A. | ![]() 蒸发 | B. | ![]() 过滤 | ||
C. | ![]() 蒸馏 | D. | ![]() 分液 |
分析 A.蒸发需要的仪器为蒸发皿;
B.过滤需要玻璃棒引流;
C.蒸馏时温度计测定馏分的温度、冷却水下进上出;
D.利用分液漏斗分离分层的液体混合物.
解答 解:A.蒸发需要的仪器为蒸发皿,不能选烧杯,故A错误;
B.过滤需要玻璃棒引流,图中缺少玻璃棒,故B错误;
C.蒸馏时温度计测定馏分的温度、冷却水下进上出,则温度计的水银球应在支管口处,冷却水应下口进水,故C错误;
D.利用分液漏斗分离分层的液体混合物,图中分液操作装置合理,故D正确;
故选D.
点评 本题考查混合物分离提纯实验,为高频考点,把握实验装置的作用、仪器的使用、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意分离方法及仪器,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c三点中,水的电离程度最大的为b点 | |
B. | Na2S溶液中:c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)═2c(Na+) | |
C. | 该温度下Ksp(CuS)=4×10-36 mol2/L2 | |
D. | 向100 mLZn2+、Cu2+浓度均为10-5mol/L的混合溶液中逐滴加入10-4mol/L的Na2S溶液,Zn2+先沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d都有 | B. | 只有a、d | ||
C. | 一定有d,无法确定是否有c | D. | 只有a、c |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 多糖、蛋白质都是高分子化合物,一定条件下都能水解 | |
B. | 普通玻璃、钢化玻璃和有机玻璃都是硅酸盐制品 | |
C. | 分馏、干馏都是物理变化,裂化、裂解都是化学变化 | |
D. | 尼龙绳、羊绒衫和棉衬衣等生活用品都是由合成纤维制造的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糯米酿制甜酒的过程中,有部分淀粉转化为乙醇 | |
B. | “滴水石穿、绳锯木断”都涉及化学变化 | |
C. | 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 | |
D. | “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称.丝绸的主要成分是蛋白质,属于高分子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能被银氨溶液氧化 | |
B. | 能使KMnO4酸性溶液褪色 | |
C. | 1mol该有机物只能与1molBr2发生加成反应 | |
D. | 1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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