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(1)设某pH值的硫酸溶液中水的电离度为α1,相同pH值的硫酸铝溶液中水的电离度为α2,则α1
α2.(填“>”“<”“═”).
(2)相同温度下,若硫酸和硫酸铝两种溶液的pH值均为3,那么硫酸溶液中水电离出的c(H+)是硫酸铝溶液中水电离出的c(H+)的
 
倍.
(3)相同温度下,若某pH值的硫酸溶液中水电离出的c(H+)=1.0×10-a mol.L-1,而相同pH值的硫酸铝溶液中水电离出的c(H+)=1.0×10-b mol.L-1,(已知a.b均小于14的正整数),那么a和b之间满足的数量关系是
 
(用一个等式和一个不等式表示)
考点:pH的简单计算,水的电离
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:(1)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离;
(2)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离,硫酸中水电离出c(H+)=
Kw
c(H+)
,铝离子水解促进水电离,溶液中水电离出的c(H+)=10-pH
(3)硫酸抑制水的电离,硫酸铝促进水的电离,则a>b,由pH相同,则10a-14=10-b
解答: 解:(1)水电离生成H+和OH-,向溶液中加入稀硫酸,硫酸电离出氢离子抑制水电离,向溶液中加入硫酸铝,铝离子水解促进水电离,所以水的电离程度α1 <α2,故答案为:<;
(2)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离,硫酸中水电离出c(H+)=c(OH-)=
Kw
c(H+)
=
10-14
10-3
mol/L=10-11mol/L,铝离子水解促进水电离,溶液中水电离出的c(H+)=10-pH=10-3mol/L,所以硫酸溶液中水电离出的c(H+)是硫酸铝溶液中水电离出的c(H+)的
10-11
10-3
=10-8
故答案为:10-8
(3)硫酸抑制水的电离,硫酸铝促进水的电离,则a>b,由pH相同,则10a-14=10-b,则a+b=14,故答案为:a+b=14,a>b.
点评:本题考查pH的简单计算,侧重考查分析计算能力,明确影响水电离的因素是解本题关键,易错点是计算酸中水电离出的氢离子浓度,难点是(3)题的计算,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

现有几组物质的熔点数据如下表:
A组B组C组D组
硅晶体:1 415℃Li:181℃HCl:-115℃KCl:776℃
硼晶体:2 300℃K:64℃HBr:-89℃RbCl:718℃
氮化硼:3 000℃Rb:39℃HI:-51℃CsCl:645℃
据此回答下列问题:
(1)A组属于
 
晶体,其熔化时克服的微粒间的作用力是
 

(2)B组晶体共同的物理性质是
 
(填序号).
①有金属光泽 ②导电性 ③导热性 ④延展性
(3)C组中熔点:HCl<HBr<HI,是由于
 

(4)D组晶体可能具有的性质是
 
(填序号).
①硬度小 ②水溶液能导电 ③固体能导电 ④熔融状态能导电.

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科目:高中化学 来源: 题型:

黄铁矿的主要成分是FeS2.测定黄铁矿中FeS2含量的两种方法如图1所示:

已知:①王水是由1体积的浓硝酸(ρ=1.42g?cm-3)和3体积的浓盐酸(ρ=1.19g?cm-3)混合而成的.
②黄铁矿和王水反应的方程式为FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O
请回答下列问题:
(1)简述实验室配制王水的操作过程
 

(2)方法一中过滤、洗涤、灼烧都用到的仪器是
 

(3)方法二中要判断BaCl2溶液是否过量,可向滤液中加入X溶液,X可以是
 
(填代号)
A.BaCl2B.NaOH        C.Na2SO4       D.HCl
(4)实验室利用下列装置如图2和试剂制取少量氯化氢气体试剂:①浓硫酸  ②浓盐酸  ③食盐固体
若选用试剂①③,则应选择的装置是
 
(填代号,下同);推测发生反应的化学方程式为
 

若选用试剂①②,则宜选择的装置是
 

(5)方法一中,灼烧时发生反应的化学反应方程式为
 
;已知称取黄铁矿样品的质量为1.50g,称得灼烧后固体的质量为0.8g,不考虑操作误差,则该矿石中FeS2的质量分数是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2008年8月8日至24日,29届奥运会在北京隆重举行,从奥运会吉祥物、开幕式、环保、鸟巢结构到运动员比赛装备处处可见化学知识的广泛应用.
(1)下列说法正确的是
 

A.奥运会撑杆跳高运动员使用的撑杆可能含有机高分子材料
B.在制造普通塑料袋的原料中加入黑色添加剂即可防止白色污染发生
C.运动员废弃的电池、卫生纸等垃圾可用填埋、焚烧、堆肥方法处理
D.奥运村有此标识:
(2)游泳馆“水立方”采用ETFE塑料膜作为维护建筑体系的材料.ETFE塑料膜由下图所示的塑料制成,合成路线如下:

回答下列问题:
(Ⅰ)反应③除生成C外,另一产物的名称是
 
;反应①的有机反应类型是
 
,反应④的反应类型
 

(Ⅱ)写出下列反应的化学方程式:
反应②:
 

反应⑥:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列化学式子的结构简式.
(1)对羟基乙酸苯酯
 

(2)对羟基甲酸苯甲酯
 

(3)对羟基苯甲酸甲酯
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将等体积的HnRO3和Hn+2RO4两种酸溶液与定量的NaOH中和都生成正盐,则这两种酸的物质的量浓度比是(  )
A、n:( n+2 )
B、1:1
C、1:( n+2 )
D、(n+2):n

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科目:高中化学 来源: 题型:

以等质量的铂棒和铜棒作电极,电解硫酸铜溶液,通电一段时间后,其中一极增加质量为ag,此时两极的质量差可能为(  )
A、ag
B、2ag
C、
a
2
g
D、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献.他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱.有关反应的化学方程式为:NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;  NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3 
 △ 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列问题:
(1)碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是
 
(填字母标号).
a.碳酸氢钠难溶于水             
b.碳酸氢钠受热易分解
c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出
(2)某探究活动小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验,同学们按各自设计的方案实验.
①一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出).
试回答下列有关问题:
(Ⅰ)乙装置中的试剂是
 

(Ⅱ)丁装置中稀硫酸的作用是
 

(Ⅲ)实验结束后,分离出NaHCO3 晶体的操作是
 
(填分离操作的名称).
②另一位同学用图中戊装置(其它装置未画出)进行实验.
(Ⅰ)实验时,须先从
 
管通入
 
 气体,再从
 
管中通入
 
气体;
(Ⅱ)有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

50mL 0.50mol/L盐酸与50mL 0.55mol/L NaOH溶液在下图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
 

(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
 

(3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值将
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)实验中改用60mL 0.50mol/L盐酸与50mL 0.55mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比较,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”),但中和热应
 
(填“相等”或“不相等”),简述理由
 

(5)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得中和热的数值与57.3kJ/mol相比较会
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(6)该实验装置中有一个明显的错误是:
 

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