【题目】已知反应A2(g)+2B2(g)2AB2(g) △H <0,下列说法正确的是( )
A.升高温度,正向反应速率增加,逆向反应速率减小
B.升高温度有利于反应速率增加,从而缩短达到平衡的时间
C.达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动
D.达到平衡后,降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】热化学和各类平衡等都是化学研究的对象
(1)已知:①2O2(g)+N2(g)==N2O4(l) △H1;
②N2(g)+2H2(g)==N2H4(g) △H2;
③O2(g)+2H2(g)==2H2O(g) △H3;
④2N2H4(g) +N2O4(1)==3N2(g)+4H2O(g) △H4。
上述反成热效应之间的关系式为△H4 =_______(用含△H1、△H2、△H3的代数式表示)。
(2)将不同量的H2O(g)和CO(g)分别通入体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应:H2O(g)+CO(g) H2(g)+CO2(g),得到如下表三组数据:
实验组 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡 所需时间/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 800 | 2 | 4 | 4/3 | 8/3 | 6 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
①该反应的逆反应为______(填“吸热”或“放热”)反应;实验2的平衡常数K=________。
②若实验3达到平衡时与实验2达到平衡状态时各物质的体积分数分别相等,且t<3,则a、b应满足的关系是_______(用含a、b的代数式表示)。
③若保持温度和容积不变,向实验1再增加4molH2O(g),使反应达到新的平衡。下列说法不正确的是______(填序号)。
A.新、旧平衡时容器内气体的压强之比是5 : 3
B.新平衡时H2O的转化率增大
C.新平衡时CO的浓度是0.8 mol·L-l
D.新、旧平衡时容器内气体密度之比为5 : 3
(3)室温下,用0.1 mol·L-l的KOH溶液滴定10.00Ml0.10 mol·L-l H2C2O4 (二元弱酸)溶液,所得滴定曲线如图(混合溶液的体积可看成混合前溶液的体积之和)。请回答下列问题:
a.点②所示溶液中的电荷守恒式为________________________。
b.点③所示溶液中所有离子的浓度由大到小的顺序为___________________。
c.成④所示溶液中c(K+)+c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=________mol/L。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】2018年我国环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。如下做法不利于保护环境的是
A. 使用聚乳酸、聚羟基丁酸酯等可降解塑料
B. 将废旧电池投于有害垃圾箱,集中回收处理
C. 焚烧废旧电器回收贵金属
D. 回收再利用旧木材
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】关于溶解平衡的说法中,错误的是( )
A.溶解平衡的本质是结晶速率等于溶解速率
B.在不饱和溶液中,溶质的溶解速率小于结晶速率
C.在饱和溶液中,晶体的质量不改变,形状可能改变
D.当物质达到溶解平衡时,不改变外界条件,溶液的浓度也不改变
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中正确的是( )
A. 能用分液漏斗分离碘和四氯化碳的混合物
B. 蒸发操作时,应使混合物中的水份完全蒸干后,才能停止加热
C. 分液操作时,下层液体从分液漏斗下口放出,上层液体从下口放出到另一个烧杯中
D. 实验室取用液体药品做实验时,如没有说明用量,一般取1~2mL
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如图所示,其中W的单质是空气的主要成分,化学性质稳定,不易参加化学反应,则下列有关说法中错误的是
A. Z元素的最高价氧化物水化物的酸性强于Y
B. 由W元素形成的分子W2中存在三个共价键
C. 四种元素常见的氢化物:YH4、WH3、H2X、HZ中,YH4最稳定
D. 氢化物WH3与HZ反应生成的离子化合物中存在10e-、18 e-两种微粒
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学反应速率的说法中, 正确的是
A. l00mL2mol/L的盐酸与锌反应时,加入适量的氯化钠溶液,生成氢气的速率不变
B. 用铁片和稀硫酸反应制取氢气时,改用铁片和浓硫酸可以加快产生氢气的速率
C. 用铁片和稀硫酸反应制取氢气时,加入少量的硫酸铜溶液,反应速率不变
D. 容器中N2(g)+3H2(g)2NH3(g),当温度、压强不变,充入惰性气体,反应速率减慢
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