A. | 该实验表明化学能可以转化为热能 | |
B. | NaOH溶液的浓度大于1.00 mol•L-1 | |
C. | V=50 mL时,混合液呈碱性 | |
D. | 该实验表明有水生成的反应都是放热反应 |
分析 恰好中和时混合溶液温度最高,
A.反应放热说明化学能转化为热能;
B.恰好反应时参加反应的氢氧化钠溶液的体积是40mL与50mL0.1mol/L的盐酸恰好中和,以此计算NaOH浓度;
C.V=40mL时,恰好中和;
D.根据一个反应无法得出此结论.
解答 解:恰好中和时混合溶液温度最高,
A.温度升高说明化学能转化为热能,故A正确;
B.恰好反应时参加反应的氢氧化钠溶液的体积是40mL,由盐酸50mL可知,恰好反应时氢氧化钠溶液中溶质的物质的量是与盐酸相同,所以NaOH溶液的浓度大于1.00mol/L,故B正确;
C.V=40mL时恰好中和,所以V=50mL时溶液显碱性,pH>7,故C正确;
D.只是该反应放热,其他有水生成的反应不一定,如氯化铵和氢氧化钡晶体的反应,故D错误.
故选D.
点评 本题考查酸碱混合的定性判断和计算,题目难度不大,题目结合中和反应考查了同学们观察分析问题的能力,以及利用化学方程式计算的能力,比较综合,要认真分析解答.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可 | |
B. | 做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸.如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加 | |
C. | 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO42-或SO32- | |
D. | 溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热产生的气体通入KMnO4酸性溶液中,溶液褪色,说明产生的气体为乙烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3的水溶液呈碱性,医学上能用作治疗胃酸过多 | |
B. | 明矾溶于水能形成胶体,可用于自来水的杀菌消毒 | |
C. | Na2O2能分别与H2O、CO2反应,可用作供氧剂 | |
D. | 金属钠具有强还原性,可用与TiCl4溶液反应制取金属Ti |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{55}^{137}$Cs与${\;}_{56}^{137}$Ba互为同位素 | |
B. | ${\;}_{55}^{137}$Cs与${\;}_{56}^{137}$Ba中子数相等 | |
C. | ${\;}_{56}^{137}$Ba原子最外层电子数为2 | |
D. | Ba比Cs更容易失去电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同种核素 | B. | 同位素 | C. | 同素异形体 | D. | 同种分子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1mol[Cu(NH3)4]SO4•H2O分解产生气体体积为97.1L | |
B. | 生成1molCu转移2mol电子 | |
C. | 分解产生的气体通入BaCl2溶液有白色沉淀生成 | |
D. | 可以用湿润的红色石蕊试纸直接检验此反应产生的氨气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子半径:X>Y | |
B. | 失电子能力:X<Y | |
C. | 对应简单离子的氧化性:X>Y | |
D. | X元素的单质跟酸反应置换出氢气比Y容易 |
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