分析 流程分析,利用海边的贝壳分解生成氧化钙,溶于水制备氢氧化钙石灰乳,加入海水中经过滤得到Mg(OH)2沉淀,在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgCl2溶液,MgCl2•6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2,电解熔融的氯化镁可得到Mg;
(1)依据蒸发溶液实验基本操作分析需要的仪器;
(2)②是氢氧化钙石灰乳和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀;
⑤是电解固体氯化镁生成氯气和镁;
(3)上述提取镁的流程中,电解产生的Cl2用于制取HCl气体,实现盐酸循环利用,减少了环境污染.
解答 解:(1)依据蒸发溶液实验基本操作分析需要的仪器为:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台等;
故答案为:蒸发皿;
(2)②是氢氧化钙石灰乳和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,反应的离子方程式为:Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2↓+Ca2+;
故答案为:Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2↓+Ca2+;
⑤是电解固体氯化镁生成氯气和镁的反应,化学方程式为:MgCl2$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
故答案为:MgCl2$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(3)提取镁的流程中,降低成本、减少污染方面是利用生成的氯气生产氯化氢,减少污染,利用贝壳分解生成氧化钙制备氢氧化钙,降低成本,其中循环利用的物质是氯气,
故答案为:氯气.
点评 本题以从海水中提取镁为背景,考查物质的分离、提纯,节能减排等知识,培养了学生运用知识的能力,掌握过程中的反应实质和实验操作是关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | v(A)=1.4 mol•L-1•s-1 | B. | v(B)=0.6mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(C)=1.5mol•L-1•s-1 | D. | v(D)=1.6mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发结晶时,边加热边用玻璃棒搅拌直至溶液蒸干为止 | |
B. | 配制100mL浓度约2mol•L-1的NaOH溶液,将8gNaOH放入烧杯中加入92g水溶解 | |
C. | 不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边揉眼睛 | |
D. | 滴瓶上的胶头滴管用完后要洗净后再放回原瓶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 150mL 3 mol•L-1的KCl | B. | 75 mL 2mol•L-1的NH4Cl | ||
C. | 150mL 1 mol•L-1的NaCl | D. | 75 mL 1.5 mol•L-1的CaCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钙跟盐酸反应:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 氨水跟盐酸反应:OH-+H+═H2O | |
C. | 氢氧化钡跟稀硫酸反应:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O | |
D. | 铝与盐酸反应 Al+H+═Al3++H2↑ |
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