喹硫平可用于精神疾病的治疗,它的合成路线如下:
(1)写出C13H9NO4S中所有含氧官能团的名称 。
(2)A属于烃,且相对分子质量是54,写出A的结构简式 。
(3)反应①~⑤中属于取代反应的有 (选填序号)。
写出反应⑦的化学方程式 。
(4)流程中设计反应⑤和⑦的目的是 。
(5)物质C的同分异构体有多种,其中既含有羟基,又含有醛基的同分异构体有 种。
(6)已知:苯环上的羧基为间位定位基,如。写出以为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任选,可利用本题中的相关信息)。合成路线流程图示例如下:。
(1)硝基、羧基(2分,各1分)
(2)CH2=CHCH=CH2(2分)
(3)①④(2分,各1分,写错1个倒扣1分,本小题不出现负分)
HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH NaOOCCH=CHCOONa+NaBr+3H2O(2分)
(4)保护碳碳双键,防止被酸性KMnO4溶液氧化(1分)。
(5)5(2分)
(6)
解析试题分析:
(1)根据反应①前后物质不难看出发生的应该是取代反应,F取代了H,所以官能团有硝基、羧基;(2)采用逆向思维从⑧到①来反推,⑧应该是酸化恢复羧基。反应⑦发生消去反应生成了双键,同时羧基发生中和反应生产钠盐形式,反应⑥发生氧化反应,羟基变为羧基,反应⑤发生加成反应,D为HO- CH2-CH2-CHBr-CH2-OH, ④是水解反应,所以C的结构简式为HO- CH2-CH=CH-CH2-OH,反应③发生1,4-加成反应A是CH2=CHCH=CH2,B是Br- CH2-CH=CH-CH2-Br ;
(3)据(2)的分析中可知发生取代反应的是①④;有关方程式如答案所示,要注意羧基也能与碱发生反应。
(4)因为酸性KMnO4溶液能氧化碳碳双键为防止被破坏,所以起到保护的作用。
(5)5种同分异构体为: CH3-CH2-CH(OH)-CHO CH3-CH(OH)-CH2-CHO
CH2(OH)-CH2-CH2- CHO (CH3)2-CH(OH)-CHO CH2(OH)-CH(CH3)-CHO
(6)该题采用逆向思维进行分析便可容易得出合成路线,要合成出目标物,可以看出是发生了氨基酸发生了缩聚反应得到,其单体应该为,如何以甲苯为原料合成出该物质,这是合成中的难点,可以从题目中的信息中发现在反应②中苯环上的硝基能被还原为氨基,那要生成该物质的上一级物质应该为,条件选择绿矾即可。而合成的上一级物质只要选择苯甲酸与硝酸发生硝化反应就行,因此整个合成路线便完成。
考点:本题以有机合成为基础,考查有机官能团的性质及相互之间的转化、有机反应方程式书写及反应类型、有条件的同分异构体的书写和有机合成等相关知识。
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
(1)有机物A由C、H、O三种元素组成,其蒸气密度是同温同压下氢气密度的23倍,核磁共振氢谱显示其分子中有3种氢原子且个数比为3:2:1 。有机物A的分子式为 。
(2)芳香化合物B的分子式为C7H8O,B能与金属钠反应,不与强碱反应。B中所含官能团的名称 ;B的同分异构体中能与FeCl3溶液发生显色反应的物质有多种,请任写一种结构简式 。
(3)用A和B为原料完成以下转化:
已知:①两个醛分子间能发生如下反应:
(﹣R、﹣R’表示氢原子或烃基)
③1mol H分别与足量的金属钠、碳酸氢钠溶液反应时,均生成22.4L气体(标准状况)。
回答下列问题:
① C + DE的反应类型为 ;EF反应的反应类型为____________。
②F的结构简式为: 。
③写出下列转化的化学方程式:
BD 。
DK 。
HI 。
④满足下列条件的F有多种同分异构体,
Ⅰ. 该物质和FeCl3溶液能发生显色反应;
Ⅱ.该物质能使Br2的CC14溶液褪色;
Ⅲ.该物质分子中只有一个甲基。
写出其中苯环上取代基数目不同的任意两种同分异构体的结构简式 。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
衣康酸H是制备高效除臭剂,粘合剂等多种精细化工的重要原料,可经下列反应路线得到(部分反应条件略)
已知
(1) C→D的反应类型是 ,B→C所加的试剂是 ,H→I发生反应的官能团的名称叫
(2) J的结构简式为
(3) H不能发生的化学反应是 (选填序号)
a.取代反应 b.加成反应 c.氧化反应 d.消去反应
(4) E→F反应的化学方程式
(5) H的同分异物体M具有如下的性质:①M不能使溴的CCl4溶液褪色;②1 molM 最多可以与2mol NaOH反应;③1 mol M与足量的NaHCO3反应可生成1mol CO2,则M的结构简式为 (写出一种)
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
二甘醇又称乙二醇醚,分子式为C4H10O3(HO-CH2-CH2-O-CH2-CH2-OH),二甘醇是一种重要的化工原料,可以制取酸、酯、胺等,用途十分广泛。二甘醇一般的合成路线如下:
过程Ⅰ Br2 条件Ⅱ 反应Ⅲ
(1)过程Ⅰ是石油加工中常用步骤,其名称为 ;从物质B到物质C的反应条件Ⅱ是 ,该反应属于 (填写反应类型);物质B到物质C的过程如果条件控制不好会生成物质E,E可用于金属的切割,写出B可能生成E的化学方程式 。
(2)写出上述合成路线中的物质A、B、C的结构简式:
A ;B ;C
(3)反应Ⅲ的化学方程式为: 。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
有①甲烷,②乙烷,③丙烷,④丁烷4种烷烃,试回答下列问题:
(1)请写出烷烃(用通式表示)在足量的氧气中充分燃烧的化学方程式:
________________________________________________________________________。
(2)相同状况下,等体积的上述气态烃,消耗O2的量最多的是________ 。
(3)等质量的上述气态烃,在充分燃烧时,消耗O2的量最多的是________ 。
(4)存在同分异构体的是_______ _。
(5)在120 ℃,1.01×105Pa条件下,某气态烃与足量的O2完全反应后,测得反应前后气体的体积没有发生改变,则该烃为________ 。
(6)10 mL某气态烃,在50 mL O2中充分燃烧,得到液态水,以及体积为35 mL的混合气体(所有气体体积均在同温同压下测定)。该气态烃是________ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
10ml由两种有机物按等物质的量组成的混合气体,该混合气体完全燃烧需17.5ml的O2,并生成15ml的CO2和15ml的水蒸气(所有气体体积均在相同状况下测定)。
试在下表中填出所有可能组合(有多少填多少,不一定填满)。
第1组(两种有机物结构简式) | 第2组(两种有机物结构简式) | 第3组(两种有机物结构简式) | 第4组(两种有机物结构简式) |
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科目:高中化学 来源: 题型:问答题
(10分)(1)下列四种烃分别在氧气中完全燃烧:(填字母序号)
①若烃的物质的量相等,则消耗氧气最多的是 ;
②若烃的质量相等,则消耗氧气最多的是 ;
③若反应前后(150℃)气体的物质的量不发生变化,则该烃可能是 。
A.C2H6 B.C2H4 C.C4H10 D.C5H10
(2)下列各组化合物中,不论二者以什么比例混合,完全燃烧时:
①若总质量不变,耗O2量不变的是 ;生成水的质量不变的是 。
②若总的物质的量不变,则耗O2量不变的是 ;生成CO2的质量不变的是 。
A. C2H4、C3H6 B. HCHO、CH3COOH
C. CH4、CH3COOH D. CH2==CH2、CH3CH2OH
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
某烃类物质0.1mol完全燃烧,将生成物通过浓硫酸,浓硫酸增重7.2克,再将剩余气体通过碱石灰,碱石灰增重13.2克,通过计算,
(1)确定该有机物的最简式
(2)确定该有机物的分子式,写出其结构简式。
(3)该烃标态下对氢气的相对密度为多少
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
某校化学课外兴趣小组的学生为了验证乙醇的分子结构,设计如下实验程序:乙醇组成元素的测定、分子式的测定、分子结构的测定。
(1)他们决定用燃烧乙醇分析产物来确定乙醇中含有C、H两种元素。简要说明他们的具体操作:①证明含有氢元素的操作是________________________________________________________ _
________________________________________________________________________________________;
②证明含有碳元素的操作是________________________________________________
_______________________________________________________________________
(2)要用燃烧分析产物证实乙醇中还含有氧元素时,需取得一些实验数据,这些数据应该是________________________。
(3)为确定乙醇的分子式,除(2)中数据外,还需不需要测定乙醇的相对分子质量?
_______________________________________________________________________
(4)为测定乙醇分子结构,他们用了无水乙醇和金属钠反应收集生成氢气的方法,选用了如下图所示的仪器(有的仪器配用双孔橡皮塞)。
①装置的连接顺序是______接______接______接______接_______接_______。
②已知无水酒精的密度为0.789 g·cm一3,移取2.0mL酒精,反应完全后(钠过量),收集390 mL气体。则乙醇分子中能被钠取代出的氢原子数为_______,由此可确定乙醇的结构为______________________而不是______________。
(5)实验所测定的结果偏高,可能引起的原因是(填写编号)。______________
A.本实验在室温下进行
B.无水酒精中混有微量甲醇
C.无水酒精与钠反应不够完全
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