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【题目】下列说法正确的是

A.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖

B.乙醛和丙烯醛不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物

C.氨基酸、蛋白质和氧化铝一样既能与酸反应,又能与碱反应,所以它们都是两性氧化物

D.相同质量的烃,完全燃烧,消耗O2越多,烃中含C量越高

【答案】A

【解析】

试题分析:A.淀粉和纤维素最终水解产物都是葡萄糖,正确;B.乙醛和丙烯醛与氢气充分反应后的分别是乙醇和丙醇,互为同系物,错误;C.氨基酸、蛋白质含有C、H、O、N等元素,故不是氧化物,错误;D.相同质量的烃,完全燃烧,烃中含H量越高,消耗O2越多,错误。选A。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的两种或三种元素组成的化合物,己是Z元素形成的单质是空气的主要成分之一。已知:甲 + = + Z,甲 + = + Z; 0.1 mol·L-1丁溶液的pH13(25℃)。下列说法正确的是

A. 原子半径:W>Z>Y>X

B. Y元素在周期表中的位置为第三周期第ⅣA

C. 1mol甲与足量的乙完全反应共转移了1 mol电子

D. 1.0 L 0.1 mol·L-1戊溶液中阴离子总的物质的量小于0.1 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中① NaCl溶液、② NaOH、③ H2SO4、④ Cu、⑤ CH3COOH、⑥冰、⑦ CO2、⑧ 乙醇,(1)____________是强电解质,(2)__________是非电解质,(3)____________是弱电解质,(4)____________既不是电解质,也不是非电解质,(5) 能导电的。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】XYZM为构成生命体的基本元素,其原子序数依次增大,下列说法正确的是:

A. 四种元素中离子半径最大的为M

B. YZM的氢化物中,M的氢化物沸点最高

C. 四种元素最多可形成两种盐

D. 由四种元素中的两种形成的相对分子质量最小的有机物,不能发生加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.Na2O2遇到湿润的紫色石蕊试纸后,石蕊试纸最终变成蓝色

B.干燥的液氯能用钢瓶贮存

C.由矿盐生产食盐,去SO42-最合适的试剂是Ba(NO3)2

D.Cl2、Cl-均有毒

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列根据实验操作,所得出现象和结论正确的是

选项

实验操作

实验现象

结论

A

向苯中加入溴水溶液,再加入适量铁粉

溶液变浑浊

生成溴苯

B

向某溶液中滴加银氨溶液,再水浴加热

产生银镜

溶液中的物质一定是醛类

C

将少量溴乙烷与NaOH溶液混合共热,充分反应并冷却后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液

出现淡黄色沉淀

溴乙烷发生了水解

D

10 ml 0.2mol/L NaOH溶液中滴入20.1mol/L MgCl2溶液,产生白色沉淀后,再滴加20.1mol/L FeCl3溶液

白色沉淀转化为红褐色沉淀

证明在相同温度下的KspMg(OH)2﹥Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学反应的说法中正确的是

A.同时改变两个变量来研究反应速率的变化,能更快得出有关规律

B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率

C.升高温度可增加单位体积活化分子数

D.一定条件下使用催化剂能增大正反应速率,减小反应速率并提高反应物的平衡转化率

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列设计的实验方案能达到实验目的是

A.检验某有机物中是否含有醛基:取少量水溶液于试管中,加入过量氢氧化钠溶液和新制Cu(OH)2悬浊液,加热至沸腾,看是否有砖红色沉淀生成

B.提纯混有少量CaCl2NaCl固体:将固体配成溶液,加入稍过量Na2CO3溶液至沉淀完全,过滤,再向滤液中加入稍过量盐酸,蒸发结晶

C.验证某无色溶液中存在SO42-:向试管中加入少量待测溶液,然后加入少量BaCl2溶液,后加入足量稀硝酸,观察到最后仍有白色沉淀生成即可

D.验证炭与浓硫酸反应产生的CO2:将炭与浓硫酸反应生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,观察是否有白色沉淀生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】由一种阳离子和两种酸根离子组成的盐称混盐。下列关于混盐Na4S2O3的有关判断,不正确的是

A. 向溶液中加入酚酞溶液变红,说明该混盐水溶液呈碱性

B. 向该混盐中加入稀H2SO4可以产生使品红褪色的气体

C. 该混盐在酸性条件下可以产生淡黄色浑浊

D. 用玻璃棒蘸取该混盐溶液灼烧,火焰呈黄色,说明溶液中含有Na+

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