盐酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心动过速。合成路线流程图如下:
(1)B在核磁共振氢谱上有 种特征峰,C→D的反应类型是 。
(2)B的同分异构体种类很多,符合以下条件的B的同分异构体共有 种。
①属于苯的衍生物,苯环上共有三个取代基;
②与碳酸钠溶液反应可放出CO2气体。
(3)写出与足量的NaOH溶液共热充分反应后所得产物化学式中含三个氧原子,则1mol该物质最终消耗NaOH为 mol。
(4)现仅以有机物CH3CH=CHCH3为原料,无机试剂任选,用反应流程图表示合成有机物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的过程(要注明反应条件等)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
浓硫酸 |
170° |
高温高压 |
催化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
(14分)盐酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心动过速。合成路线流程图如下:
(1)B在核磁共振氢谱上有 种特征峰,C→D的反应类型是 。
(2)B的同分异构体种类很多,符合以下条件的B的同分异构体共有 种。
①属于苯的衍生物,苯环上共有三个取代基;
②与碳酸钠溶液反应可放出CO2气体。
(3)写出与足量的NaOH溶液共热充分反应后所得产物化学式中含三个氧原子,则1mol该物质最终消耗NaOH为 mol。
(4)现仅以有机物CH3CH=CHCH3为原料,无机试剂任选,用反应流程图表示合成有机物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的过程(要注明反应条件等)。
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科目:高中化学 来源:2010—2011学年江西省上高二中高二下学期第五次月考化学试卷 题型:填空题
(14分)盐酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心动过速。合成路线流程图如下:
(1)B在核磁共振氢谱上有 种特征峰,C→D的反应类型是 。
(2)B的同分异构体种类很多,符合以下条件的B的同分异构体共有 种。
①属于苯的衍生物,苯环上共有三个取代基;
②与碳酸钠溶液反应可放出CO2气体。
(3)写出与足量的NaOH溶液共热充分反应后所得产物化学式中含三个氧原子,则1mol该物质最终消耗NaOH为 mol。
(4)现仅以有机物CH3CH=CHCH3为原料,无机试剂任选,用反应流程图表示合成有机物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的过程(要注明反应条件等)。
提示:
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年湖北省天门市高三模拟考试(二)(理综)化学部分 题型:填空题
(18分)盐酸利多卡因(F)葡萄糖注射液抗心律失常,可用于急性心肌梗死后室性早搏和室性心动过速。合成路线如下:
(1)C→D的反应类型是 。
(2)A的结构简式为 ;C的结构简式为 ;
(3)B的同分异构体种类很多,符合以下条件的B的同分异构体共有 种。
①属于苯的衍生物,苯环上共有二个取代基;
②与碳酸钠溶液反应可放出CO2气体,并且有—NH2基团
(4)写出与足量的NaOH溶液共热充分反应的化学方程式: 。
(5)现仅以有机物CH3CH=CHCH3为原料,无机试剂任选,用反应流程图表示合成有机物CH3COOCH2CH=CHCH2OOCCH3的过程。
提示:①
②由乙醇合成聚乙烯的反应流程图可表示为:
提示:CH2=CH—CH=CH2与Br2反应有两种加成方式:一是1,2-加成;二是1,4-加成。
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