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某同学用下列实验装置探究硝酸的性质,根据图示判断下列结论不正确的是
[     ]
A.试管内壁上“黄霜”的成分是硫
B.该实验探究既说明浓硝酸具有氧化性,又说明浓硝酸具有挥发性
C.烧杯内的氢氧化钠溶液的作用是除去尾气,防止尾气污染环境
D.试管中的浓硝酸可以用浓盐酸代替
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用如下实验装置及化学药品制取氨气并研究氨气的催化氧化.
请你按要求回答下列问题:
(1)该同学制取氨气的化学方程式为
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)
将湿润的红色石蕊试纸置于管口,若试纸变蓝,则说明已收集满(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明已收集满)
将湿润的红色石蕊试纸置于管口,若试纸变蓝,则说明已收集满(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明已收集满)

(3)一段时间后,将收集氨气的试管倒立在水槽中,观察到试管内液面最终只上升到试管的一半.若不考虑试管内溶质扩散到水槽中,则标准状况下,试管内溶液的物质的量浓度为
0.045mol/L
0.045mol/L

(4)用B装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入B装置的锥形瓶内,写出锥形瓶内氨氧化的化学方程式
4NH3十5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
4NH3十5O2
催化剂
.
4NO+6H2O

(5)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-
NH4+
NH4+
NO3-
NO3-
离子.

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年山东省青岛市高三自评(二模)化学试卷(解析版) 题型:简答题

某校化学小组的同学将一批废弃的线路板简单处理后,得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计了如下制备强酸铜和硫酸铝晶体的方案:

回答下列问题:

(1)第②步加入H2O2是为了除云Fe2+,该反应的离子方程式为_________;

(2)滤渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由滤渣2制取Al2(SO4)3·18H2O实验过程的最后步骤是__________________。

(3)用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2。化学活动小组为探究Cu(OH)2受热分解产物及产物性质,设计如下实验过程:取0.98g Cu(OH)2固体加热,有铜的氧化物生成,其质量随温度变化如图所示,产物A、B的化学式分别为____和Cu2O。通过以上实验和图像可以得出如下结论:高温时B______(填“较稳定”或“不稳定”)。

活动小组同学还进行了如下实验:

①甲同学用下列装置进行实验(夹持装置末画出),最终得出的结论是加热时A可将NH3氧化为N2,A被还原为单质Cu,支持甲同学结论的现象是______;

②乙同学用下列实验装置进行实验,实验中观察到混合粉末最终变成红色物质,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体,该气体化学式为_______;有人认为乙同学的实验装置中在装B物质的试管与烧杯之间需加一个防倒吸装置,你认为是否有必要_____,若有必要请简述原因并加以改进____________。

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用如下实验装置及化学药品制取氨气并研究氨气的催化氧化。请你按要求回答下列问题:

                   

           A                                     B

       (1)该同学制取氨气的化学方程式为                                 

       (2)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)_________________。

       (3)一段时间后,将收集氨气的试管倒立在水槽中,观察到试管内液面最终只上升到试管的一半。若不考虑试管内溶质扩散到水槽中,则标准状况下,试管内溶液的物质的量浓度为                  

       (4)用B装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入B装置的锥形瓶内,写出锥形瓶内氨氧化的化学方程式                    

       (5)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H、OH                  离子。

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年山东省德州市陵县一中高三(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学用如下实验装置及化学药品制取氨气并研究氨气的催化氧化.
请你按要求回答下列问题:
(1)该同学制取氨气的化学方程式为______ CaCl2+2NH3↑+2H2O

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