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实验室用铜和浓硫酸反应制取二氧化硫,下列有关该反应的说法错误的是(   )
A.铜是还原剂,发生了氧化反应
B.每生成64 g SO2,转移电子的物质的量是2 mol
C.每消耗1 mol Cu,起氧化剂作用的硫酸消耗2 mol
D.在此反应中,浓硫酸表现出酸性和氧化性
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

取wg含有杂质(杂质受热不分解)的NH4HCO3,选用如图所示的装置,制取一瓶干燥的氨气,多余氨气全部被水吸收。回答:
(1)选用的装置是(用A、B、C……回答)           ,连接选取装置的正确顺序是(a,b,c……填写):                  
(2)E装置中所盛药品的名称是         ,其作用是           
(3)若选用B装置,连接时b口进气还是C口进气         ,其原因是         
(4)若收集到氨气VmL(标准状况),氨水的浓度为a mol/L,则碳酸氢铵的纯度为
     %(设NH4HCO3全部分解)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分) 
碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示。请回答下列问题:

(1)碘是                     (填颜色)固体物质,实验室常用                方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。
(2)电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区。另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却。电解时,阳极上发生反应的电极反应式为               ;阴极上观察到的实验现象是                         
(3)电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有I。请设计一个检验电解液中是否有I的实验方案,并按要求填写下表。
要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选。
试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸。

(4)电解完毕,从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下:

步骤②的操作名称是                     ,步骤⑤的操作名称是                  。步骤④洗涤晶体的目的是                                                          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)下图是一个制取氯气并以氯气为原料进行某个特定反应研究的装置。

(1)实验开始时,先点燃A处的酒精灯,打开K,使Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯,然后连接上E装置;E处石蕊试液先变红然后渐变为无色,同时漏斗中的液面略有上升,则产生颜色变化的原因是                
a.反应中产生CO2的缘故              b.反应中产生HCl的缘故
c.反应中产生HCl并有Cl2溶于水      d.反应中同时有CO2、HCl产生的缘故
D处反应的化学方程式为                                             
(2)装置C的作用是                                          
(3)若将E处中的液体改为澄清石灰水,反应过程中的现象为          
a.有白色沉淀产生            b.先生成白色沉淀而后沉淀消失
c.无明显现象                d.开始无沉淀,然后产生白色沉淀
(4)当反应结束后关闭K,移去A处酒精灯,由于余热作用,A处仍有Cl2产生,此时B中现象为                       ,B的作用是                              
(5)E装置无法确认D处反应中有CO2产生,为了证明CO2的存在,要对E装置进行改变,下列装置符合要求的是         

(6)本实验的目的是                                                                 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)某研究性学习小组用下图所示装置制取氯气并探究氯气的性质。请回答下列问题:

请填写下列空白:
(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的MnO2和NaCl,通过             (填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓硫酸。
(2)某同学查阅资料后发现浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气。先需要你帮该同学设计一个实验,既要完成(3)、(4)的实验,又要探究有氧气产生的实验。仪器连接顺序为a→(  )→(  )→d→e→(  )→(   )→(  )→( )→l,证明有氧气的操作是                   ,写出浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气的化学方程式                                
(3) 实验中可观察到③的锥形瓶里溶液的颜色变化                                                         
(4)取出④中的集气瓶进行氯气与铜的反应实验,应该进行的操作是                                       后立刻放入充满氯气的集气瓶中。实验中有同学提出应该在集气瓶底先放少量的水或细沙,你认为是否一定要放                            ;理由是            。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)二氧化氯(ClO2)作为一种高效强氧化剂已被联合国世界卫生组织(WHO)列为AI级安全消毒剂。常温下二氧化氯为黄绿色或橘黄色气体,性质非常不稳定,温度过高或水溶液中ClO2的质量分数高于30%等均有可能引起爆炸,易与碱液反应生成盐和水。

(1)某研究小组设计如图所示实验制备ClO2溶液,其反应的化学方程式为

①在反应开始之前将烧杯中的水加热到80℃,然后停止加热,并使其温度保持在60~80℃之间。控制温度的目的是                 ,图示装置中缺少的一种必须的玻璃仪器是    
②装置A用于溶解产生的二氧化氯气体,其中最好盛放      (填字母)。
A.20mL 60℃的温水B.100mL冰水
C.100mL饱和食盐水D.100mL沸水
③在烧瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加热,反应后生成ClO2的质量为                 
(2)用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)常含有一定量对人体不利的亚氯酸根离子()。饮用水中ClO2的含量可用连续碘量法进行测定,实验步骤如下:
步骤1:准确量取一定体积的水样加入锥形瓶中;
步骤2:调节水样的pH至7.0~8.0;
步骤3:加入足量的KI晶体;
步骤4:加入少量指示剂,用一定浓度的Na2S2O3溶液滴定至终点;
步骤5:再调节溶液的pH≤2.0;
步骤6:继续用相同浓度的Na2S2O3溶液滴定至终点。
①步骤1中若要量取20.00mL水样,则应选用的仪器是              
②步骤1~4的目的是测定水样中ClO2的含量,其反应的化学方程式为:
,则步骤4中加入的指示剂为            ,滴定达到终点时溶液的颜色变化为                   
③步骤5的目的是使将溶液中的还原为以测定其含量,该反应的离子方程式为:
                                            
④若饮用水中的含量超标,可向其中加入适量的还原为,则该反应的氧化产物为              (填化学式)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)在实验室制各氯气的实验中:制法
(1)反应原理(方程式)为                    
(2)实验装置如图所示

指出下列装置中所盛试剂及其作用:
C.                                                      
D.                                                      
F.                                                      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的杂质(括号中为杂质),采用的试剂和除杂方法错误的是
序号
待除杂质
试剂
除杂方法
A
CH3CH2Br(C2H5OH)

分液
B
C2H6(C2H4)
酸性KMnO4溶液
洗气
C
C6H6(Br2
NaOH溶液
分液
D
C2H2(H2S)
CuSO4溶液
洗气

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

可用右图装置制取和收集的气体是
A.锌与稀硫酸反应制H2
B.浓盐酸与二氧化锰反应制Cl2
C.过氧化氢溶液与二氧化锰反应制O2
D.电石与饱和食盐水反应制C2H2

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