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9.某化学研究性学习小组讨论Fe3+溶液和SO32-溶液之间发生怎样的反应,提出了两种可能,写出预计反应的离子方程式:一是发生氧化还原反应2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+,二是发生彻底互促水解反应2Fe3++3SO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3SO2↑.
为了证明发生怎样的反应,同学们设计并进行如下实验,请填写下列空白:
实验Ⅰ:取5mL FeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入某Na2SO3浓溶液至过量,观察到无气泡产生,无沉淀生成,但溶液颜色最终变为红褐色.这种红褐色液体是Fe(OH)3胶体.向红褐色液体中逐滴加入稀盐酸至过量,可观察到溶液最终变为黄色.将所得溶液加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,产生该白色沉淀的离子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.
实验Ⅱ:将FeCl3和Na2SO3溶液分别稀释后,重复实验Ⅰ,产生的现象完全相同.
同学们由上述实验得出的结论是Fe3+和SO32-在溶液中既发生氧化还原反应,又发生互促水解反应.
指导老师看过上述实验步骤后认为该设计有缺陷,应在开始实验前对某主要药品进行检验,该主要药品为Na2SO3溶液;检验的目的是判断反应前Na2SO3溶液是否已经部分被氧化.

分析 两种可能:一是发生氧化还原反应:2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+;二是发生双水解反应:2Fe3++3SO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3SO2↑.
实验I:观察到无气泡产生,无沉淀生成,但溶液颜色最终变为红褐色,可知生成氢氧化铁胶体,加盐酸时先聚沉后溶解;
将所得溶液加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,白色沉淀为硫酸钡;
实验Ⅱ:现象相同,可知都生成胶体,都有硫酸钡生成;
综上所述,氧化还原反应与相互促进水解反应均发生,药品中亚硫酸钠可能变质混有硫酸钠,以此来解答.

解答 解:两种可能:一是发生氧化还原反应:2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+;二是发生双水解反应:2Fe3++3SO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3SO2↑.
实验I:观察到无气泡产生,无沉淀生成,但溶液颜色最终变为红褐色,可知生成氢氧化铁胶体,加盐酸时先聚沉后溶解,这种红褐色液体是Fe(OH)3胶体;
将所得溶液加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,白色沉淀为硫酸钡,发生的离子反应为;
实验Ⅱ:现象相同,可知都生成胶体,都有硫酸钡生成;
综上所述,Fe3+和SO32-在溶液中既发生氧化还原反应,又发生互促水解反应;
该设计有缺陷,应在开始实验前对某主要药品进行检验,该主要药品为Na2SO3溶液;检验的目的是,
故答案为:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;2Fe3++3SO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3SO2↑;③Fe(OH)3胶体;Ba2++SO42-=BaSO4↓;Fe3+和SO32-在溶液中既发生氧化还原反应,又发生互促水解反应;Na2SO3溶液;判断反应前Na2SO3溶液是否已经部分被氧化.

点评 本题考查性质实验方案的设计,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应为解答该题的关键,侧重分析和实验能力的考查,注意氧化还原反应及水解原理的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关反应热的说法正确的是(  )
A.任何酸与碱反应生成1 mol H2O的过程中,放出的热量均相同
B.等量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,前者放出热量多
C.光照时,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=aKJ/mol;若反应条件变为点燃,△H将减少
D.表示碳燃烧热的热化学方程式为:2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)常温下,在纯水中加入某一元酸钠盐NaA使溶液的pH=9,则该溶液中水电离出来的C(OH-)=1×10-5mol•L-1,KW值不变(填增大、减小或不变).
(2)将锌片与铜片用导线连接插入硫酸铜溶液时,锌片上释放的电子沿导线流向铜片,阳离子从负极到正极.不纯的金属或合金与空气中的水溶液接触,发生原电池反应而腐蚀的过程是金属腐蚀的主要形式.当生铁表面的水膜酸性较强时产生析氢腐蚀,其负极的电极反应式为Fe-2e=Fe2+.正极的电极反应式为2H++2e=H2↑.当水膜酸性很弱或呈中性时,正极的电极反应为O2+4e+2H2O=4OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.废弃物的综合利用既有利于节约资源,又有利于保护环境.实验室利用废弃旧电池的铜帽(Zn、Cu总含量约为99%)回收铜并制备ZnO的部分实验过程如下:

(1)①铜帽溶解时加入H2O2的目的是Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O(用化学方程式表示).
②铜帽溶解后需将溶液中过量H2O2除去.除去H2O2的简便方法是加热至沸.
(2)为确定加入锌灰(主要成分为Zn、ZnO,杂质为铁及其氧化物)含量,实验中需测定除去H2O2后溶液中Cu2+的含量.实验操作为:准确量取一定体积的含有Cu2+的溶液于带塞锥形瓶中,加适量水稀释,调节pH=3~4,加入过量KI,用Na2S2O3标准溶液滴定至终点.上述过程中的离子方程式如下:
2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2      I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①滴定选用的指示剂为淀粉溶液,滴定终点观察到的现象为蓝色褪去并半分钟内不恢复.
②若滴定前溶液中H2O2没有除尽,所测定的Cu2+的含量将会偏高(填“偏高”“偏低”“不变”).
(3)已知pH>11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0mol•L-1计算)
开始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe3+1.13.2
Fe2+5.88.8
Zn2+5.98.9
实验中可选用的试剂:30% H2O2、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1 NaOH.
由除去铜的滤液制备ZnO的实验步骤依次为:①向滤液中加入30%H2O2,使其充分反应;
②滴加1.0mol•L-1NaOH,调节溶液PH约为5(或3.2≤pH<5.9),使Fe3+沉淀完全;
③过滤;
④向滤液中滴加1.0mol•L-1NaOH,调节溶液PH约为10(或8.9≤pH≤11),使Zn2+沉淀完全;
⑤过滤、洗涤、干燥
⑥900℃煅烧.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.已知某原电池的电极反应是Fe-2e-═Fe2+,Cu2++2e-═Cu,据此设计该原电池,并回答问题.

(1)若原电池装置为图1,
①电极材料B是Fe(写名称).
②电流方向是由A到B (填“由A到B”或“由B到A”).
(2)若原电池装置为图2,
①电极材料X可以是b、c(填序号,下同).
a.铁   b.铜   c.石墨
②电解质Y是b、c.
a.FeSO4  b.CuSO4  c.CuCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列反应中属于消去反应的是(  )
A.乙烯使溴水褪色B.乙醇与浓硫酸共热至170℃
C.溴乙烷与NaOH水溶液共热D.在液溴与苯的混合物中撒入铁粉

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.能源是人类生活和社会发展的基础,研究化学反应中的能量变化,有助于更好地利用化学反应为生产和生活服务.阅读下列有关能源的材料,回答有关问题:

(1)从能量的角度看,断开化学键要吸收能量,形成化学键要放出能量.已知拆开1mol H-H键、1mol I-I、1mol H-I键分别需要吸收的能量为436kJ、151kJ、299kJ.则由氢气和碘反应生成1mol HI需要放出(填“放出”或“吸收”)5.5kJ的热量.
(2)在生产和生活中经常遇到化学能与电能的相互转化.
在如图甲、乙两装置中,甲中负极电极反应式为Zn-2e-=Zn2+
溶液中的阳离子向正极移动(填“正”或“负”);乙中铝电极作负极,发生氧化反应(填“氧化”或“还原”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)某温度下纯水中c(H+)=2×10-7 mol/L,则c(OH-)=2×10-7mol/L,若温度不变,滴入稀盐酸使c(H+)=5×10-6 mol/L,则此时溶液中的c(OH-)=8×10-9mol/L.
(2)用物质的量浓度为0.04mol/L的氢氧化钠溶液去中和H+浓度为10-3mol/L的某一元弱酸溶液20mL,消耗氢氧化钠溶液12.5mL,则此一元弱酸物质的量浓度为0.025mol/L;电离度为4%.
(3)25℃时,在0.5L0.2mol/L的HA溶液中,有0.01mol的HA电离成离子,则该温度下的电离常数为2.2×10-3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.向100mL某二价金属M的氢氧化物澄清溶液中加入过量的NaHCO3溶液生成了MCO3沉淀.过滤,将沉淀置于足量的盐酸中,在标准状况下收集到4.48L气体;将滤液加水稀释到250mL,取出25mL恰好与20mL盐酸完全反应,标准状况下收集到1.12L气体.
(1)M的氢氧化物与过量的NaHCO3溶液反应的离子方程式为M2++2OH?+2HCO3-═MCO3↓+CO32-+2H2O.
(2)要计算M的相对原子质量,你认为还必须提供下列哪项数据B(填字母序号)
A.M的氢氧化物溶液的物质的量浓度(设为2mol•L-1
B.M的碳酸盐的质量(设为39.4g)
C.与M的碳酸盐反应的盐酸的物质的量浓度(可设为0.1mol•L-1
D.题设数据充足,不需要补充数据.

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