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15.下列物质分离实验方案的设计中,不可行的是(  )
A.用蒸馏的方法可以将海水淡化为可饮用水
B.用酒精萃取碘的水溶液中的碘
C.用分液的方法分离除去自来水中的固体悬浮杂质
D.加稀盐酸后过滤,除去混在铜粉中的少量锌粉

分析 A.海水中含有的杂质难挥发;
B.萃取剂的选择必须符合下列条件:溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中要大;萃取剂与原溶剂不相溶;萃取剂与溶质不反应;
C.分液分离能分层的液体;
D.金属锌和盐酸反应,但是金属铜不反应.

解答 解:A.海水中含有的杂质难挥发,可用蒸馏将海水淡化,故A正确;
B.酒精和水是互溶的,不能作为从碘水中萃取碘的萃取剂,故B错误;
C.过滤分离不溶物和可溶物,故C错误;
D.金属锌和盐酸反应,但是金属铜不反应,可除去,故D正确.
故选BC.

点评 本题考查物质的分离与除杂,难度不大,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的电子式书写正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.间硝基苯胺(Mr=128)是一种重要的染料中间体.它是一种黄色针状结晶,微溶于水,随温度升高溶解度增大,溶于乙醇、乙醚、甲醇.间硝基苯胺可选用间二硝基苯与碱金属多硫化物进行选择性还原,其反应式如下:
+Na2S2+H2O→+Na2S2O3
已知:R-NH2+H+→R-NH3+
实验步骤:
①在100mL锥形瓶中加入8g结晶硫化钠与30mL水,搅拌溶解.再加入2g硫黄粉,缓缓加热并不断搅拌到硫黄粉全部溶解,冷却后备用.
②在150mL三颈烧瓶中加入4.74g间二硝基苯(Mr=158)与40mL水,安装机械搅拌装置、滴液漏斗和回流冷凝管如右图所示,将步骤①配制的多硫化钠溶液加入滴液漏斗.
③加热三颈烧瓶至瓶内微微沸腾,开动搅拌使间二硝基苯与水形成悬浮液.慢慢滴加多硫化钠溶液,滴加完毕后继续搅拌回流30min.移去热源,用冷水浴使反应物迅速冷却到室温后,减压过滤,滤饼洗涤三次.
④在150mL某容器中配制稀盐酸(30mL水加7mL浓盐酸),将上述粗产物转移进该容器,加热并用玻璃棒搅拌,使间硝基苯胺溶解,冷却到室温后减压过滤.
⑤冷却滤液,在搅拌下滴加过量浓氨水到pH=8,滤液中逐渐析出黄色的间硝基苯胺.
⑥冷却到室温后减压过滤,洗涤滤饼到中性,抽干,产物重结晶提纯,在红外灯下干燥,称重,得2.56g.
回答下列问题:
(1)滴液漏斗较普通分液漏斗的优点保持恒压,便于液体顺利流下;
(2)在铁和盐酸作用制得初生态氢原子(还原性远强于碱金属多硫化物)也可以将硝基还原为氨基,却未被采用,其可能原因为铁和盐酸作用还原性强,不具有选择性.
(3)第④步用盐酸溶解粗产品,而不用水的原因间硝基苯胺微溶于水,但可与盐酸作用可以形成盐溶于水中.
(4)第③步中滤饼洗涤三次,可选用的洗涤剂为A;第⑥步产物要进行重结晶,可选用的试剂为B.
A.冷水   B.热水   C.乙醚   D.乙醇
(5)第③步中,搅拌使间二硝基苯与水形成悬浮液后再滴加多硫化钠溶液,其原因为增大接触面积,加快反应速率,提高原料利用率
(6)第⑥步中要将滤饼洗涤到中性,检验方法为用玻璃棒蘸取最后一次洗涤后液体,滴在pH试纸中央,测定pH,若pH=7,说明已洗涤到中性.
(7)该反应的产率为66.7%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3•5H2O,实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程.

烧瓶C中发生反应如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l) (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq) (Ⅲ)
(1)仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若液柱高度保持不变,则整个装置气密性良好.装置D的作用是防止倒吸.装置E中为NaOH溶液.
(2)为提高产品纯度,应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反应,则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为2:1.
(3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率,其中的液体最好选择c.
a.蒸馏水            b.饱和Na2SO3溶液
c.饱和NaHSO3溶液    d.饱和NaHCO3溶液
实验中,已知反应(Ⅲ)相对较慢,则烧瓶C中反应达到终点的现象是溶液变澄清(或浑浊消失).反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A,实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器还有a、d.
a.烧杯     b.蒸发皿     c.试管     d.锥形瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.铁在人体中的含量约为4~5g,人体内的含铁化合物主要分为两类,即功能性铁和储存铁.功能性铁和血红蛋白一起参与氧的运输.如果体内的铁不足以供给生命活动需要,就会贫血.我国已经实施在酱油中加入铁强化剂的措施.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)5molCO2的质量是220 g,在标准状况下所占体积为112L,所含分子数为3.01×1024,所含O原子数为6.02×1024
(2)等质量的O2和O3所含的分子数之比为3:2,所含原子数之比是1:1;
(3)在标准状况下,1.12L的某气体的质量为3.2g,该气体的摩尔质量为64g/mol;
(4)0.5molHCl,可以消耗20 g NaOH.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.将1.92gCu和一定量的浓HNO3反应,随着Cu的不断减少,反应生成气体的颜色逐渐变浅,当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混和气体1.12L(标准状况),则反应中所消耗硝酸的物质的量是(  )
A.0.08molB.0.12molC.0.09molD.0.11mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X,其相对分子质量为46,其中碳的质量分数为52.2%,氢的质量分数为13.0%.
(1)X的分子式是C2H6O;
(2)X与金属钠反应放出氢气,反应的化学方程式2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑;
(3)X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成Y,Y的结构简式是CH3CHO;
(4)X可以用某烃Z与水反应制备.图是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生Z并检验其性质的实验,完成下列问题.
①B中反应类型是氧化反应;
②C中实验现象是溴的四氯化碳溶液褪色;
③制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化学方程式表示):CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.运用相关原理,回答下列各小题:
(1)25℃时,某FeCl3溶液的pH=2,则此溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-2mol/L;用离子方程式表示FeCl3溶液用于净水的原因:Fe3++3H2O Fe(OH)3(胶体)+3H+
(2)已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,若向50mL0.018mol•L-1的AgNO3溶液中加50mL0.020mol•L-1的盐酸,混合后溶液中Ag+的浓度为1.8×10-7 mol•L-1
(3)NH4HSO4在分析试剂、医药、电子工业中用途广泛.现向100mL 0.1mol•L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到的溶液pH与NaOH溶液体积的关系曲线如图所示.试分析图中a、b、c、d、e五个点,
①水的电离程度最大的是b;
②其溶液中c(OH-)的数值最接近NH3•H2O的电离常数K数值的是d;
③在c点,溶液中各离子浓度由大到小的排列顺序是c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+).

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