某同学在实验室中利用一些单质和化合物进行如下实验:A+B→C+D;C+E→F;F+D→G;G→H+Q+W。由此该同学得出结论:我发现了一种新元素W。你认为是否正确?
理由是 。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:2012届北京市顺义区高三尖子生综合素质展示化学试卷 题型:实验题
(10分)常温下,某工厂以浓硫酸、浓硝酸、粗铜、水和空气为原料,设计如图所示制取硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)的生产工序和流程。
回答下列问题:
(1)(I)中制取硫酸铜的总反应的化学方程式为 。
(2)在上述反应中可以被循环利用的物质为 (写化学式)。
(3)①某同学在实验室中模拟上述生产过程实现上述方案,请根据该同学的思路在下列装置中选用适当的装置,并将它们的编号填入方框内。
②装置C的作用是 。
(4)硫酸铜晶体也可以直接用浓硫酸和粗铜反应制取,与上述方法相比,其缺点是 。
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年北京市顺义区高三尖子生综合素质展示化学试卷 题型:实验题
(10分)常温下,某工厂以浓硫酸、浓硝酸、粗铜、水和空气为原料,设计如图所示制取硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)的生产工序和流程。
回答下列问题:
(1)(I)中制取硫酸铜的总反应的化学方程式为 。
(2)在上述反应中可以被循环利用的物质为 (写化学式)。
(3)①某同学在实验室中模拟上述生产过程实现上述方案,请根据该同学的思路在下列装置中选用适当的装置,并将它们的编号填入方框内。
②装置C的作用是 。
(4)硫酸铜晶体也可以直接用浓硫酸和粗铜反应制取,与上述方法相比,其缺点是 。
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年黑龙江省高三第三次考试(理综)化学部分 题型:填空题
(一)含铜物质是化学中的重要试剂。例如利用新制氢氧化铜悬浊液验证葡萄糖的还原性。
新制氢氧化铜悬浊液的配制与应用:
(1)实验室制取新制氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的________溶液2mL,滴入2%的_________溶液4~6滴(以上选填“硫酸铜”或“氢氧化钠”),振荡即成。这样操作的目的_______________________________________________。
(2)下列各组物质的溶液仅用新制的氢氧化铜悬浊液(必要时可以加热)不能检验出来的是______。
A.HCOOCH3,C6H5COOH,C6H5CH2OH
B.NaHSO4,BaCl2,Na2CO3,酚酞
C.HCOOH,HCOONa,HCOOCH2CH3
D.葡萄糖,CH2OHCHOHCH2OH
(二)下图是某同学在实验室中制取Cl2的装置图:
(1)该装置中的错误之处有二,分别是 :
①
②
(2)试写出装置A和C中发生反应的离子方程式:
A处: ; C处: 。
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