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20.下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是(  )
A.
该装置气密性良好
B.
实验室制备氯气
C.
分离酒精和水
D.
蒸干NH4Cl溶液制NH4Cl固体

分析 A.该装置分液漏斗与圆底烧瓶恒压连接,不能证明是否漏气;
B.常温下浓盐酸和高锰酸钾可发生反应;
C.酒精与水混溶;
D.加热时氯化铵易分解.

解答 解:A.该装置分液漏斗与圆底烧瓶恒压连接,不能证明是否漏气,故A错误;
B.常温下浓盐酸和高锰酸钾可发生反应,可用于制备氯气,故B正确;
C.酒精与水混溶,不能用分液的方法分离,故C错误;
D.加热时氯化铵易分解,蒸干不能得到氯化铵,故D错误.
故选B.

点评 本题考查较为综合,涉及物质制备、物质的分离提纯等知识,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握实验的严密性和可行性的评价,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室制备溴代烃的反应如下:
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4 ①
R-OH+HBr?R-Br+H2O ②
可能存在的副反应有:醇在浓硫酸的存在下脱水生成烯和醚,Br-被浓硫酸氧化为Br2等.有关数据列表如下;
物质乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/g•cm-3 0.78931.46040.80981.2758
沸点/℃78.538.4117.2101.6
请回答下列问题:
(1)在溴乙烷和1-溴丁烷的制备实验中,下列仪器最不可能用到的是d.
a.圆底烧瓶     b量筒.      c.锥形瓶    d.容量瓶
(2)溴代烃的水溶性小于(填“大于”、“等于”或“小于”)相应的醇;其原因是醇分子可与水分子形成氢键,溴代烃分子不能与水分子形成氢键.
(3)将1-溴丁烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,水层在上层(填“上层”、“下层”或“不分层”).
(4)制备操作中,加入的浓硫酸必须进行稀释,其目的不正确的是a.
a.水是反应的催化剂    b.减少Br2的生成
c.减少HBr的挥发      d减少副产物烯和醚的生成
(5)在制备溴乙烷时,采用边反应边蒸出产物的方法,其原因是平衡向生成溴乙烷的方向移动;但在制备1-溴丁烷时却不能边反应边蒸出产物,其原因是1-溴丁烷与正丁醇的沸点差较小,若边反应边蒸馏,会有较多的正丁醇被蒸出.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.一定温度下,对于可逆反应A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)(正反应放热)的下列叙述,不能说明反应已达化学平衡状态的是(  )
A.恒容容器内混合气体的密度不再变化
B.AB3的生成速率与B2的生成速率之比为2:3
C.恒压容器内混合气体的总物质的量不再变化
D.单位时间内断裂a mol A≡A键,同时断裂6a mol A-B键

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.25℃时,水的电离达到平衡:H2O?H++OH-,下列叙述正确的是(  )
A.向水中加入少量Na固体,平衡逆向移,c(H+)降低
B.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低
C.向水中加入少量硫酸氢钠固体,c(H+)增大,Kw不变动
D.将水加热,Kw增大,pH不变

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列与化学概念有关的说法正确的是(  )
A.Na2O、CaO、Al2O3均为碱性氧化物
B.液溴不导电,所以液溴是非电解质
C.12C与13C的核外电子排布方式相同,化学性质相同
D.只含共价键的物质一定是共价化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.部分被氧化的Fe-Cu合金样品(氧化产物为Fe2O3、CuO)共5.92g,经如图处理:

下列说法正确的是(  )
A.滤液A中的阳离子为Fe2+、Fe3+、H+
B.该样品中Cu、O元素的质量比为10:l
C.V=448
D.溶解样品时消耗H2SO4的物质的量为0.04 mo1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.合理、丰富的营养是健康的保证.2004年安徽阜阳出现的“大头娃娃”事件就是因婴儿吃了缺乏营养成分的劣质奶粉造成的.下列物质中不属营养物质的是(  )
A.油脂B.阿司匹林C.矿物质D.维生素

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.有关化学平衡常数(K)的说法中不正确的是(  )
A.一般地说,K>105时,该反应进行得就基本完全了
B.对一个确定的反应,K值越大,正反应进行的程度越大
C.在温度一定时,K与反应物或生成物的浓度变化无关
D.温度越高,K值越大

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.单质碘的提取及应用中有关的转化关系如图所示.
(1)可利用i 中反应从海带灰浸取液中提取单质碘,若所用试剂为双氧水、稀硫酸,其离子方程式是H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.
(2)ii三种分子化学键断裂时能量变化如图1 所示.其他条件相同,1mol HI 在不同温度分解达平衡时,测得体系中I2物质的量随温度变化的曲线如图2 所示.

①比较2a>b+c(填“<<”、“>>”或“=”),理由是根据图2知,升高温度平衡正向移动,该反应正反应为吸热反应,2HI(g)?H2(g)+I2(g),△H>0,△H=2a-(b+c)>0,所以2a>b+c.
②某温度下该反应平衡常数为$\frac{1}{64}$,达平衡时,1mol HI 分解的转化率为20%.
③若利用此反应制备I2,则能提高HI 转化率的措施是ac(填字母序号).
a.移走I2     b.加压          c.升温         d.增大HI 浓度
(3)iii 中,碱性条件下I2可以转化为IO3-.电解KI 溶液制备 KIO3的工作原理如图3所示.
电解过程中观察到阳极液变蓝,一段时间后又逐渐变浅.
①a 连接电源的正极.
②结合实验现象和电极反应式说明制备KIO3的原理:I-在阳极失电子生成I2,使阳极溶液变蓝色,OH-通过阴离子交换膜移向阳极,在阳极室I2与OH-反应2I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O,使阳极区域蓝色变浅.

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