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在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为(  )

 

A.

元素

B.

单质

C.

分子

D.

氧化物


考点:

元素.

专题:

物质的组成专题.

分析:

物质是由元素组成,由分子、原子、离子构成,但物质组成中涉及到的补钙、补铁等说法,都是关注物质的组成元素.

解答:

解:“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品,这些商品中所强调的碘、铁、钙、硒、氟,都是说明这些物质的存在了这些元素,而不关注以什么形式存在,或者便于说明如何存在,所以就用宏观的元素种类来说明.因此理解为元素.

故选A.

点评:

一般商品标注都是说明物质的组成元素的,而不是强调分子还是原子甚至离子的具体存在形式,明确物质、元素、分子、原子、离子之间的关系是解答本题的关健.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


目前国内外使用的融雪剂一般有两大类:一类是以醋酸钾为主要成分的有机融雪剂;另一类是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂,如氯化钠、氯化钙、氯化镁等,通称“化冰盐”。某研究性学习小组拟对融雪氯盐(主要含有氯化钠及不溶性杂质、Mg2、Ca2等)进行回收提纯研究。

化学式

CaCO3

CaSO3

CaC2O4

Mg(OH)2

Ksp

2.8×10-9

6.8×10-8

4.0×10-9

1.8×10-11

该小组设计流程如图:

(1)加入混合液A的主要成分是________________(填化学式)。

(2)为检验溶液B中的Mg2、Ca2,通常分别取少量溶液B于两支试管中,进行如下实验:

步骤一:检验Mg2,向其中一支试管中加入________溶液(填化学式),看是否有沉淀生成。

步骤二:检验Ca2,向另一支试管中加入某溶液,看是否有沉淀生成。下列三种溶液,其沉淀效果最好的是________。

A.0.1mol·L-1 Na2CO3溶液

B.0.1mol·L-1 Na2SO3溶液

C.0.1mol·L-1 Na2C2O4溶液

(3)在除杂过程中,向粗盐悬浊液中加混合液A时需控制溶液pH=12以确保Mg2除尽,根据提供的数据计算,溶液B中Mg2物质的量浓度将被控制在________________以下。

(4)对溶液B加热并不断滴加6mol·L-1的盐酸,同时用pH试纸检测溶液,直至pH=2时停止加盐酸,得到溶液C。该操作的目的是__________________________________________________。

(5)溶液C倒入蒸发皿中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到有大量固体析出时停止加热。

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科目:高中化学 来源: 题型:


生物质能是一种洁净、可再生能源。生物质气(主要成分为CO、CO2、H2等)与H2混合,催化合成甲醇是生物质能利用的方法之一。

(1)上述反应的催化剂含有Cu、Zn、Al等元素。写出基态Zn原子的核外电子排布式______________________________。

(2)根据等电子原理,写出CO分子的结构式________。

(3)甲醇催化氧化可得到甲醛,甲醛与新制Cu(OH)2的碱性溶液反应生成Cu2O沉淀。

①甲醇的沸点比甲醛的高,其主要原因是________;甲醛分子中碳原子轨道的杂化类型为________。

②甲醛分子的空间构型是________;1 mol甲醛分子中σ键的数目为________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


有关物质水解产物的叙述中不正确的是(  )

 

A.

纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同

 

B.

油脂水解可得到丙三醇(甘油)

 

C.

蛋白质水解的最终产物均为氨基酸

 

D.

可用碘水检验淀粉水解是否完全

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列药品对应的临床应用错误的是(  )

 

A.

服用过量的阿司匹林中毒后应立即停药,并静脉注射NaHCO3

 

B.

青霉素的不良反应是过敏反应,因此药前要进行皮肤敏感试验

 

C.

中草药麻黄碱可用于治疗失眠、多梦等症状

 

D.

抗酸药能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适,是一类治疗胃痛的药

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科目:高中化学 来源: 题型:


保健医生提示:胃酸过多的人,应少食苹果,那么苹果汁的pH(  )

 

A.

大于7

B.

等于7

C.

小于7

D.

无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:


对维生素的下列说法中不正确的是(  )

 

A.

维生素是参与生物生长发育与新陈代谢所必需的一类小分子化合物

 

B.

根据溶解性的不同维生素可分为脂溶性和水溶性维生素

 

C.

维生素是参与生物生长发育与新陈代谢所必需的一类高分子化合物

 

D.

脂溶性维生素与脂类食物共食更有利于吸收

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列哪些操作,不适宜保存蔬菜中的维生素(  )

 

A.

洗菜:要先洗后切

 

B.

浸泡:切好的菜要浸泡半天,以除去残留农药

 

C.

切菜:要随切随炒,切忌切好后久置

 

D.

烹饪:烹调蔬菜时适当加点醋,可以减少维生素C的损失

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科目:高中化学 来源: 题型:


请根据实验内容,回答问题:

(1)实验室制取乙炔的反应方程式为  ,为除去乙炔中的H2S、PH3,把生成的气体通入  溶液中(填化学式),把乙炔通入溴水中,现象为  ,所得有机产物的名称为  

(2)含有杂质的工业乙醇的蒸馏装置中,玻璃仪器有酒精灯、蒸馏烧瓶、    、牛角管、锥形瓶.

(3)除去苯甲酸晶体中的不溶性杂质,实验步骤为:加热溶解,蒸发浓缩,    ,过滤,  ,干燥.

(4)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框图是分离操作步骤流程图:

则试剂a是:  ,分离方法Ⅰ是  ,分离方法Ⅱ是  ,试剂b是  ,分离方法Ⅲ是  

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