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6.已知:25℃时,Ksp( FeS)=6.3xl0-18;ksp( CuS)=1.3xl0-36;Ksp( ZnS)=1.6xl0-24.下列叙述正确的是(  )
A.25℃时,FeS,ZnS、CuS的溶解度依次增大
B.ZnS饱和溶液中加入少量NazS固体,平衡后溶液中c(Zn2+)•c(S2-)=Ksp(ZnS),c(Zn2+)=c(S2-
C.除去工业废水中的Cu2+,可用FeS作为沉淀剂
D.某溶液中含有Fe2+、Cu2+和Znz+,浓度均为0.010 moI•L-1.向该溶液中逐滴加入0.010 mol•L-1的Na2S溶液时,Fe2+最先沉淀出来

分析 由溶度积常数可知,溶度积越小,越难溶于水,越易生成沉淀,结合浓度对平衡移动的影响解答该题.

解答 解:A.由于Ksp(CuS)=1.3×10-36<Ksp(ZnS)=1.6×10-24<Ksp(FeS)=6.3×10-18,所以溶解度CuS<ZnS<FeS,故A错误;
B.ZnS饱和溶液中加入少量Na2S固体,c(S2-)增大,则c(Zn2+)减小,二者不等,故B错误;
C.由于Ksp(CuS)=1.3×10-36<Ksp(FeS)=6.3×10-18,硫化铜的溶解度小于硫化亚铁的,所以除去工业废水中含有的Cu2+,可采用FeS 固体作为沉淀剂,故C正确;
D.向该溶液中逐滴加入0.010 mol•L-1的Na2S溶液时,溶度积最小的先沉淀,即Cu2+先沉淀出来,故D错误.
故选C.

点评 本题考查难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,题目难度不大,注意对溶度积常数的利用和理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组离子能大量共存的是(  )
A.Na+、Mg2+、CO32-、I-B.H+、NO3-、Fe2+、Br-
C.NH4+、K+、SO42-、Cl-D.Na+、S2-、Cu2+、SO32-

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5.锂电池反应原理如下:FePO4+Li$?_{充电}^{放电}$LiFePO4,内部为能够导电的固体电解质.下列有关该电池说法正确的是(  )
A.可加入硫酸以提高电解质的导电性
B.放电时电池内部Li+向负极移动
C.放电时,Li发生还原反应
D.放电时电池正极反应为:FePO4+e-+Li+═LiFePO4

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2.下列有关双氧水跟酸性高锰酸钾反应的方程式正确的是(  )
A.2KMnO4+H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+3O2↑+4H2O
B.2KMnO4+3H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+4O2↑+6H2O
C.2KMnO4+5H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O
D.8KMnO4+2H2O2+12H2SO4═4K2SO4+8MnSO4+11O2↑+14H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.如图为制取乙酸乙酯的实验装置图.回答下列问题:
I揭示实验原理
①乙酸与乙醇在催化剂存在的条件下加热可以发生反应生成乙酸乙酯.请用氧同位素示踪法写出乙酸与乙醇发生酯化反应的化学方程式
②能否用氢同位素示踪法揭示酯化反应原理?不能(选填“能”或“不能”),原因是醇和羧酸都失H,所以H换成D无法指示何种物质脱羟基.
II反应温度确定:
合成乙酸乙酯的反应为放热反应.实验表明,反应温度应控制在85℃左右为宜.回答:
①实验温度不宜低于85℃左右的原因是反应速率低,达不到催化剂活性温度;
②实验温度不宜高于85℃左右的原因是温度过高利于平衡逆向移动,酯产率降低;
III实验装置的比较:
利用图装置制备乙酸乙酯,这种装置与教材装置相比较突出的优点是用分水器能够在反应进行时很容易的把水分离出来,从而使平衡正向移动,提高乙酸乙酯的产率.
IV酯层厚度的标示:
为更好地测定酯层厚度,可预先向饱和Na2CO3溶液中滴加1滴酚酞试液,现象是碳酸钠层呈红色,上层的酯层呈无色.

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11.滴定实验是化学学科中重要的定量实验.请回答下列问题:
(1)酸碱中和滴定--用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液.
①下列操作会造成测定结果偏高的是CD(填选项字母).
A.滴定终点读数时,俯视滴定管刻度,其他操作正确
B.盛NaOH溶液锥形瓶用蒸馏水洗后,未用NaOH溶液润洗
C.酸式滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准盐酸润洗
D.滴定前,滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失
②某学生的实验操作如下:
A.用碱式滴定管取稀NaOH溶液25.00mL,注入锥形瓶中,加入甲基橙作指剂
B.用待测定的溶液润洗碱式滴定管
C.用蒸馏水洗干净滴定管
D.取下酸式滴定管,用标准HCl溶液润洗后,注入标准液至“0”刻度以 上2~3cm处,再把滴定管固定好,调节液面至“0”刻度或“0”刻度以下
E.检查滴定管是否漏水
F.另取锥形瓶,再重复操作一次
G.把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度
a.滴定操作的正确顺序是(用序号填写)ECBADGF;
b.在G操作中如何确定滴定终点?当滴进最后一滴溶液由黄色变橙色,且半分钟内不变色.
(2)氧化还原滴定:取草酸溶液于锥形瓶中,加适量稀硫酸,用浓度为0.1mol•L-1的高锰酸钾溶液滴定,发生反应为:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+10CO2↑+22MnSO4+8H2O,表格记录了实验数据:
滴定次数待测液体积
(mL)
标准KMnO4溶液体积(mL)
滴定前读数滴定后读数
第一次25.000.5020.40
第二次25.003.0023.00
第三次25.004.0024.10
①滴定时,KMnO4溶液应装在酸(“酸”或“碱”)式滴定管中,达终点时的现象是锥形瓶中溶液由无色变为紫红色,且半分钟内不褪色.
②该草酸溶液的物质的量浓度为0.2mol/L.

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18.现用0.1mol/LHCl滴定10ml 0.05mol/L氢氧化钠溶液,若酸式滴定管未润洗,达到终点时所用盐酸的体积应是(  )
A.10mlB.5mlC.大于5mlD.小于5ml

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15.某学生用0.1000  mol•L-1KOH液滴定未知浓度的醋酸,其操作分解为如下几步:
A.移取20mL待测醋酸注入洁净的锥形瓶,并加入2~3滴指示剂
B.用标准溶液润洗滴定管2~3次
C.把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液
D.取标准KOH入碱式滴定管至“0”刻度以上1~2cm
E.调节液面至“0”或“0”以下某一刻度,记下读数
F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度.
就此实验完成填空:
(1)正确操作步骤的顺序是(用序号字母填写)B、D、C、E、A、F;
(2)上述B步骤操作的目的是防止滴定管内壁的水将标准液稀释;
(3)上述A步骤操作之前,先用待测液润洗锥形瓶,则对最终滴定结果的影响是增大.(填“增大”、“减小”、或“不变”)
(4)A步骤中,使用的指示剂为酚酞试液,判断到达滴定终点的实验现象是:当滴入最后一滴溶液时,锥形瓶中溶液有无色变为浅红色,且半分钟不褪色;
(5)如图1为某一次碱式滴定管滴定前液面,其读数值为0.70mL,图2为滴定结束液面,则本次滴定过程共使用了20.00mLKOH标准溶液
(6)为标定某醋酸溶液的准确浓度,用0.1000mol•L-1的NaOH溶液对20.00mL醋酸溶液进行滴定,几次滴定消耗NaOH溶液的体积如下:
实验序号1234
消耗NaOH溶液的体积(mL)20.0520.0018.8019.95
则该醋酸溶液的准确浓度为0.1000mol•L-1.(保留小数点后四位)

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16.溴苯是一种化工原料,实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸点/°C8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
按下列合成步骤回答问题:
(1)在a中加入15mL无水苯和少量铁屑.在b中小心加入4.0mL液态溴.向a中滴入几滴溴,有白雾产生,继续滴加至液溴滴完.
①写出实验室合成溴苯的化学方程式C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr;
②装置c的作用是使溴和苯冷凝回流;
③装置d的作用是吸收HBr和Br2
④用胶头滴管从d中吸取少量溶液于试管中加入硝酸酸化,再滴加硝酸银溶液,有浅黄色沉淀生成,能否证明a中发生了取代反应?为什么?不能.因Br2与NaOH反应生成的Br-会与Ag+结合生成浅黄色沉淀.
(2)当液溴滴加完成后,经过下列步骤分离提纯:
①向a中加入10mL水,然后过滤除去未反应的铁屑;
②滤液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗涤.用NaOH溶液洗涤的作用是除去HBr和未反应的Br2
③向分离出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤.加入氯化钙的目的是除去粗溴苯中的水.
(3)经以上分离操作后,粗溴苯中还含有杂质要进一步提纯,下列操作中必须的是C(填字母).
A.重结晶            B.过滤             C.蒸馏             D.萃取
(4)在该实验中,a的容积最适合的是B(字母).
A.25mL              B.50mL             C.250mL            D.500mL.

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