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下列物质或其有效成分及用途对应错误的是(  )
 
 物质
有效成分 NaCl Na2CO3Ca(ClO)2 C60
用途  做调味品做发酵粉 漂白杀菌消毒 做新型材料 
A、AB、BC、CD、D
考点:常见的食品添加剂的组成、性质和作用,氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:化学应用
分析:A.氯化钠有咸味;
B.小苏打是碳酸氢钠;
C.次氯酸钙和水、二氧化碳反应生成次氯酸;
D.新材料是指新出现的或正在发展中的,具有传统材料所不具备的优异性能和特殊功能的材料.
解答: 解:A.氯化钠有咸味,可做调味品,故A正确;
B.小苏打是碳酸氢钠,碳酸钠是苏打,故B错误;
C.次氯酸钙和水、二氧化碳反应生成次氯酸,次氯酸有强氧化性,能够消毒杀菌,故C正确;
D.C60是新型材料,故D正确.
故选B.
点评:本题考查了常见物质的用途、作用及使用的注意问题等,侧重于常识性内容的考查,难度不大,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(  )
A、1mol甲醇中含有C-H键的数目为4NA
B、25℃.pH=13的NaOH溶液中含有OH?的数目为0.1NA
C、标准状况下,2.24 L己烷含有分子的数目为0.1NA
D、常温常压下,0.4mol Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2mol O2,转移电子的数目为0.4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

有Fe和Fe2O3的混合物32.8g,向混合物中加入200mL 5mol?L-1的盐酸,恰好完全溶解,再向其中加入KSCN溶液,未见血红色,则所得溶液中Fe2+的物质的量浓度为(假设反应后溶液体积仍为200mL)(  )
A、2.5 mol?L-1
B、1 mol?L-1
C、2 mol?L-1
D、5 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于下列图示的说法不正确的是(  )
A、图①所示实验,能比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
B、装置②可用于从溴水中提取单质溴
C、装置③中,左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色,证明氧化性:Cl2>Br2>I2
D、装置④中,X若为CCl4,可用吸收NH3或HCl,并防止倒吸

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列除杂(括号内为杂质)所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(  )
选项待提纯的物质选用的试剂操作方法
ANaOH(Na2CO3盐酸-
BFeCl2(FeCl3铜粉过滤
CMg(Al)氢氧化钠溶液过滤
DCO2(HCl)Na2CO3溶液洗气
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
        称量氢氧化钠固体
B、
配制150mL0.10mol/L盐酸
C、
    检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气
D、
 分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是(  )
A、1.8g的NH4+离子中含有的电子数为0.1NA
B、常温常压下,48gO3和O2的混合物含有的氧原子数为3NA
C、11.2L氧气中所含有的氧原子数为NA
D、标准状况下,1L水所含分子数为
1
22.4
NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

控制适当的条件,将反应Fe3++Ag═Fe2++Ag+设计成如图所示的原电池.下列判断正确的是(  )
A、反应开始时,石墨棒作阳极,银棒作阴极
B、灵敏电流计的读数由小变大,再变小
C、反应达化学平衡时,电流计读数最大
D、反应达化学平衡时,在乙烧杯中滴入一定量的NaCl溶液,电流计指针又偏转

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科目:高中化学 来源: 题型:

对下列有关实验操作和事实解释不正确的是(  )
A、氯水和SO2使品红溶液褪色及SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色的原理不同
B、向某溶液中加入氯化钡溶液生成白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不消失该原溶液一定含有SO42-
C、用KSCN溶液鉴别FeCl2溶液、FeCl3溶液
D、用氢氟酸雕刻玻璃,是由于氢氟酸能与二氧化硅反应

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