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17.海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤③的实验操作名称是过滤;实验所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
(2)步骤⑤实验操作名称是萃取,在实验室中,该实验在分液漏斗中进行,使用该仪器的第一步操作是检验是否漏水.
(3)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是蒸馏.
(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:加入淀粉试液,若变蓝色,说明有碘.

分析 (1)分离难溶性固体和溶液采用过滤方法,过滤时需要烧杯、玻璃棒、漏斗;
(2)从碘水中提纯碘,用分液漏斗萃取;分液漏斗使用前要检验是否漏水;
(3)分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏方法;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘.

解答 解:(1)分离难溶性固体和溶液采用过滤方法,所以步骤③的实验操作名称是过滤,过滤时需要烧杯、玻璃棒、漏斗,
故答案为:过滤;烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)步骤⑤是从碘水中提纯碘,碘易溶于苯,用苯来萃取碘水中的碘;碘的苯溶液与水互不相溶会分层,用分液漏斗分离互不相溶的液体;分液漏斗使用前要检验是否漏水;
故答案为:萃取;分液漏斗;检验是否漏水;
(3)分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏方法,碘易溶于苯,但碘和苯的熔沸点不同,所以可以采用蒸馏的方法分离,
故答案为:蒸馏;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘,其检验方法为:向该溶液中滴加淀粉试液,如果溶液变蓝色,则证明含有碘,否则不含碘,
故答案为:加入淀粉试液,若变蓝色,说明有碘.

点评 本题考查海水资源的综合利用,侧重考查物质的检验、混合物的分离和提纯,明确常见混合物分离和提纯方法及其选取方法是解本题关键,常见的分离方法有:过滤、蒸馏、渗析、加热等,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.典型金属元素及化合物的特征性质有着重要的应用,请按要求回答:
(1)Na、Al、Fe、Cu四种元素的单质中:
①Al与NaOH溶液反应的离子方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,其中作氧化剂的是水.
②Cu在潮湿的空气中被腐蚀的化学方程式是2Cu+CO2+H2O+O2=Cu2(OH)2CO3
(2)上述四种金属的氧化物中:
①写出能用作供氧剂的一个化学方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
②既能溶于酸溶液又溶于强碱溶液,写出溶于强碱溶液的离子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
③常温下为黑色固体的是FeO、Fe3O4、CuO.
(3)上述四种金属的氢氧化物中:
①易在空气中被氧化的现象是白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色.
②具有两性的是Al(OH)3
(4)上述四种金属形成的阳离子共6有种,其中既能表现还原性,又能表现氧化性的是Fe2+、Cu+;其中氧化性最强的是Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作中,正确的是(  )
A.向试管中滴加试剂时,将滴管下端紧靠试管内壁
B.不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯
C.使用试纸检验溶液的性质时,将试纸浸入溶液中
D.加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在,实验室里从海藻中提取碘的过程如图所示:

请填写下列空白:
(1)灼烧海藻时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是BDEF (从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.烧杯     B.瓷坩埚    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精灯   F.坩埚钳
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①过滤、②萃取(分液).
(3)提取碘的过程中,下列试剂不能使用的是A.其原因是酒精与水互溶.
A.酒精       B.苯     C.汽油
过程②的提取操作通常在分液漏斗(仪器名称)中进行,若得到的是含碘的四氯化碳溶液,静置后分层,下层为紫(红)色色.
(4)“加碘食盐”中的碘主要以碘酸钾形式存在,测定“加碘食盐”中碘元素含量的一种方法如下:称取50.0g食盐溶于适量水,加入过量碘化钾和稀硫酸,其反应的化学方程式为:
KIO3+5KI+3H2SO4→3K2SO4+3I2+H2O
①该反应的氧化产物和还原产物的质量比为5:1.
②实验中,若测得生成3.0×10-5 mol I2,则该食盐中碘元素的含量是25.4mg/kg.(精确至0.1)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.人们获得食盐的方式有多种,最主要的是海水晒盐.通过海水晾晒得到的粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是制备精盐的实验流程(试剂以化学式表示)

(1)BaCl2、NaOH、Na2CO3的加入顺序,必须保证Na2CO3在BaCl2
(2)溶解、过滤、蒸发过程中都使用到的玻璃仪器是玻璃杯,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,防止受热不均导致液体飞溅
(3)经过⑤步骤之后得到的沉淀的成分为:Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3
(4)制得的精盐中不小心混入了硝酸钾晶体,用电子天平称取8.00g样品溶于水,向溶液中加入足量硝酸银溶液(发生如下反应AgNO3+NaCl↓+NaNO3),将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称得其质量为14.35g,则该样品中氯化钠的质量分数为73.125%.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,主要以碘化物的形式存在.有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质,他们将海带灼烧成灰,用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中),得到海带灰悬浊液,然后按如图实验流程提取单质碘:

①用于盛装海带并灼烧的实验仪器是坩埚(填一种仪器名称);
②指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:Ⅰ过滤,Ⅲ萃取分液;
③操作Ⅲ中所用的有机试剂可以是苯或者四氯化碳(只填一种);使用的主要玻璃仪器是分液漏斗;
④步骤Ⅳ利用蒸馏操作从含碘的有机溶液中提取碘单质并回收有机溶剂,实验中必须使用的玻璃仪器除了酒精灯、温度计、尾接管、锥形瓶,还有蒸馏烧瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,步骤③和步骤⑥该步骤的实验操作名称分别是过滤、蒸馏.
(2)步骤④反应的离子方程式是2I-+Cl2=I2+2Cl-.步骤④中的转化还可以双氧水(H2O2),请写出反应的离子方程式:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O.
(3)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是碘在苯中的溶解度比在水中溶解度大得多,苯与水互不相溶.
(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:取少量提取碘后的溶液于试管中,加入几滴淀粉试液,观察是否出现蓝色,如果出现蓝色,说明含有单质碘.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.一定条件下,溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如图所示.下列判断正确的是(  )
A.在0-50min之间,pH=2和pH=7时R的降解百分率不相等
B.溶液酸性越强,R的降解速率越小
C.R的起始浓度和溶液的pH均影响R的降解速率
D.在 20-25min之间,pH=10 时R的平均降解速率为 0.04mol•L-1•min-1

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.以某工业废玻璃粉末(主要含Al2O3、SiO2、Fe2O3、CeO2)为原料回收氧化铝和制备氢氧化铈[Ce(OH)4].
已知:CeO2是一种重要的稀土氧化物,不溶于水与稀硫酸;酸性条件下,Ce4+有较强氧化性.
实验流程如下:

I.回收氧化铝
(1)滤液A中含有的金属阳离子是Fe3+Al3+(填离子符号);滤渣B的主要成分是Fe(OH)3
(2)写出滤液A中含有的某金属阳离子与过量氢氧化钠溶液反应得到滤液B的离子方程式Al3++4OH-=[Al(OH)4]-
(3)试剂a是D(填序号).
A.NaOH溶液      B.氨水      C.稀硫酸      D.二氧化碳
Ⅱ.制备氢氧化铈
取上述实验流程中所得滤渣A 10.0g继续进行实验

(4)反应①的离子方程式为2CeO2+H2O2+6H+=2Ce3++O2↑+4H2O.
(5)萃取是分离稀土元素的常用方法,已知化合物HT作为萃取剂能将Ce4+从水溶液中萃取出来,HT不能(填“能”或“不能”)与水互溶.实验室进行萃取操作用到的主要玻璃仪器有分液漏斗、烧杯、玻璃棒、量筒等.
(6)取上述流程中得到的全部Ce(OH)4产品加硫酸溶解后,与0.1000mol•L-1FeSO4标准溶液反应(发生反应的离子方程式为Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+),消耗25.00mL标准溶液,则滤渣A中Ce元素的质量分数为3.50%.

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