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12.下列各组物质是同分异构体的是(  )
A.氯仿和三氯甲烷B.2,2-二甲基丁烷和新戊烷
C.葡萄糖和果糖D.苯酚和苯甲醇

分析 同分异构体间的关系是分子式相同而结构不同,写出各选项的分子式或结构简式便可简答.

解答 解:A.氯仿和三氯甲烷的分子式为CHCl3,它们是同种物质,故A错误;
B.2,2-二甲基丁烷的分子式为C6H14,新戊烷的分子式为C5H12,分子式不同,不是同分异构体的关系,故B错误;
C.葡萄糖和果糖的分子式相同,都为C6H12O6,二者的结构不同,属于同分异构体,故C正确;
D.苯酚(、C6H6O)和苯甲醇(C7H8O)的分子式不同,二者一定不属于同分异构体,故D错误;
故选C.

点评 本题考查同分异构体的概念,抓住分子式相同,结构不同来解题是关键,题目较简单.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

2.在一定条件下,RO3n-与R2-发生如下反应:RO3n-+2R2-+6H+═3R+3H2O,下列关于元素R的叙述中正确的是(  )
A.R原子的最外层上有6个电子B.RO3n-中的R只能被还原
C.HnRO3为强酸D.R的单质既有氧化性又具有还原性

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3.反应N2+3H2?2NH3在密闭容器中进行.下列关于该反应的说法错误的是(  )
A.增大H2的浓度能加快反应速率B.使用恰当的催化剂能加快反应速率
C.N2与H2能100%转化为NH3D.升高温度能加快反应速率

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20.下列现象没有发生化学变化的是(  )
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C.用石灰水粉刷的墙壁逐渐变白D.碘遇淀粉变蓝

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7.下列关于乙烷、乙烯、乙炔的叙述中正确的是(  )
A.π键数:乙烷>乙烯>乙炔B.α键数:乙烷>乙烯>乙炔
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.下图所示的电解池Ⅰ和Ⅱ溶液体积均为100mL,a、b和d均为Pt电极.电解过程中,电极b和d质量均增大.
(1)M是电池的正极(填正、负、阴、阳)
(2)若X是AgNO3,试写出a极电极反应式:4OH--4e-=2H2O+O2↑,当b极增重0.108g时,忽略溶液体积变化,此时溶液的pH=2.
(3)若用Ⅱ进行铜的精炼,电极c的材料试粗铜,d极电极方程式为Cu2++2e-=Cu.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病.以海带为原料提取碘的工艺流程如图1所示:

回答下列问题:
(1)步骤①灼烧海带时,除三脚架、坩埚、坩埚钳、酒精灯外,还需要用到的实验仪器有泥三角.
(2)步骤③的实验操作名称为过滤;步骤④中反应的离子方程式为2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O.
(3)下列有关步骤⑤中分液漏斗的使用方法表述合理的有bd(填字母)
a.分液漏斗使用前必须要检漏,只要旋塞处不漏水即可使用
b.萃取时振摇放气操作应如图2所示
c.静置分层后,先放出下层液体,然后继续从下口放出上层液体
d.放出下层液体时,需将玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔
(4)步骤⑥中若采用蒸馏方法是不合适的,理由是碘易升华,会导致碘的损失.
(5)某兴趣小组用电位滴定法测定海带中碘的含量,测得的电动势(E)反映溶液中c(I-)的变化.该小组同学称取a g海带,经过步骤①②③操作得到含I-水溶液b mL,取100.00mL该溶液至滴定池,用0.01000mol•L-1的AgNO3标准溶液滴定,测得的部分数据如下表:
V(AgNO3)/mL15.0019.0019.8019.9820.0020.0221.0023.0025.00
E/mV-225-200-150-10050.0175275300325
该次滴定终点时用去AgNO3溶液的体积为20.00mL,计算得出海带中碘元素的质量分数为$\frac{254b×1{0}^{-6}}{a}$×100%.
(6)以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如图3所示.电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O.将该溶液加入阳极区.另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却.电解时,阳极上发生反应的电极反应式为I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O;电解时保持电流恒定,升高温度,电解反应速率将不变(填“变大”“变小”“不变”).

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1.为了使AlCl3溶液中的Al3+完全变为Al(OH)3沉淀,最好滴入(  )
A.NaOH溶液B.Ba(OH)2溶液C.氨水D.KOH溶液

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2.下列关于有机物说法正确的是(  )
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B.乙醇、乙烷和乙酸都可以与钠反应生成氢气
C.苯和乙烯都可以使溴的四氯化碳溶液褪色
D.石油分馏可获得各种烷烃、苯及其他衍生物

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