分析 设有机物的分子式为式CxHyOz,则燃烧方程式为:CxHyOz+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$xCO2+$\frac{z}{2}$H2O,再结合“生成CO2和H2O的物质的量相等,反应消耗的O2和生成的CO2均为原有机物蒸气体积的2倍”计算确定分子式,进而书写可能的结构简式.
解答 解:设有机物的分子式为式CxHyOz,则燃烧方程式为:CxHyOz+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$xCO2+$\frac{z}{2}$H2O,
生成的CO2均为原有机物蒸气体积的2倍,则x=2,
生成CO2和H2O的物质的量相等,则x=$\frac{z}{2}$,故Z=4,
反应消耗的O2为原有机物蒸气体积的2倍,则(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)=2,解得z=2,
故有机物分子式为C2H4O2,可能的结构简式为CH3COOH、HCOOCH3,
故答案为:C2H4O2;CH3COOH、HCOOCH3.
点评 本题考查有机物分子式的确定,难度不大,注意利用燃烧通式进行计算解答.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验 | 电极甲 | 电极乙 |
I | Zn | Cu |
Ⅱ | Al | Cu |
A. | 两组实验溶液的pH均增大 | |
B. | 实验Ⅱ中,H+向Al定向迁移 | |
C. | 实验I中,甲电极反应为:2H++e-=H2↑ | |
D. | 实验Ⅱ中,电子由铜转移到锌 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃态是水的一种特殊状态 | B. | 水由液态变为玻璃态,体积膨胀 | ||
C. | 水由液态变为玻璃态,体积缩小 | D. | 玻璃态水是分子晶体 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
弱酸化学式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
电离平衡常数(25℃) | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
A. | 1 mol•L-1的溶液中,pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa) | |
B. | 升高温度,HCN溶液中H+浓度增大,平衡正向移动,电离平衡常数增大 | |
C. | 向稀醋酸中逐滴加水,或加入少量冰醋酸,CH3COOH的电离平衡都正向移动 | |
D. | 向CH3COOH溶液中加入少量氢氧化钠固体,平衡正向移动 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中a点溶液中各离子浓度的关系是:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH) | |
B. | pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③三份溶液中的c(Na+):③>②>① | |
C. | 图中pH=7时:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+) | |
D. | 图中V(CH3COOH)>20mL,溶液pH<7 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验方案(不要求写出具体操作过程) | 预期实验现象和结论 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钾与铯同一主族,铯比钾更容易从水中置换出氢 | |
B. | 溴化钾与碘化钾溶液置于空气中,溴化钾更容易变质 | |
C. | 卤族元素气态氢化物的水溶液的酸性,从上到下依次减弱 | |
D. | 卤族元素最高价氧化物对应水化物的酸性从上到下增强 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com