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【题目】混合物的分离方法①过滤,②蒸发,③蒸馏,④分液,⑤萃取,请从上面选择下列各混合物的分离方法(填序号)

(1)食盐水与泥沙______

(2)苯和水______

(3)蒸馏水的制取_______

【答案】

【解析】

(1)泥沙不溶于食盐水,会成为沉淀,故可用过滤的方法分离;

(2)苯和水均为液体但不互溶会分层,故可用分液的方法分离;

(3)蒸馏水的制取需要用蒸馏方法。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有ABCDEF六种短周期元素,它们的原子序数依次增大,AD同主族,CE同主族,DEF同周期,AB的最外层电子数之和与C的最外层电子数相等,A能分别与BC形成电子总数为10的分子,且AC形成的化合物常温下为液态,A能分别与EF形成电子总数为18的气体分子。请回答下列问题(题中的字母只代表元素代号,与实际元素符号无关);

1AF六种元素原子,原子半径最大的是______(填元素符号),B元素在元素周期表中的位置_____

2DE可形成化合物D2E,该化合物的电子式为_______

3ACE三种元素形成的一种常见化合物,其浓溶液在加热条件下可与铜单质反应,该反应的化学方程式为_________

4)比较EF气态氢化物的稳定性:____>____(用分子式表示)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分别代表某一化学元素。

(1)表中所列元素abcdefm:属于短周期元素的有_______(填字母);属于主族元素的有_____(填字母);e元素在元素周期表中的位置是__________

(2)下列哪组元素的单质可能都是电的良导体__________

A.a,c,h B. b,g,j C. c,h,l D. d,e,f

(3)i元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,它的最高化合价是_______,最低化合价是________价。它的单质能与氧气反应,生成一种吸水性很强的物质,这种物质在实验室里常用做干燥剂,写出它的单质与氧气反应的化学方程式:_________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】采用下列装置欲验证CaSO4与炭粉受热发生氧化还原反应,且还原产物是SO2。下列有关说法不正确的是

A. 装置乙欲验证气体中的还原产物,故乙中盛有CaSO4溶液

B. 装置丙和装置丁的作用是除去SO2和其他杂质气体

C. 装置戊中黑色粉末变红,己中出现白色沉淀,说明氧化产物有CO

D. 实验结束时,应该先关闭止水夹,再迅速熄灭装置甲中的酒精灯

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实中,能说明氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强的是(

①盐酸的酸性比氢硫酸(H2S水溶液)酸性强 HCl的稳定性比H2S ③相同条件下,Cl2与铁反应生成FeCl3 ,而S与铁反应生成FeS Cl2能与H2S反应生成S ⑤酸性强弱:硫酸<高氯酸

A. ①②③④B. ②③④C. ①②③④⑤D. ②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某小组为探究草酸亚铁(FeC2O4)的热分解产物,按下面所示装置进行实验。以下说法错误的是

A. 实验中观察到装置B、F中石灰水变浑浊,E中固体变为红色,则证明分解产物中有CO2CO气体

B. 反应结束后,取A中固体溶于稀硫酸,向其中滴加1~2KSCN溶液,溶液无颜色变化,证明分解产物中不含Fe2O3

C. 装置C的作用是除去混合气中的CO2

D. 反应结束后,应熄灭A、E处酒精灯后,持续通入N2直至温度恢复至室温

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】2017年世界地球日我国的主题为节约集约利用资源,倡导绿色简约生活,下列做法不符合该主题的是(

A.出行尽量步行或选择公共交通工具

B.避免使用一次性餐具、塑料袋

C.加高工厂的烟囱,使烟尘和废气远离地表

D.推进垃圾分类处理,充分利用可回收资源

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】铝元素在人体内积累可使人慢性中毒,铝及其化合物在下列场合使用时都须加以控制的是(

①制炊具 ②制防锈油漆 ③用明矾净水 ④用明矾和苏打做食物膨化剂 ⑤用氢氧化铝制药

A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④D.②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C是原子序数依次增大的短周期主族元素,三种元素原子序数之和为35,C的原子序数是A2倍。A、B、C三种元素的单质在适当条件下可发生如图所示的变化。下列说法不正确的是

A. 甲、乙、丙三种物质的水溶液均显碱性

B. 原子半径:r(A)<r(C)<r(B)

C. 甲、乙可能都具有漂白性

D. 丙的水溶液在空气中长期放置,溶液可能会变浑浊

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