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下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是

 

 

C

【解析】

试题分析:该装置中采用向上排空气法收集,说明该气体密度大于空气,且该气体和空气中成分不反应,用固体干燥剂干燥,则该气体和干燥剂不反应。A、碱石灰呈碱性,能和氯气反应,所以氯气不能用碱石灰干燥,故A错误;B、氨气密度小于空气,应该采用向下排空气法收集,故B错误;C、二氧化硫密度大于空气且常温下和空气中成分不反应,氯化钙和二氧化硫不反应,所以能用氯化钙干燥,故C正确;D、常温下NO和氧气反应生成红棕色气体二氧化氮,所以得不到NO,NO采用排水法收集,故D错误。

考点:本题考查气体的干燥、收集和尾气处理。

 

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相关习题

科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

关于pH相同的醋酸和盐酸,下列叙述不正确的是

A.取等体积的两种酸分别稀释至原溶液的m倍和n倍,结果两溶液的pH仍然相同,则m>n

B.取等体积的两种酸分别与完全一样的足量锌粒反应,开始时反应速率:盐酸大于醋酸

C.取等体积的两种酸分别中和NaOH溶液,醋酸消耗NaOH的物质的量比盐酸消耗的多

D.两种酸中c(CH3COO-)=c(Cl-)

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期第一次阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象的描述正确的是

A.氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾

B.氧化铁溶于水生成红褐色沉淀

C.铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟

D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成白色固体

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省、安溪一中高三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(16分)X、Y、Z、W四种常见元素,且均为短周期元素。

已知:①X的最高价氧化物对应的水化物为无机酸中最强酸

②Y的氧化物是典型的两性氧化物,可用于制造一种极有前途的高温材料

③Z是无机非金属材料的主角,其单质是制取大规模集成电路的主要原料

④W被称为军事金属,可在CO2中燃烧。

(1)X的最高价氧化物对应水化物的水溶液与Y的氧化物反应的离子方程式为 。

(2)Z的氧化物在通讯领域用来作 ,工业上制Z单质的化学反应方程式为 。

(3)在50mL ,lmol·L-1的YX3溶液中逐滴加入0.5mol·L-1的NaOH溶液,得到1.56g沉淀,则加入NaOH溶液的体积最多为 mL。

(4)Y、W合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学,为测定某Y、W合金(设不含其他元素)中W的质量分数,设计下列三种不同的实验方案进行探究。填写下列空白:

[探究一]

实验方案:Y、W合金测定剩余固体质量

实验步骤:

①称取一定质量的Y、W合金粉末样品,加入过量的Na0H溶液,充分反应。实验中发生反应的化学方程式是 。

②过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体。若未洗涤固体,将导致测得的W的质量分数

(填“偏高”或“偏低”)。

[探究二]

实验方案:称量xg Y、W合金粉末,放在如图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧。

问题讨论:

③欲计算W的质量分数。该实验中还需测定的数据是 。

④若用空气代替O2进行实验,对测定结果是否有影响? (填“是”或“否”)。

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省、安溪一中高三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知下列实验事实:①Cr2O3固体既能溶于KOH溶液得到KCrO2溶液,又能溶于硫酸得到Cr2(SO4)3溶液;②将K2Cr2O7溶液滴加到淀粉和KI的混合溶液中,溶液变蓝;③向KCrO2溶液中滴加H2O2溶液,再酸化,可得K2Cr2O7溶液。下列判断不正确的是

A.化合物KCrO2中Cr元素为+3价

B.实验①证明Cr2O3是两性氧化物

C.实验②证明氧化性:Cr2O72-<I2

D.实验③证明H2O2有氧化性

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省、安溪一中高三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于钠及其化合物的说法正确的是

①钠钾合金通常状况下呈液态,可做原子反应堆的导热剂

②钠的化学性质活泼,少量的钠可保存在有机溶剂CH3CH2OH中

③钠在空气中缓慢氧化生成Na2O,在氧气中剧烈燃烧而生成Na2O2

④由于钠比较活泼,所以它能从CuSO4溶液中置换出金属Cu

⑤过氧化钠在某些呼吸面具中用于制备氧气

⑥Na2CO3溶液能跟酸溶液反应,但不能跟任何碱溶液反应

A.①③⑥ B.②③④ C.①④⑥ D.①③⑤

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省、安溪一中高三上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下表中关于物质分类的正确组合是

类别组合

酸性氧化物

碱性氧化物

A

NO2

CuO

H2SO4

NH3·H2O

Na2S

B

CO2

Na2O

CH3COOH

NaOH

NaHCO3

C

SO2

Al2O3

HCl

KOH

NaCl

D

SO3

CaO

HNO3

Na2CO3

CaCO3

 

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省、安溪第一中学高三9月摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列装置所示的实验中,能达到实验目的的是

 

 

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科目:高中化学 来源:2015届福建省高三上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸

②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收

③新制氯水的氧化性强于久置氯水

④检验HCl气体中是否混有Cl2方法是将气体通入硝酸银溶液

⑤除去HCl气体中的Cl2可将气体通入饱和食盐水

A.①②③ B.②③④ C.③ D.③⑤

 

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