在下列转变中需要加入还原剂的是 | |
A. |
Fe3+→Fe2+ |
B. |
Cl-→Cl2 |
C. |
Mg(OH)2→MgO |
D. |
→MnO2 |
科目:高中化学 来源:2014届江苏省南通市海安县高二学业水平模拟测练习化学试卷(解析版) 题型:填空题
(15分)本题为选做题,包括A、B两题。选学《化学与生活》模块的考生答A题,选学《有机化学基础》模块的考生答B题,每位考生只可选做1题。若两题都作答,则以A题计分。
A.《化学与生活》
⑴(3分)随着工业化、城镇化的快速发展,我们所生存的环境也面临越来越严峻的污染问题,如酸雨的形成、汽车尾气污染、工业废气污染、大量生活垃圾的产生等。
①下列措施不能够改善环境质量的是 (填字母)。
a.对所有垃圾通过露天焚烧的方式进行处理
b.给汽车排气管加装尾气催化净化装置以减少尾气污染
c.在煤炭中添加生石灰以减少酸雨的发生
②城市空气质量监测中,不需要监测的指标的是 (填字母)。
a.SO2浓度 b.NOx浓度 c.可吸入颗粒物的含量 d.CO2浓度
③现代人已经进入以“室内污染”为标志的第三个污染阶段,以下不属于室内污染物的是
(填字母)。
a.烹饪时产生的油烟 b.石材缓慢释放的放射性气体
c.各种板材中粘合剂释放的甲醛等 d.天然气燃烧产生的CO2和水
⑵(6分)化学与新材料开发密切关联,化学是人类进步的关键。
①近日,《中国航空报》透露了一条重大消息,中国在先进高温合金领域不断获得重大成果。可以说,没有高温合金,就没有今天先进的航空发动机。下列物质中不属于合金的是 (填字母)。
a.硬铝 b.玻璃钢 c.不锈钢 d.黄铜
②新型有机玻璃透光性好,质轻,耐酸、碱,易于加工成型,强度高,安全性好。有机玻璃属于 (填“合成纤维”、“合成橡胶”或“塑料”)材料。环保型聚乙烯塑料袋可以用于食品包装,合成该聚合物的反应可表示为 。
③随着电解工业的发展,铝制品已经被人类广泛使用,但是常温下不可以用铝制容器盛装的是 (填字母)。
a.浓氢氧化钠溶液 b.浓硫酸 c.浓硝酸 d.啤酒
在室外,不能将铜质电线和铝质电线直接相连接,否则会因发生 腐蚀而形成安全隐患。
⑶(6分)合理膳食,保持营养均衡,合理使用药物是青少年学生健康成长的重要保证。
①维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,促进人体生长发育。在氯化铁溶液中加入维生素C溶液后,溶液由黄色转变为浅绿色,说明维生素C具有 性。
② (填字母)具有止咳平喘作用,可用于治疗支气管哮喘、鼻粘膜充血引起的鼻塞等。
a.麻黄碱 b.阿司匹林 c.抗酸药 d.青霉素
③人们每天摄取的热能中大约有75%来自糖类,淀粉是一种重要的多糖,它在人体内水解的最终产物是 (填分子式)。碘元素是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称,目前,我国通过在食盐中加入 (填化学式)从而达到补碘的效果。生物制药中往往涉及到活性蛋白质的提纯,可以采用的一种方法是 (填“过滤”、“高温蒸馏”或“盐析”)。淀粉、纤维素、油脂、蛋白质中不属于天然高分子的是 。
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科目:高中化学 来源:同步题 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(08山东省淄博模拟)(18分)在用FeSO4溶液与NaOH溶液反应制备白色的Fe(OH)2时,出现了“白色沉淀迅速转变为灰绿色,最后逐渐变成红褐色”的实验现象,如何解释出现灰绿色的现象,探究小组的同学产生了不同的观点:
①灰绿色物质就是红褐色的氢氧化铁跟白色的氢氧化亚铁的简单混合物;
②灰绿色物质是铁的一种新的氢氧化物,但其中不含Fe3+离子。
(1)验证观点①不正确的实验操作是: ,
验证观点②所需的试剂有: 。
(2)某同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如下信息:
阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色的现象的解释是:__________。
探究小组的同学在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了如下4个实验方案:
甲方案:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备Fe(OH)2。
乙方案:应用钢铁吸氧腐蚀的原理,设计电池制备Fe(OH)2。
丙方案:按图实验,制备Fe(OH)2。 丁方案:按图实验,制备Fe(OH)2。(苯的作用是使电解质溶液隔绝空气)
回答下列问题:
①在甲方案中,所用FeSO4样品通常部分被氧化,写出在配制FeSO4溶液时,其操作过程及反应的离子方程式: 。
②在乙方案中,正极的电极反应式是: 。你认为该方案是否可行? ,若不可行请说明理由(若可行,则该空不需回答): 。
③在丙方案中,当容器B、A中均加入试剂并塞好橡皮塞后,还需要进行的操作是 。
④在丁方案中,在两电极之间的溶液中首先观察到白色沉淀。请写出b电极的电极反应式: 。则其电解质溶液可以是下列三项的 。
A.蒸馏水 B.NaC1溶液 C.NaOH溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ.下表是诸暨市一百超市出售的“雪涛牌”加碘精制盐的有关说明:
产品标准号 | GB5461-2000 |
配 料 | 精制盐、碘酸钾、抗结剂 |
质量等级 | 一级 |
含碘量 | (35±15)mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘盐 |
储藏方法 | 密判保存、防潮防热 |
分装日期 | 2008年10月8日 |
Ⅱ.下面是某网站上刊出的有关碘及碘的化合物的一些信息:
自然界中碘主要以碘化物和碘酸盐的形式存在。碘在海水中的含量甚微(5×10-8%),但海洋中某些生物如海带、海藻等具有选择性吸收和聚积碘的能力,因而干海藻是碘的一个重要来源。日前世界上碘主要来自钾利硝石,其中含碘O.02%~1%,智利硝石中碘主要以碘酸钠(NaIO3)的形式存在。通常情况下碘是一种紫黑色固体,易升华,只能少量溶于水得棕黄色的碘水溶液。碘遇淀粉(面粉的主要成分)会出现明显的蓝色。碘离子(I-)具有明显的还原性,而高价态的碘则具有较强的氧化性。如:
2Nal+3H2SO4+MnO2=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2 (一)
2NaIO3+5NaHSO3=2NaSO4+3NaHSO4+H2O+I2 (二)
反应(一)是从海藻灰中提取碘的主要反应,反应(三)是从智利硝石中提取碘的主要反应。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)反应(一)中NaI被 (填“氧化”或“还原”,下同);反应(二)中NaIO3是 剂,若有1.5mol NaIO3发生了反应,则转移的电子是 mol。
(2)下面是某同学设计的,探究上述“雪涛牌”精制盐中是否真的含有碘元素的实验。请你完成空白部分。
实验名称: ① 。
实验目的:1.认识碘酸钾中的碘元素转变成碘单质的化学反应
2.认识碘单质的检验方法
实验用品:试管、胶头滴管、“雪涛牌”精制盐、亚硫酸氢钾溶液、淀粉溶液。
实验步骤:
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式或实验结论 |
1.取精制盐少许于一支试管 中,加入适量的水,振荡 | 固体在 水中溶解 | “雪涛牌”精制盐能溶于水 |
2.向上述溶液中滴加适量的亚 硫酸氢钾溶液,振荡 | 溶液变成 棕黄色 | ②(填化学方程式) |
3.再向上述溶液中滴加淀粉溶 液,振荡 | ③ | “雪涛牌”精制盐中含有碘元素 |
问题讨论:我省的温州有很长的海岸线,海产品丰富,海产品中或多或少含有碘元素,而海产品又是温州人的主要副食品,那么温州人的食用盐中需要加碘吗?
并说说你的理由。
④ 。
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