用1 L 1.0 mol·L-1 NaOH溶液吸收0.8 mol CO2,所得溶液中的CO和HCO的物质的量浓度之比是( )
A.1∶3 B.2∶1
C.2∶3 D.3∶2
科目:高中化学 来源: 题型:
利用下图装置可以从CO、CO2的混合气体中先后分离出干燥的CO和CO2气体。
甲 乙 丙 丁 戊
(1)装置甲的试剂瓶中盛装的试剂是 ,分液漏斗中盛装的试剂是 。装置乙中盛装的试剂是 (均填写试剂名称)。
(2) ① 从混合气体中分离得到干燥的CO气体,正确的操作方法是:关闭活塞 ,打开活塞 ,从进气管A端通入混合气体,在出气管B端连接装置 收集CO气体。
② 从混合气体中分离得到干燥的CO2气体,正确的操作方法是:关闭活塞 ,打开活塞 ,在出气管B端若连接装置丙(试剂瓶方位保持不变)收集CO2气体,则B接 (填写字母代码),若连接装置丁收集CO2气体,则B接 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是( )
选项 | 实验现象 | 解释 |
A | 浓盐酸附近产生白烟 | NH3与浓盐酸反应生成了NH4Cl固体 |
B | 浓硫酸附近无明显现象 | NH3与浓硫酸不发生反应 |
C | 氯化物溶液变浑浊 | 该溶液一定是AlCl3溶液 |
D | 干燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝 | NH3是一种可溶性碱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
大气中CO2的含量增多会引起“温室效应”,你认为造成大气中CO2含量增多的主要原因是( )
A.植物的呼吸与腐烂放出CO2
B.人类和动物呼吸放出CO2
C.工业上大量燃烧含C燃料
D.建筑工业的发展使大量碳酸盐分解
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A.豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮是化学变化
B.汽车尾气中排放的氮氧化合物是由游离态氮转化来的
C.化石燃料燃烧通常不释放出氮氧化合物
D.植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物,参与了氮的循环
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示,室温下向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O2(所有气体体积均在标准状况下测定)。
试回答下列问题:
(1)写出观察到的现象(可不写满,也可补充):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)最终试管中剩余的气体是________,体积为________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关胶体的叙述中不正确的是 ( )
B.用一束光照射氢氧化铁胶体,可以观察到一条光亮的通路
C.向沸腾的蒸馏水中加几滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热可得氢氧化铁胶体
D.淀粉溶胶中胶体微粒大小在1~100nm
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