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有A、B、C、D、E五种元素,它们原子的核电荷数依次递增且均小于18;A原子核内仅有1个质子;B原子的电子总数与D原子的最外层电子数相等;A原子与B原子的最外层电子数之和与C原子的最外层电子数相等;D原子有两个电子层,最外层电子数是次外层电子数的3倍;E元素的最外层电子数是其电子层数的三分之一.
(1)写出元素符号:A
 
;写出元素名称:C
 
;写出E的原子结构示意图
 

(2)由这些元素中的一种或几种可以构成多种原子核外具有10个电子的微粒,请按要求写出它们的化学式(每种只写一个):只含一个原子核
 
;含有两个原子核
 
;含有三个原子核
 
;含有四个原子核
 
;含有五个原子核
 

(3)A、C、D形成的化合物与A、D、E形成的化合物相互反应的化学方程式
 
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:A、B、C、D、E五种元素,它们原子的核电荷数依次递增且均小于18:
A原子核内仅有1个质子,应为H元素;
D原子有两个电子层,最外层电子数是次外层电子数的3倍,最外层电子数为6,则D为O元素;
B原子的电子总数与D原子的最外层电子数相等,则B为C元素;
A原子与B原子的最外层电子数之和与C原子的最外层电子数相等,C原子最外层电子数为5,且C的原子序数小于D,所以C是N元素;
E元素的最外层电子数是其电子层数的三分之一,则E有3个电子层,最外层电子数为1,应为Na元素,据此解答各小题即可.
解答: 解:依据分析可知:A为氢、B为碳、C为氮、D为氧、E为钠,
(1)A为氢,元素符号为:H,C为N,元素名称为:氮,E为Na元素,核外有3个电子层,最外层电子数为1,原子结构示意图为,故答案为:H;氮;
(2)五种元素分别为H、C、N、O、Na,O原子可以得到2个电子变为10电子的阴离子,Na原子可以失去1个电子变成阳离子,OH-为两核10电子的微粒,H2O为三核10电子微粒,NH3为四核10电子微粒,CH4为5核10电子微粒,故答案为:O2-;OH-;H2O;NH3;CH4
(3)H、N、O形成化合物是HNO3,H、O、Na形成的化合物是NaOH,二者反应方程式为:HNO3+NaOH=NaNO3+H2O,故答案为:HNO3+NaOH=NaNO3+H2O.
点评:本题考查了元素的推断、常用化学用语,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,明确原子的电子层结构是解本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下密闭容器中发生如图反应:4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)反应过程中能量变化如图所示,下列说法正确的是(  )
A、降低温度可以加快正反应速率
B、反应体系中加入催化剂可增加反应热
C、降低温度可以提高NH3的转化率
D、增加空气的量可以提高混合气体中NO的体积分数

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科目:高中化学 来源: 题型:

焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一.某研究小组进行如下实验:
实验一 焦亚硫酸钠的制取
采用如图1装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5.装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)a仪器的名称为:
 
,实验前要进行
 
.装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为
 

(2)浓硫酸
 
(能或不能)用稀硫酸代替,原因是
 

(3)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是
 

(4)装置Ⅲ用于处理尾气,可选用如图2的最合理装置(夹持仪器已略去)为
 
(填序号).
实验二 葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定
(5)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化剂.测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)的方案如下:

(已知:滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI)
①按上述方案实验,消耗标准I2溶液25.00mL,该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离SO2计算)为
 
g?L-1
②在上述实验过程中,若有部分HI被空气氧化,则测定结果
 
(填“偏高”“偏低”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表中所示物质或概念间的从属关系符合如图的是
 XYZ
A钠元素主族元素短周期元素
B电解质化合物纯净物
C氢氧化铁胶体分散系
D置换反应氧化还原反应放热反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,将0.1molAgCl加入1L 0.1mol?L-1Na2CO3溶液中,充分搅拌(不考虑液体体积变化),已知:Ksp(AgCl)=2×10-10;Ksp(Ag2CO3)=1×10-11,下列有关说法正确的是(  )
A、沉淀转化反应2AgCl(s)+CO32-(aq)?Ag2CO3(s)+2Cl-(aq)的平衡常数为20mol?L-1
B、约有2×10-5mol AgCl溶解
C、反应后溶液中的:c(Na+)>c (Cl-)>c (CO32-)>c (OH-)>c (H+
D、反应后溶液中的:c(Na+)+c (H+)+c (Ag+)=2 c (CO32-)+c (HCO3-)+c (Cl-)+c (OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

U、V、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的六种常见元素.Y的单质在W2中燃烧的产物可使品红溶液褪色.Z和W元素形成的化合物Z3W4具有磁性.U的单质在W2中燃烧可生成UW和UW2两种气体.X的单质是一种金属,该金属在UW2中剧烈燃烧生成黑、白两种固体.
请回答下列问题:
(1)V的单质分子的结构式为
 
;XW的电子式为
 

(2)Z元素在周期表中的位置是
 

(3)U、V、W形成的10电子氢化物中,U、V的氢化物沸点较低的是(写化学式)
 

(4)写出X的单质在UW2中燃烧的化学方程式,并表示电子的转移方向和数目为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:R-CH2X
NaOH/H2O
R-CH2OH,R-CH2-CH2X
NaOH/醇
加热
R-CH=CH2
(式中X代表卤素原子)有以下反应,最终产物是乙二酸.

试回答下列问题:
(1)C的结构简式是
 

(2)B→C的反应类型是
 

(3)E→F的化学方程式是
 

(4)写出E与乙二酸发生酯化反应生成环状化合物的化学方程式
 

(5)由B发生水解反应或C与水在一定条件下反应均生成化合物G.在乙二酸、水、苯酚、G四种分子中,羟基上氢原子的活泼性由强到弱的顺序是
 

(6)MTBE是一种重要的汽油添加剂,它是1-戊醇的同分异构体,又与G的某种同分异构体互为同系物,且分子中含有4个相同的烃基,则MTBE的结构简式是
 
,它的同类(属于同一类有机物)同分异构体(包括它本身)有
 
种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某温度时,在2L容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化曲线图所示.由图中数据分析,该反应的化学方程式为:
 
反应开始至2min,Z的平均反应速率为
 


(2)不同时间测得以下反应速率:①v(X)=0.075mol/(L?min)②v(Y)=0.001mol/(L?s) ③v(Z)=0.06mol/(L?min)速率由大到小关系正确为:
 
填编号)
(3)可逆反应:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)的v-t图象如图所示:
①其阴影面积表示的是
 

②若其他条件都不变,只是在反应前加入合适的催化剂,则阴影面积将
 
(填变大、不变或变小)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需配制95mL 1mol/L的Na2CO3溶液,请回答下列问题:
(1)配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是
 

A.100mL,10.6gB.100mL,10.1gC.95mL,10.1gD.95mL,10.6g
(2)配制时,其正确的操作顺序是(用字母填空,每个字母只能用一次)
 

A.用15mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平准确称取所需的Na2CO3的质量,放入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其完全溶解
C.将已冷却的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定规格的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处
(3)若出现如下情况,所配溶液浓度偏高的有
 

①容量瓶水洗后用1mol/L的Na2CO3溶液洗涤; 
②Na2CO3溶液转移后未洗涤烧杯和玻璃棒;
③定容时加水超过了刻度线,用胶头滴管吸出一些溶液使液面达到刻度线;
④搅拌或转移溶液时有液体溅出;    
⑤给容量瓶定容时,俯视读数;
⑥称取固体时,药品与砝码的位置放反且使用了游码.

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