科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)太阳能是清洁能源 ( )
(2)化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能 ( )
(3)农村用沼气池产生的沼气作燃料属于生物质能的利用 ( )
(4)人类利用的能源都是通过化学反应获得的 ( )
(5)随着科技的发展,氢气将成为主要能源之一 ( )
(6)食用植物体内的淀粉、蛋白质等属于直接利用能源 ( )
(7)粮食作物是制乙醇燃料的重要原料 ( )
(8)化石燃料属于可再生能源,不影响可持续发展 ( )
(9)开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖,可以降低空气中PM2.5的含量( )
(10)开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料( )
(11)低碳生活注重节能减排,尽量使用太阳能等代替化石燃料,减少温室气体的排放
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定条件下,对于密闭容器中进行的可逆反应A(g)+3B(g)
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A.生成C的速率与C分解的速率相等
B.A、B、C的浓度相等
C.单位时间生成 n mol A,同时生成 3n mol B
D.A、B、C的分子数之比为 1∶3∶2
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科目:高中化学 来源: 题型:
某同学写出下列烷烃的名称中,不正确的是( )
A、3-甲基-2-乙基戊烷 B、3,3-二甲基丁烷
C、2,3-二甲基丁烷 D、2,2,3,3-四甲基丁烷
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科目:高中化学 来源: 题型:
卤代烃A(C2H5X)是一种无色液体,为探究A的性质,设计如下实验方案。
方案一:往A中加入硝酸银溶液,充分振荡,静置。
方案二:往A中加过量NaOH水溶液,充分振荡,静置,待液体分层后,取“水层”溶液少许,滴加硝酸银溶液。
方案三:往A中加入过量NaOH乙醇溶液,共热,充分反应后,取溶液少许,依次加入试剂B、硝酸银溶液,得浅黄色沉淀。
根据以上信息回答问题。
(1)C2H5X中的X是 。 (写化学式)
(2)有人认为方案二达不到检验X-的实验目的,理由是 。
(3)方案三中,试剂B是 。写出方案三中可能发生反应的化学方程式
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科目:高中化学 来源: 题型:
右图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是
选项 | X | 收集气体 | Y |
A | 碱石灰 | 氯化氢 | 水 |
B | 碱石灰 | 氨气 | 水 |
C | 氯化钙 | 二氧化硫 | 氢氧化钠 |
D | 氯化钙 | 一氧化氮 | 氢氧化钠 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜,所得的溶液中加入铁粉。对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是
A.若无固体剩余,则溶液中一定有Fe3+
B.若有固体存在,则溶液中一定有Fe2+
C.若溶液中有Cu2+,则一定没有固体析出
D.若溶液中有Fe2+,则一定有Cu析出
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科目:高中化学 来源: 题型:
乙烷和氯气反应可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加热分解得到氯乙烯和氯化氢。设计一种以乙烯和氯气为原料制取氯乙烯的方案(其他原料自选),用化学方程式表示(不必注明反应条件)。
要求:①反应产生的氯化氢必须用于氯乙烯的制备;②不再产生其他废液。
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