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7.把0.1mol KOH固体分别加入到下列100ml的液体中,溶液的导电能力无变化的是(  )
A.纯净水B.0.lmol/LHClC.1.0mol/LCH3COOHD.0.5mol/LH2SO4

分析 溶液导电能力与离子浓度成正比、与所带电荷成正比,加入0.1molKOH后,溶液导电能力无变化,说明溶液中离子浓度变化不大,据此分析解答.

解答 解:A.水是弱电解质、KOH是强电解质,水中加入KOH后,KOH电离出阴阳离子而导致溶液中离子浓度变化较大,则溶液导电能力变化较大,故A不选;
B.HCl、KOH都是强电解质,加入0.1molKOH后,二者反应生成强电解质KCl,但KOH过量,所以溶液中离子浓度增大,则溶液导电能力增强,故B不选;
C.醋酸是弱电解质、KOH是弱电解质,加入0.1molKOH后,溶液中溶质由弱电解质醋酸变为强电解质醋酸钾,溶液中离子浓度变化较大,则溶液导电能力变化较大,故C不选;
D.硫酸和KOH都是强电解质,二者混合后恰好完全反应生成强电解质硫酸钾,溶液中离子浓度无变化,则溶液导电能力无变化,故D选;
故选D.

点评 本题考查电解质溶液导电性,为高频考点,明确影响溶液导电性强弱因素是解本题关键,注意:电解质溶液导电性强弱与离子浓度有关,与电解质强弱无关,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示,a、b是两根石墨棒,下列叙述错误的是(  )
A.往滤纸上滴加酚酞试液,a极附近颜色变红
B.锌电极上的反应:Zn-2e→Zn2+
C.稀硫酸中硫酸根离子的物质的量不变
D.a是阳极,发生氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

6.A、B、C、D、E、F和G都是有机化合物,它们的关系如图所示:
(1)化合物C的分子式是C8H10O,C遇FeCl3溶液显紫色,C苯环上的一溴代物只有两种,则C的结构简式可能为(写出一种即可).
(2)D为一直链化合物,其相对分子质量比化合物C的小34,它能跟NaHCO3反应放出CO2,则D结构简式为CH3CH2CH2COOH.
(3)反应①的化学方程式是


.①反应的反应类型取代反应
(4)芳香族化合物B是与A具有相同官能团的同分异构体,通过反应②化合物B能生成E和F,E苯环上的一溴代物只有一种,
I.F中官能团名称羟基
II.E可能的结构简式是

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.氮是重要的非金属元素.
(1)工业上用N2(g)和H2合成NH3(g),反应为N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
①氮气的结构式为N≡NNH3的电子式为
②T℃时,在一个容积为3L的密闭容器中进行上述反应,反应开始时,n(N2)=6mol,n(H2)=12mol,2min后达到平衡,此时n(H2)=3mol.该反应从反应开始到平衡的平均化学反应速率V(NH3)=1mol/(L•min),平衡常数为K=4(计算出结果)
③下列能说明上述反应在恒温恒容条件下已达到平衡状态的是BD(填编号)
A.3v(N2)=v(H2)           B.容器压强不再发生变化
C.容器内气体密度不再发生变化    D.N2的体积分数不再发生变化
E.若单位时间内生成x molN2的同时,消耗x mol NH3,则反应达到平衡状态
(2)硝酸盐是主要的水污染物.催化剂存在下,H2能将NO3-还原为N2,25℃时,反应10min,溶液的pH由7变为12.
①上述反应离子方程式为5H2+2NO3-═N2+2OH-+4H2O
②还原过程中可生成中间产物NO2-,NO2-可以发生水解,写出两种促进NO2-水解的方法升温、加水(稀释)、加酸等(任意两种即可).
③用电解也可以实现NO3-转化为N2.阴极反应式为2NO3-+10e-+6H2O=N2↑+12OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.某固体混合物可能含Al、(NH42SO4、MgCl2、A1Cl3、FeCl2、NaCl中的一种或几种,现对该混合物作如下实验,所得现象和有关数据如图(气体体积已换算成标况下体积):

回答下列问题:
(1)混合物中是否存在FeCl2否(填“是”或“否”);
(2)混合物中是否存在(NH42SO4是(填“是”或“否”),你的判断依据是气体通过浓硫酸减少4.48L.
(3)写出反应④的离子反应式:AlO2-+H++H2O═Al(OH)3↓.
(4)根据计算结果判断混合物中是否含有AlCl3否(填“是”或“否”)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.某同学设计下列实验,来研究硫酸和硝酸的性质.

实验一:在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入2mL浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上.把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中.塞紧试管口,在玻璃管口处缠放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花.给试管加热,观察现象.当试管中的液体逐渐透明时,停止加热.待试管中的液体冷却后,将试管中的液体慢慢倒入另一支盛有少量水的试管中,观察现象.
回答下列问题:
(1)a处反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,计算放出112mL气体(标准状况),转移电子的物质的量为0.01mol.
(2)试管中的液体反应一段时间后,b处滤纸条的变化为蘸有品红溶液的滤纸条褪色.
待试管中反应停止后,给玻璃管放有蘸过品红溶液的滤纸处微微加热,滤纸条的变化为滤纸变红.
实验二:为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某同学设计了一个实验,其装置如图2所示(加热装置和固定装置均已略去).A为注射器,B为两端长短不等的U形管,C是装有NaOH溶液的烧杯,D处是绕成螺旋状的铜丝,K1、K2是止水夹.
(1)实验时,为在D处收集到NO,以便观察颜色,必须事先在A中吸入一定量的空气.然后关闭K1(“关闭”或“打开”),从U形管左端注入稀硝酸.
(2)然后给装置B微微加热,在装置D处产生无色气体,其反应的离子方程式为:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)如何证明D处聚集的是NO而不是H2?打开止水夹K1,把注射器中的空气压入U形管中,若观察到D处气体变红棕色,则证明收集的是NO,而不是H2
(4)实验现象观察完毕,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,在重力作用下,U形管右端的红棕色混合气体被酸液压入NaOH溶液中吸收,消除了环境污染.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列观点,正确的是(  )
A.化学研究会造成严重的环境污染,危害人们的生活
B.乙醇和汽油都是可再生能源,应大力推广“乙醇汽油”
C.用大量木材作燃料可以缓解当前能源不足问题
D.对于常见的大多数金属,其金属活动性越强,冶炼就越困难

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.将a g下列选项中的物质在足量的氧气中完全燃烧,再将产生的气体通过足量的Na2O2固体,充分反应后,固体增加的质量大于a g的是(  )
A.CO和H2B.C6H12O6C.CH2O2D.C2H5OH

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.X、Y是短周期元素,且X的原子序数比Y大4.请填空:
I.若X是金属元素,Y是非金属元素,化合物XY是优质的耐高温材料.
(1)元素Y在元素周期表的位置为第二周期VIA族.
(2)粉末状X是制造烟花的重要原料之一,生产粉末状X时,将X蒸气在某种气体中冷却.下列可作为冷却气体的是C.
A.空气      B.氮气      C.氩气      D.二氧化碳
II.若X、Y同为第三周期元素,Y的离子半径在该周期离子中最小.
(3)乙烯与X单质反应的反应类型为加成反应.
(4)广西治理龙江河镉(Cd2+)污染时,先向河中投入沉淀剂将Cd2+转化为难溶物,再投入X、Y形成的一种常见化合物,该化合物的作用是氯化铝溶于水发生水解Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,生成氢氧化铝胶体,吸附Cd的难溶物而沉淀,消除隔的污染(用必要的离子方程式和文字解释).
Ⅲ.若X是短周期最活泼的金属元素.
(5)对于0.1mol•L-1 X2CO3溶液,说法正确的是D
A.升高温度,溶液的pH降低
B.c(X+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C.c(X+)+c(H+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+c(OH-
D.c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+
(6)Y2H4、O2与XOH溶液组成的电池,其负极的电极反应式(已知:Y2H4可以和O2反应生成Y2和H2O)为N2H4+4OH-+4e-=N2+4H2O.该电池中OH-移向负极.
(7)25℃时,往a mol•L-1 YH3的水溶液(甲)中滴加0.01mol•L-1H2SO4溶液(乙),滴加过程中溶液的导电能力增强(填“增强”、“减弱”或“不变”),当甲与乙等体积混合后,溶液呈中性(设温度不变),甲中溶质的电离常数Kb=$\frac{2}{a-0.02}$×10-9(用含a的代数式表示).

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