柑橘中柠檬烯的结构可表示为,下列关于这种物质的说法中正确的是 ( )
A.与苯的结构相似,性质也相似
B.可使溴的四氯化碳溶液褪色
C.易发生取代反应,难发生加成反应
D.该物质极易溶于水
科目:高中化学 来源: 题型:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)反应过程的能量变化如下图所示。已知生成1 mol NH3(g)的ΔH=-46 kJ·mol-1。请回答下列问题:
(1)图中A、C分别表示 、 ;若该反应使用催化剂,会使图中B点升高还是降低? 。
(2)图中ΔH= kJ·mol-1。
(3)已知恒容时,该体系中各物质浓度随时间变化的曲线如图所示。
①在0.5 L容器中发生反应,前20 min内,v(NH3)=________,放出的热量为________。
②45 min时采取的措施是_______________________。
③比较I、II、III时段的化学平衡常数(分别用K1、K2、K3表示)大小________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知分子式为C12H12的物质A的结构简式为,A苯环上的二溴代物有9种同分异构体,由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体数目为 ( )。
A.9种 B.10种 C.11种 D.12种
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科目:高中化学 来源: 题型:
有机物的结构可用“键线式”表示,如:CH3CH==CHCH3可简写为,有机物X的键线式为,下列说法不正确的是(双选) ( )
A.X的化学式为C8H10
B.有机物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,则Y的结构简式为
C.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于乙醇的说法不正确的是( )
A.可用纤维素的水解产物制取
B.可由乙烯通过加成反应制取
C.与乙醛互为同分异构体
D.通过取代反应可制取乙酸乙酯
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列过程与加成反应有关的是 ( )
A.苯与溴水混合振荡,水层颜色变浅
B.乙烯与溴水混合振荡,水层颜色变浅
C.乙烯与高锰酸钾溶液混合振荡,溶液颜色变浅
D.甲烷与氯气混合光照,气体颜色变浅
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科目:高中化学 来源: 题型:
(NH4)2SO4在一定条件下发生如下反应:4(NH4)2SO4 =N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O,将反应后的混合气体通入Ba(NO3)2溶液,产生的沉淀为
A.BaSO4和BaSO3 B.BaSO4 C.BaSO3 D.BaS
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科目:高中化学 来源: 题型:
MnO2是中学化学中常见的一种试剂,可作氧化剂和催化剂。某兴趣小组通过实验对MnO2
的性质进行了一系列的研究。
(1)欲探究MnO2的催化效果,需要用30%的H2O2溶液(密度近似为1 g·cm-3)配制浓度为3%的H2O2溶液(密度近似为1 g·cm-3)100 mL。简述其配制方法:______________________________。
(2)该小组设计了如下4个方案以验证MnO2的氧化性,可行的是__________。
A.把MnO2固体加入到FeSO4溶液中,再加入KSCN溶液,观察溶液是否变血红
B.把MnO2固体加入到FeCl3溶液中,再加入KSCN溶液,观察溶液是否变血红
C.把MnO2固体加入到Na2SO3溶液中,再加入BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成
D.把MnO2固体加入到稀盐酸中,观察是否有黄绿色气体生成
(3)该小组为研究在不同酸碱性的溶液中MnO2的氧化能力,他们控制KI溶液的浓度和MnO2固体的质量相同,恒定实验温度在298 K,设计如下对比实验:
实验 | 酸或碱 | 现象 |
A | 1滴0.2 mol·L-1 NaOH溶液 | 不变色 |
B | 1滴水 | 缓慢变浅棕褐色 |
C | 1滴0.1 mol·L-1硫酸 | 迅速变棕褐色 |
从上述对比实验中,可以得出的结论是_____________________________________。
写出在酸性条件下,MnO2氧化I-的离子方程式________________________________。
(4)利用二氧化锰的氧化性,让其与浓盐酸反应制取氯气,下列仪器可作为该反应的反应容器的是__________(填序号)。
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