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现有下列转化关系:乙烯
催化剂/H2O
A
催化剂/O2
B
催化剂/O2
C,写出A的分子式
 
,C的结构简式
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:乙烯与水发生加成反应A为CH3CH2OH,乙醇氧化生成B为CH3CHO,乙醛进一步氧化生成C为CH3COOH,据此解答.
解答: 解:乙烯与水发生加成反应A为CH3CH2OH,分子式为C2H6O,乙醇氧化生成B为CH3CHO,乙醛进一步氧化生成C为CH3COOH,故答案为:C2H6O;CH3COOH.
点评:本题考查有机物推断,涉及烯烃、醇、醛、羧酸性质与转化,比较基础,注意对基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列表述正确的是(  )
A、碳酸氢钠溶液的水解反应:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
B、用惰性电极电解饱和氯化镁溶液:2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
C、氢硫酸的电离方程式:H2S=2H++S2-
D、向氢氧化镁饱和溶液中滴加氯化铁溶液,出现红褐色沉淀3Mg(OH)2(s)+2Fe3+(aq)?2Fe(OH)3(s)+3Mg2+(aq)

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科目:高中化学 来源: 题型:

请仔细阅读以下转化关系:

已知:(i) 烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84;红外光谱表明其分子中含有碳碳双键;核磁共振氢谱显示其分子中只有一种氢原子.
(ii) D1、D2互为同分异构体,E1、E2互为同分异构体.
请回答:
(1)A的结构简式为
 
.A分子中的碳原子是否都处于同一平面?
 
(填“是”或“不是”).
(2)写出反应②的化学方程式及反应类型
 

(3)写出E1的结构简式并用系统命名法给C命名:E1
 
,C的名称:
 

(4)写出在加热和浓硫酸作用下,E2与足量  反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向600mL 0.5mol?L-1的硫酸溶液中加入一定量的Fe2O3、Cu的混合物,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中加入KSCN溶液后无红色出现,若用过量的CO在高温下还原相同质量的原混合物,固体减少的质量为(  )
A、6.4gB、4.8g
C、2.4gD、1.6g

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各物质是中学化学中常见的物质,甲为常见金属单质,丙为有颜色的一种单质气体,乙、丁是常见无色气态非金属单质.其它均为化合物,C常温下为一种液体,B、D分别为黑色粉末和黑色晶体,G为淡黄色固体,J为生活中常见的调味品,I为红褐色固体,F为棕黄色溶液.①是实验室制取丁的反应之一.各物质间的转化如图所示,回答下列问题(部分生成物未列出):

(1)物质A的电子式为
 

(2)甲与C高温下反应的化学方程式为
 

(3)B与K的反应是实验室制取丙的反应,其反应的离子方程式为
 

(4)在反应①中,当生成标准状况下丁气体4.48L时,反应转移的电子数为
 
个;
(5)写出E与丙反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,在密闭容器中存在下列可逆反应:A(g)+2B(g)?4C(g),达到平衡时,各物质的物质的量之比为n(A):n(B):n(C)=2:2:1,且A的质量分数为w%.保持温度不变,再充入A、B、C的物质的量分别为a、b、c,则下列说法正确的是(  )
A、若为恒容容器,当a:b:c为2:2:1时,平衡不移动
B、若在2min达平衡时,A物质的变化浓度为0.3mol/L,则用C表示该反应速率为0.3mol/(L?min)
C、若为恒压容器,当a:b为9:10,c为任意值时,平衡后A的质量分数一定仍为w%
D、若为恒压容器,当a=b=0,且c为任意值时,平衡后A的质量分数小于w%

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科目:高中化学 来源: 题型:

盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶为何不能用玻璃塞,但却可以用玻璃瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡CO32-+H2O?HCO3-+OH-,升高温度,
C(HCO3-)
C(CO32-)
怎样变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面的框图中涉及A~L十几种物质.其中H是一种无色无味的单质气体,D在较高的温度下是气体,但常温时为无色液体,E为含钠的化合物.
根据上述信息回答下列问题:
(1)写出L的化学式
 

(2)写出C与E的反应的化学方程式
 

(3)由溶液A制备固体A的实验操作方法是
 

(4)举例说明大气中生成气体J的方法(用化学方程式表示)
 

(5)写出A溶液与过量F溶液在加热的条件下反应的离子方程式
 

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