2mol有机物和0.4mol O2在密闭容器中燃烧后产物为CO2.CO和H2O(g)．产物经过浓H2SO4后.质量增加10.8g,再通过灼热的CuO.充分反应后.CuO质量减轻3.2g.最后气体再通过碱石灰被完全吸收.质量增加17.6g．(提示:同一个C原子连两个羟基是不稳定结构)通过计算解决以下两个问题.要有必要计算过程:(1)试推断该有机物的分子式� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

0.2mol有机物和0.4mol O₂在密闭容器中燃烧后产物为CO₂、CO和H₂O（g）．产物经过浓H₂SO₄后，质量增加10.8g；再通过灼热的CuO，充分反应后，CuO质量减轻3.2g，最后气体再通过碱石灰被完全吸收，质量增加17.6g．（提示：同一个C原子连两个羟基是不稳定结构）通过计算解决以下两个问题，要有必要计算过程：
（1）试推断该有机物的分子式．
（2）若0.2mol该有机物恰好能与9.2g金属钠完全反应，试确定该有机物的结构简式．

考点：有关有机物分子式确定的计算

专题：烃及其衍生物的燃烧规律

分析：（1）浓硫酸增重10.8g为反应生成的水的质量，通过灼热氧化铜，由于发生反应CuO+CO

△

Cu+CO₂，固体质量减轻了3.2g，结合固体质量变化利用差量法可计算CO的物质的量，通过碱石灰时，碱石灰的质量增加了17.6g可计算总CO₂的物质的量，减去CO与CuO反应生成的CO₂的质量为有机物燃烧生成CO₂的质量，根据元素守恒计算1mol有机物中含有C、H、O的物质的量，进而求得化学式；
（2）结合分子式、有机物与钠反应生成氢气的体积，判断分子中官能团，据此书写结构简式．

解答： 解：（1）有机物燃烧生成水10.8g，物质的量为

10.8

18g/mol

=0.6mol，
令有机物燃烧生成的CO为x，则：
CuO+CO

△

Cu+CO₂固体减少△m
28g 16g
x 3.2g
所以x=

28g×3.2g

16g

=5.6g，CO的物质的量为

5.6g

28g/mol

=0.2mol，
根据碳元素守恒可知CO与CuO反应生成的CO₂的物质的量为0.2mol，质量为0.2mol×44g/mol=8.8g，
有机物燃烧生成的CO₂的质量为17.6g-8.8g=8.8g，其物质的量为

8.8g

44g/mol

=0.2mol，
根据碳元素守恒可知，1mol有机物含有碳原子物质的量为

0.2mol+0.2mol

0.2

=2mol，
根据氢元素守恒可知，1mol有机物含有氢原子物质的量为

0.6mol×2

0.2

=6mol
根据氧元素守恒可知，1mol有机物含有氧原子物质的量为

0.6mol+0.2mol+0.2mol×2-0.4mol×2

0.2mol

=2mol，
所以有机物的分子式为C₂H₆O₂，
答：有机物的分子式为C₂H₆O₂；
（2）若0.2mol该有机物与足量金属钠作用生成4.48L的H₂（标准状况），氢气的物质的量为0.2mol，有机物分子中含有羟2个-OH，该有机物的结构简式为HOCH₂CH₂OH，
答：该有机物的结构简式为HOCH₂CH₂OH．

点评：本题考查有机物分子式的确定，难度不大，掌握燃烧法利用原子守恒确定有机物的分子式．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

下列叙述不正确的是（　　）

A、金属与盐溶液的反应不一定都是置换反应

B、简单阴离子都只有还原性

C、与强酸、强碱都反应的物质只有两性氧化物或两性氢氧化物

D、分子晶体中一定存在范德瓦耳斯力，不一定存在共价键

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列说法不正确的是（　　）

A、在滴有酚酞溶液的氨水里，加入NH₄Cl至溶液恰好无色，则此时溶液的pH＜7

B、用热的纯碱溶液可以更好地去除油污

C、pH=4的醋酸与pH=10的NaOH溶液等体积混合后pH＜7

D、在pH=12的Ba（OH）₂溶液和pH=12的Na₂CO₃溶液中，由水电离的c （H⁺）后者大

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

Ⅰ．乙烯的结构式

；在空气中燃烧的现象

；该反应的类型是

．比赛中，当运动员肌肉挫伤或扭伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（沸点12.27℃），进行局部冷冻麻醉应急处理．写出乙烯和氯化氢制得氯乙烷的化学反应方程式

．苯和液溴反应制溴苯，该反应化学方程式

．在所得的溴苯中常混有溴单质，除去单质溴的试剂是

；该反应化学方程式

．
Ⅱ．某烃和某含有一个双键的烯烃的混合气体，在同温同压下对氢气的相对密度为13，取此混合气体4.48L（标准状况下）通入足量溴水中，溴水增重2.8g，则此烯烃的摩尔质量

Ⅲ．乙烯与乙烷混合气体共a mol，与b mol的氧气共存于一密闭容器中，点燃后充分反应，乙烯和乙烷全部消耗完，得到CO和CO₂的混合气体和45g水．试求：
（1）当a=1时，乙烯和乙烷的物质的量之比n（C₂H₄）：n（C₂H₆）=

；
（2）当a=1时，且反应后CO和CO₂混合气体的物质的量为反应前氧气的2/3时，则b=

，得到的CO和CO₂的物质的量之比n（CO）：n（CO₂）=

．
（3）a的取值范围是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

Ⅰ．把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰上加热，待铜丝表面变黑后立即将它插入盛有乙醇的试管里，反复操作几次，变黑后的铜丝插入乙醇里，现象是

，发生反应的化学方程式是

．
Ⅱ．某课外活动小组的同学针对用上述方法制取乙醛时乙醇转化率低的情况，对实验装置进行了改进，利用如下图所示装置进行乙醇的催化氧化实验以制取乙醛，图中铁架台等装置已略去，粗黑线表示乳胶管．请填写下列空白：

（1）甲装置常常浸在70℃～80℃的水浴中，目的是

．
（2）实验时，先加热玻璃管乙中的铜丝，约1分钟后鼓入空气，此时铜丝立即呈红热状态．若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速率，铜丝能长时间保持红热直到实验结束．
①铜丝能长时间保持红热的原因是

；
②控制鼓气速率的方法是

．
（3）若试管丁中用水吸收产物，则要在乙、丙之间接上戊装置，其连接方式是（填戊装置中导管的代号）：乙接

、

接丙，戊装置的作用是

．若产物不用水吸收而是直接冷却，应将试管丁浸在

中．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

常温下，在27.5g水中溶解12.5g CuSO₄?5H₂O，恰好达到饱和，该溶液密度为1.21g/cm³．求：
（1）该溶液中阴阳离子的总物质的量；
（2）该溶液中CuSO₄的物质的量浓度；
（3）取出20.0mL该溶液，配成浓度为1.00mol/L的稀溶液，则稀释后溶液的体积是多少毫升？
（计算结果保留3位有效数字）

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

20℃时，20mL NaCl饱和溶液质量为24g，将其蒸干后得食盐6.34g，则20℃时，食盐的溶解度为

，此时食盐饱和溶液的质量分数为

，物质的量浓度为

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

写出下列物质反应的文字表达式：
（1）一种淡黄色粉末在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气

；
（3）加热高锰酸钾制取氧气

；
（4）铁丝在氧气中燃烧

．
上述四种反应中，属于化合反应的有

，属于分解反应的有

（填序号）．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

0℃，1大气压，128gSO₂气体的体积为V，摩尔质量为M，分子数目为N，质量为m，阿伏伽德罗常数为N_A，标准状况下气体摩尔体积Vm，试说明下列各式所表示的意义并计算出具体的数值并写明单位．
意义计算
（1）（N/N_A）?Vm

，

（2）M/N_A

，

（3）m/M

，

（4）（m/N ）?N_A

，

（5）Vm/N_A

，

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学