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12.A~J是中学化学中常见的物质,其相互转化关系如下图所示,反应条件均已略去.A、B常温下均为无色液体,且均由两种相同的元素组成;C、F、G均为非金属单质,常温下C、F为无色气体,G为黄绿色气体;D是应用最广泛的金属;J溶液中滴入KSCN溶液显红色.
请回答下列问题:
(1)A的化学式是H2O2,G的化学式是Cl2
(2)B+D→E+F的化学方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)J+D→I的离子方程式是Fe+2Fe3+=3Fe2+
(4)单质X是一种不溶于水的黄色固体,经过如下图所示的转化关系生成Y,反应条件均已略去.

①将L气体通入紫色石蕊试液,现象是溶液变红色.
②常温下,向Y的浓溶液中加入金属D,观察到溶液中无明显现象,原因是常温下浓硫酸使铁钝化;加热后,观察到金属D与Y的浓溶液发生反应并有气体生成,且充分反应后发现金属D有剩余.则整个反应过程中生成的气体是SO2和H2,反应后所得溶液中的溶质是FeSO4

分析 A、B常温下均为无色液体,且均由两种相同的元素组成,A生成B和C,C为气体,一般为H2O2生成H2O的反应,则A为H2O2,B为H2O,C为O2,G为黄绿色气体,应为Cl2,D是应用最广泛的金属,应为Fe,由转化关系可知F为H2,H为HCl,E为Fe3O4,J为FeCl3,I为FeCl2
单质X是一种不溶于水的黄色固体,应为S,由转化关系可知 L为SO2,M为SO3,Y为H2SO4,结合对应单质、化合物的性质以及题目要求解答该题.

解答 解:A、B常温下均为无色液体,且均由两种相同的元素组成,A生成B和C,C为气体,一般为H2O2生成H2O的反应,则A为H2O2,B为H2O,C为O2,G为黄绿色气体,应为Cl2,D是应用最广泛的金属,应为Fe,由转化关系可知F为H2,H为HCl,E为Fe3O4,J为FeCl3,I为FeCl2
(1)由以上分析可知A为H2O2,G为Cl2,故答案为:H2O2;Cl2
(2)铁和水在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气,方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,故答案为:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)J为FeCl3,I为FeCl2,FeCl3与Fe反应生成FeCl2,离子方程式为2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案为:Fe+2Fe3+=3Fe2+
(4)单质X是一种不溶于水的黄色固体,应为S,由转化关系可知 L为SO2,M为SO3,Y为H2SO4
①二氧化硫为酸性气体,溶液呈酸性,可使石蕊变红色,故答案为:溶液变红色;
②常温下,铁与浓硫酸发生钝化反应,在表面生成一层致密的氧化膜,加入条件下浓硫酸与铁反应生成二氧化硫,随着反应的进行,硫酸浓度降低,生成氢气,如铁剩余,铁与铁离子反应,最终产物为硫酸亚铁,
故答案为:常温下浓硫酸使铁钝化;SO2和H2;FeSO4

点评 本题考查无机物的推断,为高频考点,侧重考查元素化合物知识的综合理解和运用,把握过氧化氢、铁等物质的性质及其转化、电解原理等为解答的关键,注意A、B、J为解答的突破口,综合性较强,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.Na2O2是中学化学常用的强氧化剂,除了能与CO2、H2O反应外,还可与其他还原剂如H2、C发生反应,某化学课外兴趣小组为探究Na2O2与H2的反应情况下,设计了如图所示装置进行有关实验.
(1)实验前,检验装置气密性的方法是:关闭a,在b处连接一导管并伸入水槽中,用手捂热试管(或稍稍加热试管),若观察到导管口有气泡出,冷却试管后导管中能形成一段稳定的水柱,则说明装置气密性良好
(2)该装置中,碱石灰的作用是吸收氯化氢和干燥气体
(3)根据完整的实验装置进行实验,有下列实验步骤:
①点燃酒精灯进行加热
②打开a、b产生氢气,收集气体并验证纯度
③检查装置气密性
④在相应仪器中加入试剂.
实验操作顺序是③④②①(填写序号).
(4)在启普发生器中,可以加快生成氢气速率的方法有增大盐酸的浓度或加入铜或硫酸铜溶液.(任写一种)
(5)若实验过程中观察到淡黄色粉末变成白色,干燥管内无水硫酸铜变成蓝色.则Na2O2与H2反应的化学方程式为Na2O2+H2=Na2O+H2O
(6)实际实验过程中观察到Na2O2熔化后,很快变成白色粉末,但干燥管内无水硫酸铜并未变成蓝色.则Na2O2与H2反应的化学方程式为Na2O2+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH
(7)出于实验安全考虑,实验结束时B
A.应先关闭活塞b,然后移去酒精灯
B.应先移去酒精灯,然后关闭活塞b
C.A和B都可以
C.A和B都可以.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.对0.10mol/L的碳酸钠溶液加热,利用传感器测定溶液的pH,结果如图所示,下列对实验结果的分析不正确的是(  )
A.随着温度升高溶液中c(OH-)不断减小
B.加热促进CO32-水解和水的电离,溶液中c(OH-)随温度升高而增大
C.溶液pH减小的原因是:加热促进水的电离,Kw随温度升高而增大
D.25℃时CO32-的水解程度约为100.67%

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.某学生配制了100mL 1mol/L的硫酸溶液,在配制过程中,下列操作可能导致溶液浓度偏低的是(  )
①定容时仰视刻度线
②将浓硫酸在烧杯中稀释,转移到容积为100mL的容量瓶中后,没有洗涤烧杯
③在转移过程中用玻璃棒引流,因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面
④最后定容时,加水超过了刻度,马上用胶头滴管吸去多余的水,使溶液凹液面刚好与刻度线相切.
A.②③④B.③④C.①②③④D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是实验室制取氨气的装置图.请回答:
(1)实验室制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)如图装置中棉花的作用是防止空气对流,使收集的氨气纯净.
(3)该同学用镊子夹取湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,可观察到试纸变蓝,该现象说明氨气溶于水,溶液呈碱性.
(4)干燥氨气可选用的试剂是①(填序号).
①碱石灰         ②浓硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.据《参考消息》报道,有科学家提出硅是“21世纪的能源”、“未来的石油”的观点.
(1)硅光电池作为电源已广泛应用于人造卫星、灯塔和无人气象站等.硅光电池是一种把光能转化为电能的装置.
(2)假如硅作为一种普遍使用的新型能源被开发利用,关于其有利因素的下列说法中,你认为不妥当的是D.
A.硅便于运输、贮存,从安全角度考虑,硅是最佳的燃料
B.硅的来源丰富,易于开采,且可再生
C.硅燃烧放出的热量大,且燃烧产物对环境污染程度低,容易有效控制
D.寻找高效新催化剂,使硅的生产耗能很低,是硅能源开发利用的关键技术
(3)工业制备纯硅的反应为2H2(g)+SiCl4(g)═Si(s)+4HCl(g)△H=+240.4kJ•mol-1,生成的HCl通入100mL 1mol•L-1的NaOH溶液恰好反应,则反应过程中吸收(填“吸收”或“释放”)的热量为6.01kJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列叙述正确的是(  )
A.1克氢气的物质的量是1mol
B.1.12升氢气为0.05mol
C.NaCl晶体中Na+、Cl- 的个数之比为1:1
D.Cl2摩尔质量为71克

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.根据硫酸所具有的性质,选择适当的字母按要求填空.
A、吸水性B、脱水性C、强氧化性和酸性
(1)浓硫酸常用作干燥剂,说明浓硫酸具有A;
(2)用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上,发现变黑,说明浓硫酸具有B;
(3)浓硫酸可以与铜反应,反应中浓硫酸显示出C.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列反应属于吸热反应的是(  )
A.2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Na2O2B.HCl+NaOH═NaCl+H2O
C.2CaSO4═2CaO+2SO2↑+O2D.Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3

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