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硫化氢具有还原性,可以和许多氧化剂反应。在酸性条件下,H2S和KMnO4反应生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,写出该反应的化学方程式。_________________________________


.3H2SO4+5H2S+2KMnO4→5S↓+2Mn SO4+K2 SO4+8H2O


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


       利用含碳化合物合成燃料是解决能源危机的重要方法,已知CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)反应过程中的能量变化情况如图所示,曲线Ⅰ和曲线Ⅱ分别表示不使用催化剂和使用催化剂的两种情况。下列判断正确的是                                                                   (  )

A.该反应的ΔH=91 kJ·mol1

B.加入催化剂,该反应的ΔH变小

C.反应物的总能量大于生成物的总能量

D.如果该反应生成液态CH3OH,则ΔH增大

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科目:高中化学 来源: 题型:


 下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是(    )

A  乙酸和乙醇,乙醇和水,植物油和水    B  甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇

C  四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水  D  汽油和水,苯和水,己烷和水

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科目:高中化学 来源: 题型:


如右图所示,将铁棒和石墨棒插入盛有饱和NaCl溶液的U型管中。下列分析正确的是

   

A.K1闭合,铁棒上发生的反应为2H+2e→H2

B.K1闭合,石墨棒周围溶液pH逐渐升高

C.K2闭合,铁棒不会被腐蚀,属于牺牲阳极的阴极保护法

D.K2闭合,电路中通过0.002NA个电子时,两极共产生0.001mol气体

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列反应与Na2O2+SO2→Na2SO4相比较,Na2O2的作用相同的是

A.2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2           B.2Na2O2+2SO3→2Na2SO4+O2

C.2Na2O2+H2SO4→Na2SO4+H2O2        D.3Na2O2+Cr2O3→2Na2CrO4+Na2O

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科目:高中化学 来源: 题型:


在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打(NaHCO3),并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵。

完成下列填空:

1写出上述制备小苏打的化学方程式。________________________

2滤出小苏打后,母液提取氯化铵有两种方法:

①通入氨,冷却、加食盐,过滤

②不通氨,冷却、加食盐,过滤

对两种方法的评价正确的是__________(选填编号)

a.①析出的氯化铵纯度更高     b.②析出的氯化铵纯度更高

c.①的滤液可直接循环使用     d.②的滤液可直接循环使用

3提取的NH4Cl中含少量Fe2、SO42。将产品溶解,加入H2O2,加热至沸,再加入BaCl2溶液,过滤,蒸发结晶,得到工业氯化铵。

加热至沸的目的是____________________________。

滤渣的主要成分是_________________、_________________。

4.称取1.840g小苏打样品(含少量NaCl),配成250ml溶液,取出25.00ml用0.1000mol/L盐酸滴定,消耗盐酸21.50ml。

实验中所需的定量仪器除滴定管外,还有__________________。

选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是_________________。

样品中NaHCO3的质量分数为__________________。(保留3位小数)

5.将一定质量小苏打样品(含少量NaCl)溶于足量盐酸,蒸干后称量固体质量,也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出,则测定结果_______。(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:


常常利用物质的酸碱性分离混合液。某一混合液含苯酚、苯甲醇、苯甲酸和苯胺四种物质,其分离方案如下图:

已知:苯甲醇、苯甲酸、苯胺微溶于水。

A、B、C分别是:A_______  B_________  C_____________

上述方案中,若首先仅仅将苯甲酸与其他三种物质分开,则应加入________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列对相应有机物的描述完全正确的是(  )

①甲烷:天然气的主要成分,能发生取代反应 ②乙烯:衡量一个国家石油化工发展水平的标志,可以发生加成反应 ③苯:平面结构,每个分子中含有3个碳碳双键

④油脂:属于高分子化合物,可以发生水解反应 ⑤淀粉:属于糖类物质,遇碘元素变蓝色 ⑥蛋白质:水解的最终产物为氨基酸,含苯环的蛋白质遇浓硝酸显黄色

A.①②③                                                    B.②④⑥

C.①⑤⑥                                            D.①②⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:


       请运用原电池原理设计实验,验证Cu2、Fe3氧化性的强弱。请写出电极反应式,负极________________________________________________________________________,

正极_____________________________________________________________________,

并在方框内画出实验装置图,要求用烧杯和盐桥,并标出外电路电子流向。

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