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ClO2是一种黄绿色气体,易溶于水.实验室以NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)、为原料制备ClO2的流程如图:

(1)写出电解时发生反应的化学方程式:
 

(2)除去ClO2中的NH3可选用的试剂是
 
(填写字母).
A.碳酸钠溶液    B.碱石灰      C.浓硫酸       D.水
(3)测定ClO2的过程如下:在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50mL水溶解,再加3mL硫酸溶液,将生成的ClO2气体通入锥形瓶中完全吸收,在锥形瓶中加入几滴淀粉溶液,用0.10mol/L的硫代硫酸钠标准液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),共用去50.00mL标准液.
①ClO2通入锥形瓶中与酸性碘化钾溶液反应(还原产物为Cl-),反应的离子方程式
 

②滴定终点现象是
 

③测得ClO2的质量m(ClO2)=
 

(4)以N2、H2为电极反应物,以1L浓度均为0.05mol?L-1的HCl-NH4Cl混合液为电解质溶液的燃料电池,请写出电池工作时的正极反应式:
 
.已知NH3?H2O在常温下的电离平衡常数为K,N2-H2燃料电池工作一段时间后溶液的pH=7,求电路中通过的电子的物质的量为
 
(用含K的代数式表示,假设NH3与H2O完全转化为NH3?H2O且忽略溶液体积的变化). 若有3克H2被完全氧化产生电能,并利用该过程中释放的电能电解足量的CuSO4溶液,(假设以石墨为电极,整个过程中能量总利用率为80%),若要将CuSO4溶液恢复到原来的浓度,需加入
 
(填化学式),质量为:
 
考点:制备实验方案的设计,化学电源新型电池,探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验设计题
分析:(1)由工艺流程转化关系可知,电解氯化铵与盐酸混合溶液,生成NCl3与H2
(2)由信息可知,ClO2易溶于水,所以不能利用水溶液吸收,氨气为碱性气体.据此判断.
(3)①由题目信息可知,ClO2通入锥形瓶与酸性碘化钾溶液反应,氧化I-为I2,自身被还原为Cl-,同时生成水;
②溶液由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不褪色,说明滴定至终点;
③根据关系式2ClO2~5I2~10Na2S2O3计算n(ClO2),再根据m=nM计算m(ClO2).
(4)N2在正极发生还原反应生成NH4+,以此书写电极反应式;根据溶液pH=7可知溶液中c(OH-)=c(H+)=10-7mol/L,然后根据一水合氨的电离平衡常数计算出溶液中氨水的浓度,再计算出氮气反应生成氨气和铵根离子的物质的量,最后计算出转移的电子数;用电惰性极电解CuSO4溶液,阴极铜离子放电,阳极氢氧根离子放电,然后根据析出的物质向溶液中加入它们形成的化合物即可,根据电子守恒计算出需要加入的氧化铜.
解答: 解:(1)由工艺流程转化关系可知,电解氯化铵与盐酸混合溶液,生成NCl3与H2
反应方程式为NH4Cl+2HCl═3H2↑+NCl3
故答案为:NH4Cl+2HCl═3H2↑+NCl3
(2)A、ClO2易溶于水,不能利用碳酸钠溶液吸收氨气,故A错误;
B、碱石灰不能吸收氨气,故B错误;
C、浓硫酸可以吸收氨气,且不影响ClO2,故C正确;
D、ClO2易溶于水,不能利用水吸收氨气,故D错误.
故选:C.
(3)①由题目信息可知,ClO2通入锥形瓶与酸性碘化钾溶液反应,氧化I-为I2,自身被还原为Cl-,同时生成水,反应离子方程式为2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O.
故答案为:2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O.
②溶液由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不褪色,说明滴定至终点.
故答案为:溶液由蓝色恰好变为无色,且半分钟内不褪色;
③VmLNa2S2O3溶液含有Na2S2O3物质的量为V?10-3 L×cmol/L=0.1×50×10-3 mol.则:
根据关系式:2ClO2~5I2~10Na2S2O3
            2          10
          n(ClO2)    0.1×50×10-3 mol
所以n(ClO2)=
1
5
×0.1×50×10-3 mol.
所以m(ClO2)=
1
5
×0.1×50×10-3 mol×67.5g/mol=0.0675g.
故答案为:0.0675g.
(4)以N2、H2为电极反应物,以HCl-NH4Cl为电解质溶液制取新型燃料电池,N2在正极发生还原反应生成NH4+,电极反应式为:N2+6e-+8H+=2NH4+
已知NH3?H2O在常温下的电离平衡常数为K,N2-H2燃料电池工作一段时间后溶液的pH=7,则溶液中c(OH-)=c(H+)=10-7mol/L,根据电荷守恒可得:c(Cl-)=c(NH4+)=0.1mol/L,氨水的电离平衡常数为:K=
c(NH +4)?c(OH -)
c(NH3?H2O)
=
0.1×1×10 -7
c(NH3?H2O)
,则溶液中氨水浓度为:c(NH3?H2O)=
1×10 -8
K
mol/L,原电池工作中生成铵根离子和氨水总的物质的量为:(0.05mol/L+
1×10 -8
K
mol/L)×1L=(0.05+
1×10 -8
K
)mol,氮气的化合价为0,氨水和铵根离子中氮元素的化合价为-3价,化合价降低了3价,则转移电子的物质的量为:(0.05+
1×10 -8
K
)mol×3=3×(0.05+
1×10 -8
K
)mol;
CuSO4溶液存在的阴离子为:SO42-、OH-,OH-离子的放电能力大于SO42- 离子的放电能力,所以OH-离子放电生成氧气;
溶液中存在的阳离子是Cu2+、H+,Cu2+离子的放电能力大于H+离子的放电能力,所以Cu2+离子放电生成Cu,溶液变成硫酸溶液;
电解硫酸铜的方程式为:2CuSO4+2H2O
 电解 
.
 
2Cu+O2 ↑+2H2SO4.所以从溶液中析出的物质是氧气和铜,由元素守恒可知,则向溶液中加入氧化铜可恢复至电解前情况.
3克H2的物质的量为1.5mol,失去电子的物质的量为3mol,能量总利用率为80%,电解转移的电子的物质的量为:3mol×80%=2.4mol;
1mol氧气反应得到4mol电子,若转移2.4mol电子,生成氧气的物质的量为:
2.4mol
4
=0.6mol,需要加入的氧化铜为0.6mol×2=1.2mol,质量为96g,
故答案为:N2+6e-+8H+=2NH4+;3×(0.05+
1×10 -8
K
)mol;CuO;96g.
点评:本题考查阅读题目获取信息能力、氧化还原反应滴定及应用、离子检验、对工艺流程及装置理解分析和化学电源新型电池的工作原理及计算等,难度中等,要求学生要有扎实的实验基础知识和灵活应用信息解决问题的能力,注意基础知识的全面掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

关于可逆反应:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H的有关图象如下:则下列不正确的是(  )
A、p1<p2 T1>T2
B、减小压强,正逆反应速率都减小,平衡右移
C、△H>0△S>0
D、升高温度,混合气体的平均摩尔质量增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的一部分,其中编号代表对应的元素.

请回答下列问题:
(1)写出元素⑦的外围电子排布式
 
.⑥的离子结构示意图为
 

(2)若元素①③⑤形成的某化合物显酸性,经测定这三种元素的质量比为1:6:16,该化合物对氢气的相对密度为23,则其中碳原子的杂化轨道的类型是
 

(3)请写出由④和⑤两种元素形成的与N-3互为等电子体的分子的化学式
 
,其VSEPR构型为
 

(4)将①和④形成的常见化合物在水中的溶解度较大,可能的原因有
 
 
 

(5)若⑧的元素符号用R表示,R的一种含氧酸根RO42-具有强氧化性,在其钠盐中加入稀硫酸,溶液变为黄色,并有无色气体产生,该反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别取40mL的0.50mol/L盐酸与0.55mol/L氢氧化钠溶液进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.请回答下列问题:
(1)理论上稀强酸、稀强碱反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量,写出表示稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应的中和热的热化学方程式
 

(2)如图所示,A为泡沫塑料板,上面有两个小孔,分别插入温度计和环形玻璃棒,两个小孔不能开得过大,其原因是
 
;反应需要测量温度,每次测量温度后都必须采取的操作是
 

(3)假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g?℃),为了计算中和热,实验时还需测量的数据有
 
(填序号);
A.反应前盐酸溶液的温度         B.反应前盐酸溶液的质量
C.反应前氢氧化钠溶液的温度     D.反应前氢氧化钠溶液的质量
E.反应后混合溶液的最高温度     F.反应后混合溶液的质量
(4)某学生实验记录数据如下:
实验序号起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸氢氧化钠混合溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热△H=
 

(5)假定该学生的操作完全同上,实验中改用100mL 0.5mol/L盐酸跟100mL 0.55mol/L氢氧化钠溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和热
 
(填“相等”或“不相等”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

通常人们把拆开1mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.键能的大小可用于估算化学反应的反应热(△H),化学反应的△H等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差.
化学键A-AB-BA-B
生成1mol化学键时放出的能量436kJ?mol-1243kJ?mol-1431kJ?mol-1
通过计算写出反应A2(g)+B2(g)=2AB(g)的热化学方程式.(写出△H的计算过程)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海水中含有Na+、Cl-,还含Ca2+、Mg2+、SO42-、Br-等离子.
(1)将海水嗮盐得到的粗盐溶解、过滤,可除去不溶性杂质;再将滤液蒸发、洗涤、干燥,可得到精盐.有关滤液“蒸发”的叙述正确的是
 
(选填序号).
a.蒸发的目的是得到热饱和溶液
b.蒸发的目的是析出NaCl晶体
c.应用余热蒸干溶液
d.应蒸发至有较多晶体析出时为止
(2)将制精盐的余液浓缩,通入适量氯气,Br-离子转化为单质,反应的离子方程式为
 
;将水溶液中的Br2提取出来还要进行的操作是:加CCl4萃取后分液、
 

(3)食盐水电解前要除去Ca2+、Mg2+、SO42-离子,加入试剂的顺序可以是
 
(选填序号).
a.NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl
b.BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl
c.Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知酸性条件下有以下反应关系:
(1)KBrO3能将KI氧化成I2或KIO3,其本身被还原为Br2
(2)Br2能将I-氧化为I2
(3)KIO3能将I-氧化为I2,也能将Br-氧化为Br2,其本身被还原为I2
①氧化剂(Br2、KBrO3、KIO3)氧化能力由强到弱的顺序为:
 

②试配平下列化学反应方程式:
 
KI+
 
 KBrO3+
 
 H2SO4=
 
I2+
 
Br2+
 
K2SO4+
 
H2O
 
KI+
 
 KBrO3+
 
 H2SO4=
 
KIO3+
 
Br2+
 
K2SO4+
 
H2O
③现向含有1molKI的硫酸溶液中加入含amolKBrO3溶液,a的取值不同,所得产物也不同.试将讨论的结果填入下表中:
编号a的取值范围产物的化学式(或离子符号)
Aa≤1/6I2   Br-  H2O
B1/6<a<1/5
 
Ca=1/5I2   Br2   H2O
D1/5<a<6/5I2  IO3-    Br2   H2O
Ea≥6/5
 
④若产物中碘单质和溴单质的物质的量相等时,a的值为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

人类研究氢能源从未间断过,而热化学循环分解水制氢气是在水反应体系中加入一种中间物,经历不同的反应阶段,最终将水分解为氢气和氧气,这是一种节约能源、节省反应物料的技术,如图是一个热化学循环制氢气法的流程:
(1)实验测得,1g氢气燃烧生成液态水放出142.9kJ热量,则表示氢气燃烧的热化学方程式为
 
 
(2)整个流程参与循环的物质是
 
 
;(填化学式)
(3)写出反应②的化学反应方程式,并标出电子转移的方向和数目:
 

(4)新浪科技网报道:美国科学家宣称盐水在无线电作用下可以燃烧,这一发现很可能是21世纪人类最大发现之一,这样可以解决氢能源问题.无线电频率可以降低盐水中某些原子之间的“结合力”,释放出氢原子,一旦点火,氢原子就会在这种频率下持续燃烧.上述中“结合力”应该是
 

A.离子键      B.共价键     C.范德华力  D.金属键.

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已知1,2-二溴乙烷的主要物理性质如表:
熔点沸点密度溶解性
9.79°C131.4°C2.18g/cm3难溶于水,易溶于醇、醚等
如图为实验室用乙烯与液溴作用制取1,2-二溴乙烷的部分装置图.
(1)A、C中都盛有水,这两个装置的作用分别是
 
 

(2)B和D装置都盛有NaOH溶液,它们的作用分别是
 
 

(3)试写出以乙醇、浓硫酸、液溴为主要原料生成1,2-二溴乙烷的主要化学反应方程式
 

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