A. | ①④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ②③⑤ |
分析 “节能减排,科学发展”的主题是节约能源,减少二氧化碳等温室气体的排放,有计划的发展,科学的发展,以此解答该题.
解答 解:①研发易降解的生物农药能减少生物药物残留,减少污染物的排放,故正确;
②化石燃料燃烧会产生可吸收颗粒物、二氧化硫等污染物,化石燃料属于不可再生资源,加快化石燃料的开采与使用会增加污染物的排放量,故错误;
③田间焚烧秸秆,秸秆不完全燃烧产生固体颗粒物,同时增加二氧化碳的排放,故错误;
④应用高效洁净的能源转换技术,可以节约能源,减少二氧化碳的排放,故正确;
⑤推广使用节能环保材料可以节约能源,减少二氧化碳的排放,故正确.
故选A.
点评 本题考查化学环境污染问题,为高频考点,侧重于化学与生活、环境的考查,有利于培养学生良好的科学素养,提高环保意识,难度不大,注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | P-P | P-O | P═O | O═O |
键能/kJ•mol-1 | a | b | c | d |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 上述反应在较高温度下才能自发进行 | |
B. | 该反应的正反应活化能小于逆反应活化能 | |
C. | 该反应中,断裂化学键的总键能大于形成化学键的总键能 | |
D. | 若NH3和O2的混合气发生上述反应,气体通入足量水中,剩余气体一定是O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 第一电离能:③>②>① | B. | 原子半径:③>②>① | ||
C. | 电负性:③<②<① | D. | 最高正化合价:③>②>① |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子中3个碳原子在同一直线 | B. | 分子中所有原子在同一平面上 | ||
C. | 与氯化氢加成只生成一种产物 | D. | 能发生加聚反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用红色石蕊试纸检验溶液的酸性 | |
B. | 用苯萃取碘水中的碘单质,液体分层,上层为紫红色 | |
C. | 蒸馏时温度计的水银球应插在液面下 | |
D. | 食用油和水分离,四氯化碳和水分离,均可用分液漏斗,且油层从下口流出 |
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