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某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.实验室可以用装置F制备氯气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)
 △ 
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O

请回答下列问题:
(1)装置F中发生反应的离子方程式为
 

(2)为了快速制备氨气,装置A的烧瓶中可装试剂
 

(3)B装置的名称是
 
;(填符号)  A.洗气瓶   B.干燥管   C.分液漏斗E装置的作用是
 

(4)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是
 

(5)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一,请写出反应的化学方程式:
 

(6)从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体,如何处理?
 
考点:氯气的实验室制法,氨的化学性质
专题:
分析:(1)二氧化锰与浓盐酸反应生成氯气、氯化锰和水;
(2)碱石灰具有吸水性,利用碱石灰与浓氨水可制取氨气;
(3)熟悉常见的仪器构造及用途,熟记仪器名称;氯气中混有挥发出来的氯化氢气体,要得到纯净的氯气应除去氯化氢;
(4)依据氯气、氨气的密度大小判断解答;
(5)氯气具有氧化性,能够氧化氨气生成氮气;
(6)依据氯气有毒能够与氢氧化钠反应的性质解答.
解答: 解:(1)二氧化锰与浓盐酸反应生成氯气、氯化锰和水,反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)碱石灰具有吸水性,可作干燥剂,所以B为干燥管,A为碱石灰或生石灰等与浓氨水混合可制取氨气;
故答案为:碱石灰或生石灰等;
(3)B装置的名称是干燥管,用来干燥氨气;氯化氢易挥发,制取的氯气中含有氯化氢,氯化氢易溶于水,氯气在饱和食盐水中溶解度不大,可以用E装置除去氯气中的氯化氢;
故答案为:B;除去氯气中的氯化氢;
(4)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是使密度大的氯气与密度小的氨气较快地均匀混合反应,
故答案为:使密度大的氯气与密度小的氨气较快地均匀混合反应;
(5)氯气具有氧化性,能够氧化氨气生成氮气,反应的化学方程式为:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
故答案为:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
(6)氯气有毒能够与氢氧化钠反应,可用氢氧化钠吸收过量的氯气,故答案为:氯气与氢氧化钠溶液反应,可用氢氧化钠吸收过量的氯气.
点评:本题考查实验方案的设计,熟悉氨气的制取、氯气的制取原理及物质的性质是解答本题的关键,侧重考查学生分析问题解决问题的能力,题目难度中等.
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下列实验操作正确且能达到目的是(  )
A、用NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体
B、用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl
C、用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液
D、用NaOH溶液和分液漏斗萃取溴水中的溴

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在某温度下,分别向容积相等的甲、乙两容器中通入0.6mol N2O4气体,立即出现红棕色,此反应为吸热反应,反应过程中,在甲容器保持体积不变,乙容器保持压强不变,乙容器达到平衡时,混合气体中各物质的物质的量相等.请回答下列问题:
(1)容器中气体出现红棕色的原因是(用化学方程式表示)
 

(2)反应达到平衡时,两容器中所需要的时间:甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”)
(3)乙容器中反应达到平衡时,N2O4的转化率
 

(4)若使甲、乙两容器中反应达到平衡时N2O4的浓度相等,不能采取的措施是
 
(填序号).
A.保持温度不变适当压缩乙容器的体积
B.保持容器体积不变,适当升高甲容器的温度
C.保持容器体积不变,向容器中通入适量的N2O4

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科目:高中化学 来源: 题型:

用98%的浓硫酸(密度为1.84g?cm-3)配制80mL 1mol?L-1的稀硫酸用到的仪器有(  )
①100mL量筒②10mL量筒 ③50mL烧杯 ④托盘天平 ⑤100mL容量瓶⑥胶头滴管 ⑦玻璃棒⑧80mL容量瓶.
A、③④⑥⑦⑧B、②⑤⑥⑦
C、①③⑥⑦⑧D、②③⑤⑥⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:

容量瓶上没有标记的是(  )
A、标线B、温度
C、物质的量浓度D、容积

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气的离子方程式
 

(2)如图是金属镁和卤素反应的能量变化图(反应物和产物均为298K时的稳定状态).由图可知Mg与卤素单质的反应均为
 
(填“放热”或“吸热”)反应;推测化合物的热稳定性顺序为MgI2
 
MgF2(填“>”、“=”或“<”).
(3)金属Mg与CH3Cl在一定条件下反应可生成CH3MgCl,CH3MgCl是一种重要的有机合成试剂,易与水发生水解反应并有无色无味气体生成.写出CH3MgCl水解的化学方程式
 

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一定温度下,向AgCl饱和溶液中,加入少量NaCl固体,达到平衡时(  )
A、c(Ag+)≠c(Cl-),c(Ag+)?c(Cl-)≠Ksp(AgCl)
B、c(Ag+)≠c(Cl-),c(Ag+)?c(Cl-)=Ksp(AgCl)
C、c(Ag+)=c(Cl-),c(Ag+)?c(Cl-)≠Ksp(AgCl)
D、c(Ag+)=c(Cl-),c(Ag+)?c(Cl-)=Ksp(AgCl)

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下列关于有机物的说法正确的是(  )
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化学市场应用于环境保护.硝酸盐在消化道中可被还原成亚硝酸盐,亚硝酸盐可将低铁红蛋白氧化成高铁红蛋白,使之失去输氧能力,亚硝酸盐还可与仲胺类化合物反应生成亚硝胺类的致癌物质.长期饮用含高浓度硝酸盐的水,会使人畜中毒.目前关于硝酸盐危害的报道主要是“蓝婴儿综合征”.催化反硝化法和电化学降解法可用于治理水中硝酸盐的污染.电化学降解NO3-的原理如图所示:
(1)电源正极为
 
(填A或B).
(2)阴极反应式为:
 

(3)若电解过程中转移了2mol电子,则膜两侧电解液的质量变化差:(△m-△m)=
 
 g.

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