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根据表中信息,判断以下叙述正确的是

部分短周期元素的原子半径及主要化合价

元素代号

L

M

Q

R

T

原子半径/nm

0.160

0.143

0.112

0.104

0.066

主要化合价

+2

+3

+2

+6、-2

-2

A.氢化物的稳定性为H2T<H2R        B.单质与稀盐酸反应的剧烈程度为L<Q

C.M与T形成的化合物具有两性         D.L2+与R2的核外电子数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:


可逆反应N2+3H22NH3是工业上合成氨的重要反应。

(1)根据图1请写出合成氨的热化学方程式

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(热量用E1E2E3表示)。

(2)图1中虚线部分是通过改变化学反应中的________条件,该条件的改变与图2中哪一时刻条件的改变相同________(用“t1……t6”表示)。

(3)图2中t3时刻改变的条件是________________,t5时刻改变的条件是________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于化合价的说法正确的是()

A.

在Na2O中,钠原子显+1价,氧原子显﹣2价

B.

在O2中,氧元素显﹣2价

C.

非金属元素在化合物中总显负价

D.

一种元素在同一种化合物中,可能有几种化合价

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科目:高中化学 来源: 题型:


制人造金刚石SiC的化学方程式是:SiO2+3CSiC+2CO↑,按要求回答下列问题:

(1)指出氧化剂、还原剂和氧化产物.

(2)标出电子转移的方向和数目.

(3)用30gSiO2和24gC能制得多少克SiC?

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科目:高中化学 来源: 题型:


A、B、C三种元素的原子序数依次为a、b、c,它们的离子An+、Bn-、Cm-具有相同的电子层结构,且n > m ,则下列关系正确的是

A.a > b > c              B.a > c > b     

C.a = b + m + n          D.a = c – n - m

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径.下面是某同学探究实验报告的一部分,请填空:实验目的:氯、溴、碘的氧化性强弱比较

实验药品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、四氯化碳

实验步骤

结论

①NaCl溶液+氯水+1mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色

氧化性从强到弱的顺序:

氯、溴、碘

②KBr溶液+氯水+1mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色

③KI溶液+氯水+1mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色

(1)完成该实验需用到的仪器是______;

(2)CCl4在实验中所起的作用是______;

(3)在实验②中四氯化碳层颜色变化过程为______;

(4)该同学的实验缺陷是______,改进的办法是______.

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科目:高中化学 来源: 题型:


X、Z、Q、R、T、U分别代表原子序数依次增大的短周期元素。X和R属同族元素;Z和U位于第VIIA族;X和Z可形成化合物XZ4;Q基态原子的s轨道和p轨道的电子总数相等;T的一种单质在空气中能够自燃。

请回答下列问题:

(1)R基态原子的电子排布式是_____________________。

(2)利用价层电子对互斥理论判断TU3的立体构型是______。

(3)X所在周期元素最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是______(填化学式);Z和U的氢化物中沸点较高的是_____(填化学式);Q、R、U的单质形成的晶体,熔点由高到低的排列顺序是_______(填化学式)。

(4)CuSO4溶液能用作T4中毒的解毒剂,反应可生成T的最高价含氧酸和铜,该反应的化学方程式是_______________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组物质,互为同分异构体的是

A.                             B.O2和O3

 

 
C.             D.

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科目:高中化学 来源: 题型:


则它含有官能团的种数为

A、1种  B、2种  C、3种  D、4种

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