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【题目】绿色化学要求从技术上、经济上设计可行的化学反应,使其尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应中,不符合绿色化学概念的是

A. 用氨水吸收硫酸厂的尾气:SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3

B. 除去硝酸工业尾气中的氮氧化合物:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O

C. 制硫酸铜:Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O

D. 制硫酸铜:2Cu+O22CuO , CuO+H2SO4()=CuSO4+H2O

【答案】C

【解析】A项,用氨水吸收SO2减少SO2的污染,符合绿色化学;B项,用NaOH吸收氮氧化合物,减少氮氧化合物的污染,符合绿色化学;C项,反应产生的SO2污染大气,不符合绿色化学;D项,不产生大气污染物,符合绿色化学;答案选C。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知As2O3与Zn可以发生如下反应:As2O3+6Zn+6H2SO42AsH3↑+6ZnSO4+3H2O。

(1)请用双线桥法标出电子转移的方向和数目____________________________________。

(2)As2O3在上述反应中显示出来的性质是____________(填序号)。

A.氧化性 B.还原性 C.酸性 D.碱性

(3)该反应的氧化产物是__________,还原产物是________。

(4)若生成0.2 mol AsH3,则转移的电子数为___________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Na2O2投入到FeCl3溶液中,对可观察到的现象描述较准确的是(  )

A.生成白色沉淀B.生成红褐色沉淀、有气体

C.有气泡产生D.生成红褐色沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】若用肠液(含有蛋白质水解酶)处理果蝇唾液腺的巨大染色体,得到一连续的极细长的纤丝,此纤丝可能是

A. 染色质丝 B. 多肽链 C. DNA分子 D. 氨基酸和核苷酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】H2S是一种剧毒气体,对H2S废气资源化利用途径之一是回收能量并得到单质硫,反应原理为:2H2S(g)+O2(g)=S2(s)+2H2O(l) H=-632kJ·mol-1。下图为质子膜H2S燃料电池的示意图。下列说法错误的是( )

A. 电池工作时,电子从电极a经负载流向电极b

B. 实际工作中当反应生成64gS2时,电池内部释放632kJ电能

C. 电极a上发生的电极反应为:2H2S - 4e-=S2 + 4H+

D. 当电路中通过4mol电子时,有4molH+经质子膜进入正极区

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序数逐渐增大,A和B同周期,A和F同族,A原子最外层电子数是内层电子数的二倍,B元素族序数是周期数的三倍,B的简单阴离子与C、D、E的简单阳离子电子层结构相同。请回答下列有关问题:

(1)F在元素周期表中的位置是_____________

(2)C2B2的电子式是_________AB2的结构式是_______

(3)B、C、D、E离子半径由大到小的顺序为______(用离子符号回答); C、D、E最高价氧化物对应水化物的碱性由强到弱的顺序为____________(用化学式表示,且用“>”符号连接回答)。

(4) C、E最高价氧化物对应水化物能够相互反应,则反应的离子方程式为___________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代青铜器工艺精湛,有很高的艺术价值和历史价值,但出土的青铜器大多受到环境腐蚀,故对其进行修复和防护具有重要意义。 右图为青铜器在潮湿环境中发生电化学腐蚀的原理示意图。下列说法不正确的是( )

A. 腐蚀过程中,负极是c

B. 正极反应是 O2+ 4e+2H2O = 4OH

C. 若生成4.29 g Cu2(OH3Cl,则理论上耗氧体积为0.224L(标准状况)

D. 环境中的Cl扩散到孔口,并与正极反应产物和负极反应产物作用生成多孔粉状锈Cu2(OH3Cl,其离子方程式为2Cu2+3OH+Cl=Cu2(OH3Cl↓

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列溶液中Cl的物质的量浓度最大的是

A.200mL 2mol·L1MgCl2溶液B.500mL 2.5mol·L1NaCl溶液

C.30mL 2.5mol·L1CaCl2溶液D.250mL 1mol·L1AlCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学小组学生利用如图所列装置进行铁与水蒸气反应的实验,并利用产物进一步制取FeCl36H2O晶体。(图中夹持及尾气处理装置均已略去)

(1)装置B中发生反应的化学方程式是______

(2)装置E中的现象是______

(3)停止反应,待B管冷却后,取其中的固体,加入过量稀盐酸充分反应,过滤。写出可能发生的有关反应化学方程式:______

(4)该小组学生利用上述滤液制取FeCl36H2O晶体,设计流程如图所示

步骤I中通入Cl2的作用是________

简述检验滤液中Fe3+的操作方法_______

步骤FeCl3稀溶液中得到FeCl36H2O晶体的主要操作包括:_______

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