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    某有机物A的分子式为C6H12O2，已知A～E有如图转化关系，且D不与Na2CO3溶液反应，C、E均能发生银镜反应，则A的结构可能有（　　）
    A、2种B、3种C、4种D、5种
    考点：有机物分子中的官能团及其结构
    专题：有机物的化学性质及推断
    分析：C和E都能发生银镜反应，则E为醛，D为醇，B为甲酸钠，C为HCOOH，以此来解答．
    解答： 解：根据D不与Na2CO3溶液反应，E能发生银镜反应，可知D含-CH2OH结构，C能发生银镜反应说明C为甲酸，逆推得到A的结构中必定有HCOOCH2-，分子式剩余部分为丁基，根据丁基有4种，得到A的结构可能有4种．
    故选C．
    点评：本题考查有有机物的推断，注意C、E的性质是解答的关键，把握-OH相连的C上含2个H被氧化为醛即可解答，题目难度中等．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    取混有NaCl的Na2CO3固体20.0g溶于水配成100mL溶液，取出20.00mL于锥形瓶中，向锥形瓶中逐滴滴入某浓度的盐酸直至没有气体放出为止，用去盐酸15.00mL，并收集到672mL CO2（标准状况）．试计算：
    （1）所用盐酸的物质的量浓度      
    （2）Na2CO3的质量分数．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    金银花有效活性成分为绿原酸，又名咖啡鞣酸，具有广泛的杀菌消炎功效，结构如图所示，下列有关绿原酸的说法正确的是（　　）
    A、绿原酸的分子式为C16H8O9
    B、1mol绿原酸最多与7molNaOH反应
    C、1个绿原酸分子中含有4个手性碳原子
    D、绿原酸分子中有4种化学环境不同的氢原子

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    1986年，瑞士两位科学家发现一种性能良好的金属氧化物超导体，使超导工作取得突破性进展，为此两位科学家获得了1987年的Nobel物理学奖．其晶胞结构如图． 
    （1）根据图1所示晶胞结构，推算晶体中Y，Cu，Ba和O原子个数比，确定其化学式为
     

    （2）根据（1）所推出的化合物的组成，计算其中Cu原子的平均化合价（该化合物中各元素的化合价为Y3+，Ba2+，Cu2+和Cu3+）试计算化合物中这两种价态Cu原子个数比为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    开发新型储氢材料是氢能利用的重要研究方向．
    （1）化合物A（H3BNH3）是一种潜在的储氢材料，可由六元环状物质（HB=NH）3通过如下反应制得：3CH4+2（HB=NH）3+6H2O→3CO2+6H3BNH3．请回答：
    ①H3BNH3中是否存在配位键
     
    （填是或否），B、C、N、O第一电离能由大到小的顺序为
     
    ，将CH4、H2O、CO2三分之按照键角由大到小的顺序排列为
     
    ．
    ②与（HB=NH）3互为等电子体的分子为
     
    （填分子式）
    ③人工可以合成硼的一系列氢化物，其物质性质与烷烃相似，故称为为硼烷．工业上可采用LiAlH4和BCl3在一定条件下制备乙硼烷B2H6，该反应的化学方程式为
     

    （2）一种铜合金具有储氢功能
    ①Cu2+的价层电子排布式为
     
    ．
    ②铜及其它许多金属及其化合物都可以发生焰色反应，其原因是
     
    ．
    ③铜的单质晶体中原子按ABCABC…方式堆积，设铜原子半径为αpm，则该晶体的密度为
     
    g/cm3（阿伏伽德罗常数数值为NA）
    （3）如图是某金属氧化物的晶体结构示意图．图中，小球代表金属原子，大球代表氧原子，细线框出其晶胞．
    ①金属原子的配位数
     
    氧原子的配位数
     

    ②写出晶胞中金属原子数
     
    氧原子数
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中错误的是（　　）
    A、稀释浓硫酸时，先向烧杯注入蒸馏水，再沿烧杯内壁缓缓加入浓硫酸，并不断搅拌，不可将浓硫酸直接倒入水中
    B、检查容量瓶是否漏水的方法是：往容量瓶中加水，塞好瓶塞，将容量瓶倒过来，若不漏水，正立，将瓶塞旋转180°，再倒过来，看是否漏水
    C、使用pH试纸测量溶液的酸碱性时，先把pH试纸用蒸馏水湿润后，再测量
    D、为加速固体物质的溶解常采取搅拌、加热等措施

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）取少量Fe2O3粉末（红棕色）加入适量的盐酸，所发生反应的离子方程式为
     
    ．用此饱和溶液进行以下实验：
    （2）在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸，直至溶液呈
     
    色，即可制得Fe（OH）3胶体．反应方程式为
     

    （3）把盛有CuSO4溶液和Fe（OH）3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，可以看到
     
    烧杯中的液体产生丁达尔效应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    请判断下列说法是否正确．（填“对”或“错”）
    （1）阿司匹林是一种具有解热镇痛作用的治感冒药．
     
    ；
    （2）铁制船体在海水中容易生锈，可以在船身装上锌块保护船身．
     
    ；
    （3）高铁列车车窗用的是普通玻璃，抗震性能好．
     
    ；
    （4）钢铁厂的酸性废水可以采用中和法进行处理．
     
    ；
    （5）盐都能作为人们日常生活中的调味品．
     
    ；
    （6）震惊世界的日本水蜈病和疼痛病是由重金属污染引起的．
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    0.3mol Cu2S与足量的浓硝酸反应，生成硝酸铜、硫酸、二氧化氮和水．则参加反应的硝酸中，被还原的硝酸的物质的量为（　　）
    A、0.6mol
    B、1.2mol
    C、2.2mol
    D、3.0mol

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