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用溶质的质量分数为10%的盐酸做导电性实验,然后均匀通入氨气,随着氨气的通入,电流计的读数              ,其原因是                      。用溶质的质量分数为10%的氨水做导电性实验,然后均匀 通入氯化氢气体,随着HCl的通入,电流计的读数             ,其原因是                      。(广州市检测题)

基本不变;发生反应:NH3+H+=NH+4,单位体积内溶液中离子数目不变、离子电荷数也不变。增加;发生反应:NH3?H2O+H+=NH+4+H2O,由弱电解质转变为可溶性强电解质,单位体积的溶液中离子数目增多。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?绵阳模拟)某同学旅游时发现,苗族人的银饰美丽而富有民族文化,制作银饰时可以选 用Fe(NO33溶液做蚀刻剂.受此启发,该同学所在的化学兴趣小组在实验室选用Fe(NO33 溶液清洗做过银镜反应的试管,发现不但银镜溶解,而且较少产生刺激性气体.
化学兴趣小组对Fe(NO33溶液溶解银的原理进行探究:
[提出假设]假设1:Fe(NO33溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag;
假设2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag
[验证假设]
(1)甲同学验证假设1.
①他用淡紫色的Fe(NO33?9H2O晶体(分析纯,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(NO33 落液100mL.
需要称取
60.6
60.6
g Fe(N033?9H20晶体,配制过程中所用到的仪器除烧杯、玻璃棒外还必需:
100 mL容量瓶、胶头滴管
100 mL容量瓶、胶头滴管

②测得1.5mol/L的Fe(NO33溶液pH约为1,其原因用化学用语表示为
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

③将pH=1的HNO3溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜慢慢溶解,产生 无色气体并在液面上方变为红棕色,溶液中发生反应的离子方程式应是
3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+NO3-+4H+═3Ag++NO↑+2H2O

④将1.5mol/L的Fe(NO33溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜很快溶解,并且溶液颜色加深.
(2)乙同学验证假设2.分别用溶质的质量分数为2%、10%的足量FeCl3溶液加入到镀 有银镜的试管中,振荡,都看不出银镜溶解.乙同学由此得出结论,假设2不成立.你是否同意乙的结论?
不同意
不同意
,简述理由:
没有检验是否生成了Fe2+,可能是Fe3+与Ag发生了反应,但生成的Ag+与Cl-形成沉淀阻止了反应继续进行,也可能是FeCl3溶液浓度太小而不能溶解银
没有检验是否生成了Fe2+,可能是Fe3+与Ag发生了反应,但生成的Ag+与Cl-形成沉淀阻止了反应继续进行,也可能是FeCl3溶液浓度太小而不能溶解银

[思考与交流]I甲同学的实验④中,溶液颜色为什么会加深?查阅资料得知,Fe2+能与 NO形成配离子:Fe2++NO═[Fe(NO)]2+(棕色).已知,同浓度的硝酸氧化性比Fe3+略强.
根据以上信息综合分析,浓、稀Fe(NO33溶液溶解银镜时,发生的反应有何不同?
Fe(NO33浓溶液中,Fe3+、NO3-都氧化了Ag,Fe(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag
Fe(NO33浓溶液中,Fe3+、NO3-都氧化了Ag,Fe(NO33稀溶液中可能只有NO3-氧化了Ag

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)求市售溶质的质量分数为98%、密度为1.84g?cm-3的浓硫酸的物质的量浓度
18.4mol/L
18.4mol/L
.根据上题结论,推测质量分数为49% H2SO4的物质的量浓度为
C
C

A.等于9.2mol?L-1   B.大于9.2mol?L-1    C.小于9.2mol?L-1   D.不能肯定
(2)欲配制250mL 1mol?L-1硫酸溶液,则需要市售溶质的质量分数为98%、密度为1.84g?cm-3的浓硫酸的体积
13.6mL
13.6mL

(3)配制操作可分解成如下几步,以下正确的操作顺序是
ADECBHGF
ADECBHGF

A.向容量瓶中注入少量蒸馏水,检查是否漏水
B.用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒,将溶液注入容量瓶,并重复操作两次
C.用已冷却的稀硫酸注入已检查不漏水的容量瓶中
D.根据计算,用量筒量取一定体积的浓硫酸
E.将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入盛有蒸馏水的小烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌
F.盖上容量瓶塞子,振荡,摇匀
G.用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切
H.继续往容量瓶中小心地加蒸馏水,使液面接近刻度线
(4)由于错误操作,使所配制溶液浓度偏高的是
ACH
ACH
(填写编号).
A.用量筒量取一定量液体时,仰视液面读数
B.溶解搅拌时有液体飞溅
C.定容时俯视容量瓶瓶颈刻度线
D.没有用蒸馏水洗烧杯2-3次,并将洗液移入容量瓶中
E.容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有烘干
F.定容时,滴加蒸馏水,若液面略高于刻度线,再吸出少量水使凹液面与刻度线相切
G.摇匀后见液面下降,再加水至刻度线
H.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用所配溶液润洗.

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科目:高中化学 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高一化学(上) 题型:022

(1)用溶质的质量分数为10%的盐酸做导电性实验,然后均匀通入氨气,随着氨气的通入,电流计的读数________,其原因是________;

(2)用溶质质量分数为10%的氨水做导电性实验,然后均匀通入氯化氢气体,随着HCl的通入,电流计的读数________,其原因________.

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年四川省绵阳市第三次诊断性考试理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

某同学旅游时发现,苗族人的银饰美丽而富有民族文化,制作银饰时可以选 用Fe(NO3)3溶液做蚀刻剂。受此启发,该同学所在的化学兴趣小组在实验室选用Fe(NO3)3 溶液清洗做过银镜反应的试管,发现不但银镜溶解,而且较少产生刺激性气体。

化学兴趣小组对Fe(NO3)3溶液溶解银的原理进行探究:

【提出假设】假设1: Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag;

假设2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag

【验证假设】

(1)甲同学验证假设1。

①他用淡紫色的Fe(N03)3·9H20晶体(分析纯,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N03)3 落液100mL。需要称取_____g Fe(N03)3·9H20晶体,配制过程中所用到的仪器除烧杯、 玻璃棒外还必需:__________

②测得1.5       mol/L的Fe(NO3)3溶液pH约为1,其原因用化学用语表示为____。

③将pH=1的HN03溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜慢慢溶解,产生 无色气体并在液面上方变为红棕色,溶液中发生反应的离子方程式应是_____

④将1.5mol/L的Fe(NO3)3溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜很快溶解, 并且溶液颜色加深。

(2)乙同学验证假设2。分别用溶质的质量分数为2%、10%的足量FeCl3溶液加入到镀 有银镜的试管中,振荡,都看不出银镜溶解。乙同学由此得出结论,假设2不成立。

你是否同意乙的结论?_______,简述理由:_______

【思考与交流】I甲同学的实验④中,溶液颜色为什么会加深?查阅资料得知,Fe2+能与 NO形成配离子:(棕色)。已知,同浓度的硝酸氧化性比Fe3+略强。

根据以上信息综合分析,浓、稀Fe(N03)3溶液溶解银镜时,发生的反应有何不同?

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

某同学旅游时发现,苗族人的银饰美丽而富有民族文化,制作银饰时可以选 用Fe(NO33溶液做蚀刻剂.受此启发,该同学所在的化学兴趣小组在实验室选用Fe(NO33 溶液清洗做过银镜反应的试管,发现不但银镜溶解,而且较少产生刺激性气体.
化学兴趣小组对Fe(N033溶液溶解银的原理进行探究:
[提出假设]假设1:Fe(N033溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag;
假设2:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag
[验证假设]
(1)甲同学验证假设1.
①他用淡紫色的Fe(N033?9H20晶体(分析纯,Mr=404)配制1.5mol/L的Fe(N033 落液100mL.
需要称取______g Fe(N033?9H20晶体,配制过程中所用到的仪器除烧杯、玻璃棒外还必需:______
②测得1.5mol/L的Fe(NO33溶液pH约为1,其原因用化学用语表示为______.
③将pH=1的HN03溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜慢慢溶解,产生 无色气体并在液面上方变为红棕色,溶液中发生反应的离子方程式应是______
④将1.5mol/L的Fe(NO33溶液加入到镀有银镜的试管中,振荡,观察到银镜很快溶解,并且溶液颜色加深.
(2)乙同学验证假设2.分别用溶质的质量分数为2%、10%的足量FeCl3溶液加入到镀 有银镜的试管中,振荡,都看不出银镜溶解.乙同学由此得出结论,假设2不成立.你是否同意乙的结论?______,简述理由:______
[思考与交流]I甲同学的实验④中,溶液颜色为什么会加深?查阅资料得知,Fe2+能与 NO形成配离子:Fe2++NO═[Fe(NO)]2+(棕色).已知,同浓度的硝酸氧化性比Fe3+略强.
根据以上信息综合分析,浓、稀Fe(NO33溶液溶解银镜时,发生的反应有何不同?______.

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