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10.下列分子中键角由大到小的顺序是(  )
①C2H2②CCl4④H2O⑤NH3
A.⑤④③②①B.④⑤②③①C.②⑤④③①D.①③②⑤④

分析 根据杂化轨道数判断杂化类型,杂化轨道数=δ键数+孤对电子对数,然后判断分子或离子的空间构型,再判断键角;

解答 解:①C2H2 分子中每个碳原子杂化轨道数为2,所以采取sp杂化,为直线形,键角为180°;
②CCl4分子中每个碳原子杂化轨道数为4,所以采取sp3杂化,为正四面体,键角为109°28′;
分子中每个碳原子杂化轨道数为3,所以采取sp2杂化,为平面三角形,键角为120°;
④H2O分子中每个氧原子杂化轨道数为4,所以采取sp3杂化,为V形,键角为105°;
⑤NH3分子中每个氮原子杂化轨道数为4,所以采取sp3杂化,三角锥形,键角为107°;
所以键角由大到小排列顺序是①③②⑤④;
故选D.

点评 本题考查了原子杂化类型的判断,根据“杂化轨道数=δ键数+孤对电子对数”来解答即可,原子杂化类型的判断是高考的热点,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.以烯烃为原料,合成某些高聚物的路线如下:

已知:(或写成R代表取代基或氢)

(1)CH3CH=CHCH3的名称是2-丁烯.
(2)X中含有的官能团是碳碳双键、氯原子.
(3)A→B的化学方程式是
(4)D→E的反应类型是消去反应.
(5)甲为烃,F能与NaHCO3反应产生CO2
①下列有关说法正确的是a.
a.有机物Z能发生银镜反应
b.有机物B的沸点比Y低
c.有机物Y与HOCH2CH2OH 互为同系物
②Z→W的化学方程式是
(6)高聚物H的结构简式是

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化中,不需要破坏化学键的是(  )
A.加热氯化铵使其分解B.干冰气化
C.食盐熔化D.氯化氢溶于水

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液,电极均为石墨电极.
(1)接通电源,经过一段时间后,测得丙中 K2SO4溶液的质量减少了4.5g,乙中 c 电极质量增加.
据此回答问题:
①电源的N端为正极极;
②电极b上发生的电极反应为4OH--4e-=2H2O+O2↑;
③电极b上生成的气体在标准状态下的体积:2.8L;
④电极c的质量增加是16g;
⑤电解前后丙溶液的酸碱性大小是否发生变化,简述其原因:不变,因为相当于电解水;
(2)如果电解过程中铜全部析出,此时电解能否继续进行,为什么?能,因为CuSO4溶液已转变为H2SO4溶液,反应也就变为电解水的反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.氯化铁是一种很重要的铁盐,有广泛的用途,可用于金属蚀刻,污水处理,印染滚筒刻花,电子工业线路板及荧光数字筒生产等.该化合物呈棕红色、易潮解,100℃左右时升华,某实验小组组合一下实验装置来制备纯净的氯化铁.试回答:

(1)仪器A的名称:蒸馏烧瓶.
(2)实验装置正确的连接顺序:I接Ⅳ、Ⅳ接Ⅵ、Ⅵ接Ⅴ、、Ⅴ接Ⅲ、、Ⅲ接接Ⅱ;其中装置Ⅲ和Ⅴ的作用分别是防止产品潮解和防止倒吸.
(3)如何检查整个装置的气密性:连接好整个装置后,关闭分液漏斗活塞,用酒精灯微热蒸馏烧瓶,装置II中导管末端有气泡冒出,移去酒精灯冷却至室温,装置II中导管有一段水柱且一段时间无变化.
(4)装置Ⅳ两试剂瓶中的试剂分别是饱和食盐水和浓硫酸(填名称).
(5)装置Ⅱ中反应化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.有机物H是一种重要的医药中间体,其结构简式如图所示:

合成H的一种路线如下:

已知以下信息:
①有机物A遇氯化铁溶液发生显色反应,其分子中的苯环上有2个取代基,且A的苯环上一氯代物有2种.
②J能发生银镜反应.
请回答下列问题:
(1)I的名称是乙醇.G生成H的反应类型是取代反应(或酯化反应).
(2)B的含氧官能团名称是羟基、羧基;E生成F的化学方程式为
(3)已知:ROH+R1Cl$→_{△}^{催化剂}$ROR1+HCl;C与E以物质的量1:1混合在催化剂、加热条件下反应,写出化学方程式+$→_{△}^{催化剂}$+HCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.在“石蜡→液体石蜡→石蜡蒸气→裂化气”的变化过程中,被破坏的主要作用力依次是(  )
A.范德华力、范德华力、氢键B.范德华力、范德华力、共价键
C.共价键、共价键、共价键D.范德华力、氢键、共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.请根据官能团的不同对下列有机物进行分类:
①(CH33CCH2OH   ② ③  ⑥
上述物质中,属于芳香醇的是④,属于酚类的是③属于羧酸类的是⑥,属于醛类的是⑤(填序号)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.类比思想是化学学习常用的方法.已知Na2O2能与CO2反应,甲同学受到启发,提出一个相似的观点:Na2O2与SO2也能够反应.该同学用如图所示的装置进行实验,充分反应,B中固体由淡黄色变为白色(Na2O2完全反应),将带火星的木条插入试管C中,木条复燃.
试回答下列问题:
(1)请写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)乙同学认为此装置存在缺陷,请你帮其完成装置的改进并简述理由:
①在A、B之间加一个干燥管,理由产生的二氧化硫没有干燥,水蒸气会与Na2O2反应.
②在B、C之间加一个装有NaOH溶液的洗气瓶,理由除去SO2气体,防止污染空气.
(3)任何的推论都要经过检验,请完成对白色固体成分的探究:限选实验试剂:稀盐酸、硝酸、NaOH稀溶液、蒸馏水、BaCl2溶液、澄清石灰水、品红溶液.
①提出合理假设:假设1:白色固体为Na2SO3;假设2:白色固体为Na2SO3与Na2SO4 的混合物;
假设3:白色固体为Na2SO4
②设计实验方案证明以上三种假设,完成下列填空.
步骤1:SO32-检验:取少量白色固体于试管,加入足量的稀盐酸,塞上单孔胶塞,将生成的气体通入品红溶液.
步骤2:SO42-检验:在步骤1反应后的溶液中加入足量的氯化钡溶液.
步骤3:结论:若步骤1现象明显,而步骤2没明显现象,则假设1成立;若步骤1现象不明显,步骤2现象明显,则假设3成立;若上述两个实验现象均有,则假设2成立.

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