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常温下,有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的盐酸乙,请根据下列操作回答有关问题:
(1)取10mL的甲溶液,加入等体积的水,醋酸的电离平衡
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”);另取10mL的甲溶液,加入少量无水醋酸钠固体(假设加入固体前后,溶液体积保持不变),待固体溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的比值将
 
(填“增大”、“减小”或“无法确定”)
(2)相同条件下,分别取10mL的甲、乙两溶液,各稀释到原溶液体积的100倍在图中分别画出甲、乙两溶液的pH随溶液体积变化的曲线示意图.
(3)各取25mL的甲、乙两溶液,分别用等浓度的NaOH稀溶液中和至pH=7,则消耗的NaOH溶液的体积大小关系为:V(甲)
 
V(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)取25mL的甲溶液,加入等体积pH=12的NaOH溶液,反应后溶液中离子浓度的大小关系为:
 

(5)取等体积的甲、乙两溶液相混合,CH3COOH的电离平衡常数将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”);此时溶液中c(CH3COO-
 
c(Cl-)(填“大于”、“小于”或“等于”).
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡,酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:(1)醋酸是弱电解质,加水稀释促进醋酸电离;向醋酸中加入醋酸钠固体,溶液中醋酸根离子浓度增大,抑制醋酸电离;
(2)氯化氢是强电解质,完全电离,醋酸是弱电解质,溶液中存在电离平衡,加水稀释促进醋酸电离,所以稀释相同的倍数,醋酸溶液氢离子浓度大于盐酸溶液,则PH乙大于甲;
(3)pH相等的醋酸和盐酸,醋酸的浓度大于盐酸,等体积等pH的两种酸,醋酸的物质的量大于盐酸,酸的物质的量越多需要等浓度的氢氧化钠溶液体积越大;
(4)pH=12的NaOH溶液中c(NaOH)=0.02mol/L,pH=2的醋酸中c(CH3COOH)>0.02mol/L,二者等体积混合,醋酸过量,溶液呈酸性,根据电荷守恒分析;
(5)电离平衡常数是温度的函数;因为电离平衡常数不变,两者混合体积扩大一倍,氢离子浓度不变,所以电离平衡不移动.
解答: 解:(1)醋酸是弱电解质,加水稀释促进醋酸电离,所以醋酸电离平衡向正反应方向移动;向醋酸中加入醋酸钠固体,溶液中醋酸根离子浓度增大,抑制醋酸电离,则氢离子浓度减小,醋酸分子浓度增大,所以c(H+)/c(CH3COOH)减小,故答案为:向右;减小;
(2)氯化氢是强电解质,完全电离,醋酸是弱电解质,溶液中存在电离平衡,加水稀释促进醋酸电离,所以稀释相同的倍数,醋酸溶液氢离子浓度大于盐酸溶液,则PH乙大于甲,所以图象为:
,故答案为:
(3)pH相等的醋酸和盐酸,醋酸的浓度大于盐酸,等体积等pH的两种酸,醋酸的物质的量大于盐酸,酸的物质的量越多需要等浓度的氢氧化钠溶液体积越大,所以V(甲)大于V(乙),故答案为:大于;
(4)pH=12的NaOH溶液中c(NaOH)=0.02mol/L,pH=2的醋酸中c(CH3COOH)>0.02mol/L,二者等体积混合,醋酸过量,溶液呈酸性,则c(H+)>c(OH-),根据电荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),所以c(Na+)<c(CH3COO-),所以离子浓度大小顺序为:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故答案为:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
(5)电离平衡常数是温度的函数;因为电离平衡常数不变,两者混合体积扩大一倍,氢离子浓度不变,所以电离平衡不移动,所以氯离子和醋酸根离子浓度不变,
故答案为:不变;等于.
点评:本题考查了弱电解质的电离,明确弱电解质电离特点是解本题关键,注意相同浓度的不同酸稀释时其pH变化大小,结合电荷守恒分析解答,难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃,0.1mol?L-1的CH3COONa溶液已达平衡,为了使CH3COO-的水解程度减小,溶液的pH值增大,可加入的物质是(  )
A、CH3COONa
B、H2O
C、盐酸
D、CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

铝和镓的性质相似,如M(OH)3都是难溶的两性氢氧化物.在自然界镓常以极少量分散于铝矿中.用NaOH溶液处理铝矿(Al2O3)时,生成NaAlO2、NaGaO2;而后通入适量CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循环多次后成为提取镓的原料).发生后一步反应是因为(  )
A、镓酸酸性强于铝酸
B、铝酸酸性强于镓酸
C、镓浓度小,不沉淀
D、Al(OH)3是难溶物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列依据相关实验得出的结论正确的是(  )
A、向漂白粉上加入较浓的盐酸,产生的气体不能使湿润淀粉碘化钾试纸变蓝,说明该漂白粉已经失效
B、向某溶液中加入稀硝酸再滴入Ba(NO32溶液产生白色沉淀,该溶液一定含SO42-
C、向FeCl2溶液中滴加少量KSCN溶液变血红色,说明FeCl2完全被氧化成FeCl3
D、向浓度均为0.1mol?L-1 NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,产生黄色沉淀,说明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.2mol有机物和0.6mol O2在密闭容器燃烧后的产物为CO2和H2O,经过浓硫酸后,浓硫酸质量增加10.8g,再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰质量增加17.6g,该有机物恰好与4.6g金属钠完全反应,则该有机物的结构简式为(  )
A、CH3CH2OH
B、CH3CHO
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物.已知:
①反应C+G
高温
B+H能放出大量的热,该反应曾应用于铁轨的焊接;
②I是一种常见的温室气体,它和E可以发生反应:2E+I
 点燃 
.
 
2F+D,F中的E元素的质量分数为60%.
回答问题:
(1)①中反应的化学方程式为
 

(2)化合物Ⅰ的电子式为
 
,它的空间构型是
 

(3)C与过量NaOH溶液反应的离子方程式为
 
,反应后溶液与过量化合物Ⅰ反应的离子方程式为
 

(4)E在I中燃烧观察到的现象是
 

(5)1.6g G 溶于盐酸,得到的溶液与铜粉完全反应,计算至少所需铜粉的质量(写出离子方程式和计算过程).

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盖斯定律认为:不管化学过程是一步完成或分数步完成,整个过程的总热效应相同.试运用盖斯定律回答下列问题:
①反应A+B→C(△H<0)分两步进行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).如图示意图(图二)中,
能正确表示总反应过程中能量变化的是
 
(填字母)

②已知:H2O(g)═H2O(l)△H1=-Q1kJ/mol
C2H5OH(g)═C2H5OH(l)△H2=-Q2kJ/mol
C2H5OH (g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ/mol
若使23g C2H5OH(l)完全燃烧,并恢复到室温,则整个过程中放出的热量为
 
kJ.
③碳(s)在氧气供应不充分时,生成CO同时还部分生成CO2,因此无法通过实验直接测得反应:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)的△H.但可设计实验、利用盖斯定律计算出该反应的△H,计算时需要测得的实验数据有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,体积为2L的密闭容器中,NO2和N2O4之间发生反应:
2NO2(g)(红棕色)?N2O4(g)(无色),如图所示.
(1)曲线
 
(填“X”或“Y”)表示NO2的物质的量随时间的变化曲线.
(2)若升高温度,则v(正)
 
,v(逆)
 
.(填“加快”或“减慢”).
(3)若上述反应在甲、乙两个相同容器内同时进行,分别测得甲中v(NO2)=18mol/(L?min),乙中v(N2O4)=0.2mol/(L?s),则
 
中反应更快.
(4)在0到1min中内用X表示该反应的速率是
 
,该反应达限度时,Y的转化率
 
,反应开始时与反应达平衡状态时的压强之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有下列各组物质:
A.
 
12
6
C和
 
13
6
C  B.甲烷和庚烷
C.D.
(1)
 
组两物质互为同位素,(2)
 
组两物质互为同分异构体,
(3)
 
组两物质为同一物质,(4)
 
组两物质为同系物.

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