精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
往2L密闭容器中充入NO2,在三种不同条件下发生反应:2NO2(g)?2NO(g)+O2(g),实验测得NO2的浓度随时间的变化如下表(不考虑生成N2O4)下列说法正确的是(  )
时间(min)
浓度(mol.L-1)
实验序号/温度(℃)
01020304050
实验1/8001.000.800.650.550.500.50
实验2/8001.000.700.500.500.500.50
实验3/8001.000.500.400.150.150.15
A、实验2比实验1的反应容器内压强减小
B、实验2比实验l使用了效率更高的催化剂
C、实验1比实验3的平衡常数大
D、实验2和实验3可判断该反应是放热反应
考点:探究温度、压强对化学反应速率的影响,探究浓度、催化剂对化学平衡的影响
专题:
分析:实验1和实验2在相同的温度下反应,达到平衡时NO2的浓度相同,说明达到相同平衡状态,但实验2达到平衡用时少,反应速率大,实验3在850℃反应,达到平衡时NO2的浓度较800℃小,说明温度升高,平衡向正反应方向移动,则正反应应为吸热反应,以此解答.
解答: 解:A.缩小体积,压强增大,平衡向逆反应方向移动,不可能与实验1达到相同平衡状态,故A错误;
B.因实验1和实验2平衡时NO2的浓度相同,但实验2反应速率大,则实验2使用了效率更高催化剂,故B正确;
C.实验1比实验3温度相等,所以K相等,故C错误.
D.实验3在850℃反应,达到平衡时NO2的浓度较800℃小,说明温度升高,平衡向正反应方向移动,则正反应应为吸热反应,故D错误;
故选B.
点评:本题考查化学平衡的影响,侧重于学生的分析能力的考查,注意对比实验数据,把握影响化学平衡移动的因素,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语只能用来表示一种微粒的是(  )
A、
B、
C、CH4O
D、C

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

按照题目的要求,回答下列有关题:
(1)3Fe(s)+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe3O4(s)+4H2(g),化学平衡常数的表达式为K=
 

(2)用0.1026mol?L-1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如图所示,正确的读数为
 


(3)25℃,氯化铵溶液显
 
性(填写“酸性”或“碱性”或“中性”,理由是
 
(用离子方程式表示),其溶液中离子浓度大小关系为:
 
 
 
 
;c(NH4+)+c(H+)=
 

(4)1.6g CH4在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和液态水放出Q kJ的热量,其热化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)在一定温度下达到平衡后,测定混合气体的平均相对分子质量为a,现增大压强,达到新的平衡状态后测得混合气体的平均相对分子质量为b.
(1)①若原平衡是以C(s)和H2O(g)为起始反应物建立的,则a与b的关系为
 

    ②若原平衡是以CO(g)和H2(g)为起始反应物建立的,则a与b的关系为
 

    A.a>b   B.a<b   C.a=b   D.以上三种情况都有可能
(2)若原平衡是以CO(g)和H2(g)为起始反应物建立的,且a=b,则起始时CO与H2的体积比为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

类比是化学学习中常用的方法之一,已知硝酸能把铁氧化成 Fe ( NO33,但当铁过量时,产物是 Fe (NO32.某同学受此启发,提出一个相似的观点:氯气与铁粉反应,当 C12 足量时生成 FeC13,当铁粉过量时产物是 FeCl2.为验证该观点是否正确,该同学将一根细的纯铁丝分别在足量和少量的 C12 中点燃,取其表面生成物并分别编号为 A、B,然后通过实验确定其成分.
探究过程如下:
提出假设:A 是 FeCl3,B 是 FeCl2
(1)设计实验方案:分别取 A、B 的溶液均进行以下实验,但实验现象相同.请填写下表中的相应空格.
实验方法实验现象结论
分别向A、B溶液中加KSCN溶液
 
固体物质中有FeCl3
分别向KMnO4溶液中加适量A、B溶液KMnO4溶液颜色无明显变化 固体物质中不含
 
(2)根据上述实验结论,写出C12与铁粉加热时发生反应的化学方程式:
 

(3)为进一步探究 FeC13 溶液的性质,他又利用 A 溶液做了如下一些实验,其中明显错误的是
 
(填写序号).
A.将 A 溶液滴入淀粉碘化钾溶液中,可得到蓝色液体,该液体能产生丁达尔现象
B.向 A 溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色加深
C.在 A 溶液中滴加NaOH浓溶液,出现红褐色沉淀
D.将 A 溶液加热蒸干并灼烧,得到FeC13固体
(4)FeCl3溶液常作印刷电路铜板腐蚀剂,腐蚀后的废液中含有 FeC13、FeCl2、CuCl2
某研究性学习小组的同学们设计了两种从废液中回收 Cu的方案:
方案1:向废液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤.在所得滤渣中加入足量的盐酸,充分反应后,再过滤即得到铜.该方案中涉及的四种阳离子的氧化性由强到弱的顺序为:
 

方案2:在废液中加入适量的盐酸调节溶液的 pH=1,用铜和石墨作电极进行电解.当观察到阴极上有少量气泡产生时,即停止电解,这时要回收的 Cu 已全部析出.该方案中铜作
 
极,该电极上所发生的电极反应为(若有多个电极反应,请按照反应发生的先后顺序全部写出)
 
.方案2 在电极上直接回收铜,操作上比方案 1 简便,但方案 2 也有不足之处,主要表现为:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

为探究CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应,甲、乙、丙三位同学设计了下列三种实验装置,请回答下列问题:

(1)请写出CO2与过量NaOH溶液发生反应的离子方程式:
 

(2)选择任意一种装置进行实验,简述产生的实验现象.选择的实验装置是
 
(填“甲”或“乙”或“丙”),实验现象是
 

(3)上述实验中,如果二氧化碳过量,还可能生成
 
(写化学式),写出生成此物质的离子反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知相对分子质量为86的烃有多种同分异构体,则其同分异构体中沸点最高的分子的核磁共振谱中吸收峰数目
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

奈必洛尔是一种用于血管扩张的降血压药物.用于合成奈必洛尔中间体G的部分流程如下:

已知:乙酸酐的结构简式为
请回答下列问题:
(1)G物质中的含氧官能团的名称是
 
 

(2)反应A→B的化学方程式为
 

(3)上述④、⑤变化过程的反应类型分别是
 
 

(4)写出满足下列条件的C的同分异构体的结构简式:
 
 

Ⅰ.苯环上只有两种取代基.
Ⅱ.分子中只有4种不同化学环境的氢.
Ⅲ.能与NaHCO3反应生成CO2
(5)根据已有知识并结合相关信息,写出以和乙酸酐为原料制备  的合成路
NaOH溶液线流程图(无机试剂任选).合成路线流程图示例如下:
CH3CH2Br
CH3CH3OH
浓硫酸
CH3COOCH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用于分离或提纯物质的方法有:A.蒸馏(分馏) B.萃取C.过滤 D.蒸发 E.分液.下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适?(填方法的标号)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒
 

(2)分离四氯化碳与水的混合物
 
  
(3)分离汽油和煤油
 

(4)分离碘水中的碘单质
 
        
(5)海水淡化
 

(6)从蔗糖溶液中获得蔗糖晶体
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案