写出分子式为C4H10O属于醇类的同分异构体，判断它们能否发生消去反应和催化氧化反应，并预测其产物数目及类型。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
丙酮是一种常用的有机溶剂，可与水以任意体积比互溶，密度小于1g/mL，沸点约55℃，分离水和丙酮时最合理的方法是（）
A． 蒸发 B． 分液 C． 过滤 D． 蒸馏
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科目：高中化学 来源： 题型：
某芳香族化合物的分子式为C7H8O，根据下列实验现象确定其结构简式：（要求：每小题只需给出一个答案即可．）
①不能与金属钠反应，其结构简式为 ．
②能与钠反应，但遇FeCl3不显色 ．
③能与钠反应且遇FeCl3显紫色 （或或） ．
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科目：高中化学 来源： 题型：
质量分数为a的某物质的溶液m g与质量分数为b的该物质的溶液n g混合后，蒸发掉p g水．得到的溶液每毫升质量为q g，物质的量浓度为c．则溶质的分子量（相对分子质量）为（）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：高中化学 来源： 题型：
现用98%的浓硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制浓度为0.5mol/L的稀硫酸500ml．
（1）选用的主要仪器有：
①②烧杯③玻璃棒④⑤胶头滴管
（2）请将下列操作按正确的顺序把序号填在横线上
A．用量筒量取浓硫酸 B．反复颠倒摇匀
C．用胶头滴管加水至刻度 D．洗涤所用仪器
E．稀释浓硫酸 F．将溶液转入容量瓶
其操作的正确顺序为A．
（3）简要回答下列问题：
①所需浓H2SO4的体积为mL．
②如果实验室有15mL，20mL，25mL的量筒，选用15mL的量筒最好．量取时发现量筒不干净，用水洗涤后直接量取将使实验最终结果（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
③将浓H2SO4沿烧杯内壁慢慢注入盛水的烧杯中，不断搅拌的目的是．若搅拌过程中有液体飞溅，会使最终结果填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
④在转入容量瓶前烧杯中液体应，否则会使浓度偏高（填“偏高”、“偏低”或“无影响”，下同）；洗涤烧杯2﹣3次，洗液也要转入容量瓶，否则会使浓度偏低；定容时俯视会使结果，仰视会使结果．
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科目：高中化学 来源： 题型：
能证明乙醇分子中有一个氢原子与另外的氢原子不同的方法是( )
A．1 mol乙醇燃烧生成3 mol水
B．1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛
C．1 mol乙醇跟足量的金属钠作用得0.5 mol氢气
D．乙醇的分子式为C2H6O
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科目：高中化学 来源： 题型：
化合物甲、乙、丙有如下转化关系：
甲(C4H10O)
乙(C4H8)
丙(C4H8Br2)
回答：
(1)甲中官能团的名称是________，甲属________类物质，甲可能的结构有________种，其中可催化氧化为醛的有________种。
(2)反应条件①为
________________________________________________________________________，
条件②为
________________________________________________________________________。
(3)甲―→乙的反应类型为__________，乙―→丙的反应类型为__________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列晶体分类中正确的一组是( )
| 离子晶体 | 原子晶体 | 分子晶体 | |
| A | NaOH | Ar | SO2 |
| B | H2SO4 | 石墨 | S |
| C | CH3COONa | 水晶 | 白磷 |
| D | Ba(OH)2 | 金刚石 | 水晶 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
化学反应 2A+B⇌2C；△H＜0达到化学平衡时，根据以下条件改变填空：
（1）若A、B、C都是气体，且C为有色气体．
①及时分离出C，平衡 移动；（填正向、逆向、不）
②使密闭容器体积增大，A的转化率 ；（填增大、减小、不变）
③如果升高温度，平衡混合物的颜色 ；（填加深、变浅、不变）
④加入催化剂D，平衡 移动；（填正向、逆向、不）
（2）若A、C为气体，B为固体；
①加压，则A的体积分数 ；（填增大、减小、不变）
②增加B的量，A的转化率 ．（填增大、减小、不变）
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能发生消去反应得到两种烯烃，能发生催化氧化反应得到酮；
能发生消去反应得到一种烯烃，能发生催化氧化反应得到醛；
能发生消去反应得到一种烯烃，不能发生催化氧化反应。
