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11.某研究性学习小组的同学通过查询资料知道,铁与浓度为1.15mol/L~1.25mol/L的硝酸反应时可同时得到NO2、NO、N2三种气体.他们欲利用下列仪器验证该结论的正确性(已知二氧化氮的沸点为21.1℃、熔点为-11℃,NO的沸点为-151℃、熔点为-164℃,假设实验过程中的每步转化均是完全的).
(1)实验时先通过K处导管向装置内通入CO2气体以排除装置内空气,目的是防止氧气、氮气对生成的NO、N2的检验产生干扰;若生成上述三种还原产物各0.02mol,则需要消耗铁的质量(硝酸足量)为5.23g.
(2)B中冰盐水的作用是冷却NO2,使其液化,证明有NO2生成的现象是B中试管有红棕色液体出现.
(3)实验过程中,发现在B中产生预期现象的同时C中溶液的颜色慢慢变浅,则C中最可能发生的反应的离子方程式是5NO+4H++3MnO4-=3Mn2++5NO3-+2H2O;装置D、E是用于(排液法)收集N2,请完善装置D(在原图中进行).
(4)将等物质的量的NO2、NO通入冰冻的水中二者恰好反应并得到一种酸X,则X的化学式为HNO2.有同学认为,不能根据X与Na2SO3溶液反应的情况比较X的酸性与亚硫酸的酸性的相对强弱,该同学的理由是HNO2能氧化SO32-

分析 探究铁与浓度为1.15mol/L~1.25mol/L的硝酸反应可同时得到NO2、NO、N2三种气体,若二氧化氮气体,NO2沸点为21.1℃,经过冰盐水冷却生成的气体,出现红棕色液体,C中盛放酸性高锰酸钾,若出现高锰酸钾褪色,说明有NO生成,氧化反应为:5NO+4H++3MnO4-═3Mn2++5NO3-+2H2O,最后采用排水法测定剩余的氮气,
(1)根据空气中含氮气和氧气及NO遇空气中的氧气就反应生成NO2分析;根据得失电子守恒计算消耗铁的质量;
(2)根据以上分析,二氧化氮为红棕色气体,冰盐水冷却生成的气体,出现有色液体;
(3)实验过程中,发现在D中产生预期现象的同时,C中溶液颜色慢慢褪去,为NO和高锰酸根离子反应氧化还原反应,根据质量守恒和得失电子守恒配平;
(4)将等物质的量的NO2、NO混合后通入低温下的水中发生价态归中反应生成亚硝酸;比较X的酸性与亚硫酸的酸性的相对强弱,利用强酸制弱酸的原理.

解答 解:(1)根据实验原理检验铁与浓度为1.15mol/L~1.25mol/L的硝酸反应时可同时得到NO2、NO、N2三种气体,又空气中含氮气和氧气及NO遇空气中的氧气就反应生成NO2,所以装置中的空气对生成的NO、N2的检验产生干扰,则实验时先通过K处导管向装置内通入CO2气体以排除装置内空气;
若生成上述三种还原产物各0.02mol,根据得失电子守恒,则需要消耗铁的质量(硝酸足量)为$\frac{0.02×(5-4)+0.02(5-2)+0.02×(5-0)×2}{3}$×56=5.23g;
故答案为:防止氧气、氮气对生成的NO、N2的检验产生干扰;5.23;
(2)根据以上分析,二氧化氮为红棕色气体,冰盐水冷却NO2,使其液化,出现有色液体,所以证明有NO2生成的现象是B中试管有红棕色液体出现;
故答案为:冷却NO2,使其液化;B中试管有红棕色液体出现;
(3)C中溶液颜色慢慢褪去,为NO和高锰酸根离子反应氧化还原反应,该反应中,反应中物质的化合价变化:MnO4-→Mn2+,Mn元素化合价由+7价→+2价,一个MnO4-得5个电子;NO→NO3-,N由+2价变成+5价,一个NO分子失去3个电子,所以其最小公倍数为15,故MnO4-的计量数为3,NO的计量数为5,然后根据原子守恒配平其它元素,配平后的离子方程式为:5NO+4H++3MnO4-═3Mn2++5NO3-+2H2O,
故答案为:5NO+4H++3MnO4-═3Mn2++5NO3-+2H2O;
(4)将等物质的量的NO2、NO混合后通入低温下的水中发生价态归中反应,反应方程式为:NO2+NO+H2O=2HNO2,所以X的化学式为HNO2
比较X的酸性与亚硫酸的酸性的相对强弱,利用强酸制弱酸的原理,又HNO2具有氧化性,而Na2SO3溶液具有强还原性,所以两者发生氧化还原反应,没有发生
强酸制弱酸的反应;
故答案为:HNO2;HNO2能氧化SO32-

点评 本题考查性质方案的设计,题目难度中等,涉及反应产物的测定、对实验原理与装置的理解、实验方案设计等知识,题理解实验原理是解题的关键,是对知识的综合考查,需要学生具有知识的基础与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是向100mL的盐酸中逐渐加入NaOH溶液时,溶液的pH变化图象.根据图象所得结论正确的是(  ) 
A.原来盐酸的物质的量浓度为0.1mol•L-1
B.可以选择红色石蕊作为指示剂
C.氢氧化钠的物质的量浓度为0.1mol•L-1
D.pH为7时加入的氢氧化钠的物质的量为0.1mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组利用如图装置进行“铁与水反应”的实验,并检验产物的性质,请回答下列问题:

(1)仪器A的名称是圆底烧瓶,B中反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)D的作用是干燥氢氢(或除掉氢气中的水蒸气),
(3)E中的现象是硬质玻璃管中黑色固体变为红色,硬质玻璃管右端管壁有液滴生成,
(4)写出E中发生反应的方程式并标出电子转移的数目和方向

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.图是实验室制乙酸乙酯的装置.
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液的方法是将先加入乙醇,再加浓硫酸,最后加乙酸.
然后轻轻地振荡试管,使之混合均匀.
(2)装置中通蒸气的导管要插在饱和Na2CO3溶液的液面上方.不能插入溶液中,目的是防止Na2CO3溶液的倒吸.造成倒吸的原因是乙醇与乙酸都易溶于碳酸钠溶液.
(3)浓硫酸的作用是催化剂和吸收剂.
(4)饱和碳酸钠溶液的作用除去酯中混有的酸和醇,降低酯在水中的溶解度,利于分层
(5)实验生成的乙酸乙酯,其密度比水小(填“大”或“小”).
(6)若实验中温度过高,使反应温度达到140℃左右时,副反应的主要有机产物是乙醚.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室制备乙酸乙酯,是将3mL乙醇加入一支试管中,然后边振荡试管,边慢慢加入2mL浓H2SO4和2mL乙酸,按如图连接好装置,在酒精灯上加热.观察现象.
I.原理 (1)浓硫酸( )溶于乙醇中并不是简单的物理溶解而是伴随着化学反应,生成了硫酸乙酯()和硫酸二乙酯( ).
请写出浓硫酸与乙醇反应生成硫酸二乙酯的化学方程式:2C2H5OH+H2SO4→(OC2H52SO2+2H2O.
(2)生成的硫酸乙酯,硫酸二乙酯遇乙酸在加热的条件下发生酸解生成乙酸乙酯.
请写出硫酸乙酯与乙酸反应的化学方程式:C2H5OSO2(OH)+CH3COOH→CH3COOC2H5+H2SO4
(3)根据以上信息结合平时所学,判断下列说法正确的是CE
A.催化剂不参加化学反应
B.催化剂参加化学反应,但反应前后质量和化学性质可能改变
C.催化剂参加化学反应,但反应前后质量和化学性质不变
D.催化剂不但可以改变反应速率也可以改变可逆反应进行的程度
E.催化剂是通过改变化学反应途径进而改变活化能,从而改变化学反应速率的
(4)实验过程中先用小火,一段时间以后,又改用大火加热原因是:开始小火加热是为了减少乙酸特别是乙醇的挥发,后来大火加热是为了及时蒸出乙酸乙酯使平衡不断正移.
(5)在右边试管中收集乙酸乙酯,用分液方法可以将乙酸乙酯分离出来.分离出来的乙酸乙酯一般用氯化钙除去其中的乙醇(填名称)杂质,再用b  (a.P2O5  b.无水Na2SO4  c.碱石灰 d.NaOH)干燥剂对其进行干燥.最后得乙酸乙酯2mL.计算乙酸乙酯的产率58.4%[已知乙醇密度:0.79(g•cm-3);乙酸密度:1.05(g•cm-3);乙酸乙酯密度:0.90(g•cm-3)].

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.苯甲酸乙酯是一种无色透明液体、能与乙醇、乙醚混溶,不溶于水.用于配制香水香精和人造精油,其制备原理如表:
已知:
物质颜色状态密度/g/cm3熔点/℃沸点/℃
苯甲酸*白色固体1.2659122249
苯甲酸乙酯无色液体1.05-34.6212.6
乙酸无色液体1.049216.6117.9
乙醇无色液体0.789-117.378.5
乙酸乙酯无色液体0.894-0.898-83.677.1
乙醚无色液体0.713-116.334.6
*苯甲酸在100℃会迅速升华.
(1)如图1为课本上制取乙酸乙酯的实验装置图,请回答下列问题:

①浓硫酸的作用是催化剂、吸水剂;
②实验开始前在饱和碳酸钠加入酚酞,溶液会变红,随着乙酸乙酯的蒸出,红色会变浅,但是无气体产生,请写出发生该变化的离子反应方程式CH3COOH+CO32-=CH3COO-+HCO3-
(2)按照图2所示装置制备苯甲酸乙酯.
①制备:在圆底烧瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(过量)、4mL浓硫酸,混合均匀并加入沸石,按图2所示连接好仪器,其中分水器的作用是分离出反应生成的水,控制温度加热回流2h.
a.实验中使用分水器不断分离除去水的目的是分离反应过程中生的水,促进酯化反应向正反应方向进行;
b.从提供的分析实验室制取苯甲酸乙酯为什么不使用制取乙酸乙酯一样的装置?如果使用制取乙酸乙酯的装置,会使乙醇大量蒸馏出去,实验效率大大降低
②产品的提纯
将圆底烧瓶中的残液倒入盛有冷水的烧瓶中,分批加入Na2CO3溶液呈中性;用分液漏斗分出有机层得粗产品.水层用25mL乙醚萃取分液,醚层与粗产品合并;在粗产品加入无水氯化钙后,静置、过滤,过滤液进行蒸馏,蒸出乙醚后,继续升温,接收210~213℃的馏分;产品经检验合格,测得产品体积为6mL.
c.在该实验分液过程中,产物应该从分液漏斗的上口倒出 (填“上口倒出”可“下口倒出”);
d.该实验中苯甲酸乙酯的产率为42%;
e.若加入的Na2CO3溶液不足,在之后的蒸馏时烧瓶内会出现白烟生成,产生该现象的原因在苯甲酸乙酯中有未除尽的苯甲酸,受热至100℃时升华.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.乙酸正丁酯是一种水果香味的无色透明液体,常用于调制香料和药物.实验室用正丁醇和乙酸制备,反应原理如下:
CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OH?△浓H2SO4CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
某兴趣小组拟用如图装置制备少量乙酸正丁酯:
步骤1:加料.向干燥的100ml圆底烧瓶中加入37ml正丁醇、22ml冰醋酸及10滴浓硫酸(试剂加入顺序未确定),摇匀后,加入几粒沸石.然后安装分水器(先在分水器上端小心加水至分水器支管口处,然后再放出1~2ml的水)及回流冷凝管.
步骤2:加热回流.通过活塞控制分水器中水层液面的高度.反应完毕,停止加热.
步骤3:冷却(不可以拆卸回流冷凝管).冷却至室温后,将烧瓶中的混合物与分水器中的酯层合并,转入分液漏斗中.
步骤4:依次用10ml水,10ml 10%碳酸钠溶液洗至中性(pH=7),再水洗一次,向洗涤后的有机相中加入适量的无水硫酸镁固体.放置一段时间后过滤、蒸馏、收集124~126℃馏分,得产品)
步骤5:用一干燥的小烧杯称产品,重量为29.0g.
相关物质的性质如表:
物质名称沸点/℃熔点/℃密度/g•cm-3水中溶解度
正丁醇117.3-89.50.807.1g/100g
乙酸11816.61.0492互溶
乙酸正丁酯126.1-780.88261.4g/100g
根据题意完成下列填空:
(1)加料时,三种试剂的加入顺序为正丁醇、冰醋酸、浓硫酸.
(2)该实验中,冷凝水从a(填“a”或“b”)口通入,使用分水器的目的是及时分离出产物水,使化学平衡向生成酯的方向移动,提高酯的产率.
(3)步骤2中判断反应结束的现象是分离器中水层高度不再变化.
(4)步骤3中从分液漏斗中得到酯的操作打开分液漏斗活塞,让水层从分液漏斗下口流出,酯层从上口倒出,用10% Na2CO3溶液洗涤有机相,是为了除去有机相中的H2SO4和CH3COOH(填结构简式).
(5)步骤4中加入无水硫酸镁固体的作用是除去有机相中残留的水.
(6)实验中正丁醇的转化率为65%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.把2.5mol A和2.5mol B混合放入2L密闭容器里,发生反应:3A(g)+B(g)???xC(g)+2D(g),经5s后反应达平衡.在此5s内C的平均反应速率为0.2mol/(L•s),同时生成1mol D.试求:
(1)达平衡时A的浓度是0.5mol/L;
(2)达平衡时B的转化率是20%;
(3)x的值是4;
(4)若温度不变,达平衡时容器内气体的压强是反应前的1.2倍.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关元素及其化合物的说法正确的是(  )
A.水蒸气通过灼热的铁粉生成氢氧化铁和氢气
B.Mg比Al活泼,更易与NaOH溶液反应生成H2
C.Na在空气中长期放置最终变为Na2CO3粉末
D.向KClO3溶液中滴加AgNO3溶液得到白色AgCl沉淀

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同步练习册答案