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环境污染已经严重威胁着人类社会的生存与发展就,下列与环境污染无关的是(  )
A、潮汐B、酸雨
C、温室效应D、光化学烟雾
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:热点问题
分析:温室效应、酸雨、光化学烟雾都是中学化学中中常涉及的污染问题,而潮汐是一种自然现象,以此来解答.
解答: 解:A、潮汐现象是指是指海水在天体引潮力作用下所产生的周期性运动,与环境污染无关,故A正确;
B、酸雨是由于雨水中溶有二氧化硫或氮氧化物使雨水的pH<5.6,酸雨会腐蚀建筑物等,与环境污染有关,故B错误;
C、温室效应是指大量燃烧化石燃料释放出大量的二氧化碳所形成,与环境污染有关,故C错误;
D、光化学烟雾是城市大气中的碳氢化合物(HC)和氮氧化合物(NOx)在阳光紫外线的作用下发生的一系列链式大气化学反应生成以臭氧(O3)为代表的刺激性二次污染物,与环境污染有关,故D错误;
故选:A.
点评:本题考查环境污染,熟悉常见的环境污染物,并关注环境保护,注重化学与生活的联系即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某密闭容器中进行如下反应:X(g)+2Y(g)?2Z(g).要使平衡时反应物总物质的量与生成物的物质的量相等.若最初时只加入X、Y两种物质,则X、Y的初始物质的量之比n(X):n(Y)的范围应满足(  )
A、(1,3)
B、(
1
4
2
3
C、(3,4)
D、(
1
4
3
2

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科目:高中化学 来源: 题型:

向100mL 0.25mol/L AlCl3溶液中加入金属钠,完全反应后,溶液中只含NaCl和[Al(OH)]4-,则加入金属钠的质量是(  )
A、3.45g
B、2.3g
C、1.15g
D、0.575g

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水.为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
实验步骤解释或实验结论
(1)称取A 9.0g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍.试通过计算填空:(1)A的相对分子质量为
 
(2)将此9.0g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5.4g和13.2g.(2)A的分子式为
 
(3)另取A 9.0g,跟足量NaHCO3粉末反应,生成2.24L CO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2.24L H2(标准状况).(3)A中所含官能团名称
 
 
(4)A的核磁共振氢谱如右图:(4)A中含有
 
种氢原子.
(5)综上所述,A的结构简式为
 
,A与浓硫酸混合,在一定条件下反应生成六元环状物,该反应类型是
 
反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行.党的十八大报告提出“大力推进生态文明建设,提高生态文明水平,建设美丽中国”.为了实现这一目标,下列举措不符合这一主题的是(  )
A、为解决城市缺水问题,应将废水处理后循环使用
B、为解决空气污染问题,应积极开发使用太阳能等新能源,减少化石燃料的使用
C、为解决水土流失问题,应促进生态保护和修复
D、为解决白色污染问题,应将废弃塑料收集、焚烧

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科目:高中化学 来源: 题型:

某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)分析该镇下酸雨的原因:
 

(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害:
 

(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是
 

A.将硫酸厂搬离该镇                       B.建议环保部门限令整改
C.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   D.工厂和居民改用较清洁的燃料
(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是
 

(5)浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗,然后涂上碳酸氢钠.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)这样做,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

CH4是一种重要的化石燃料,在工农业生产中有着极其重要的应用.
(1)用甲烷可以消除氮氧化物的污染,其反应如下:CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g).在130℃和180℃时,分别将0.50mol CH4和a mol NO2充入1L的密闭容器中发生反应,测得有关数据如表:
实验编号温度时间/min
物质的量
010204050
1130℃n(CH4)/mol0.500.350.250.100.10
2180℃n(CH4)/mol0.500.300.18x0.15
(1)130℃时,达到平衡状态时CH4的转化率为
 
.当温度为180℃、反应到40min时,该反应
 
(填“是”或“否”)达到平衡,推断的依据是
 

(2)由表中数据分析可知,该反应的△H
 
0(填“=”、“>”或“<”),130℃和180℃平衡常数的关系:K(130℃)
 
K(180℃)(填“=”、“>”或“<”).

(3)如图一所示,装置Ⅰ为甲烷燃料电池(电解质溶液为KOH溶液),通过装置Ⅱ实现铁棒上镀铜.
①a电极上发生反应的电极反应式是
 

②电镀结束后,装置Ⅰ中溶液的pH
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
③若完全反应后,装置Ⅱ中Cu极质量减少12.8g,则装置Ⅰ中理论上消耗甲烷
 
L(标准状况下).
(4)用甲烷制取氢气的反应分为两步,其能量变化如图二所示:写出甲烷和水蒸气反应生成二氧化碳和氢气的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子如下表所示:
阳离子Ag+   Na+
阴离子NO3-   SO42-   Cl-
如图1所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、B、C三种溶液,电极均为石墨电极.接通电源,经过一端时间后,测得乙中c电极质量增加了27克.常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图2.据此回答下列问题:
(1)M为电源的
 
极(填写“正”或“负”),甲、乙电解质分别为
 
 
(填写化学式).
(2)要使电解后丙中溶液恢复到原来的状态,应加入
 
物质.(填写化学式)
(3)若电解后甲溶液的体积为25L,且产生的气体全部逸出.该溶液常温时的pH为
 

(4)写出乙烧杯中发生反应的离子方程式
 

(5)写出甲烧杯中发生反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图中,A是气体发生装置,B、C、D是气体收集装置:

试回答:
(1)把湿润的红色石蕊试纸靠近A装置的导管口,观察到的现象是
 

(2)B、C、D是气体收集装置,其中可用来收集氨气的是
 

(3)若要使用NH4Cl与Ca(OH)2为原料制取氨气,写出A装置的试管中发生反应的化学方程式
 

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