A、A=10-4B |
B、A>B |
C、B=10-4A |
D、A=B |
10-14 |
10-9 |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
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A、反应①说明SO2能与酸反应,具有碱性氧化物的性质 |
B、反应②若改用稀硫酸,则放出氢气 |
C、反应③说明硫酸既具有氧化性又有还原性 |
D、反应②和③说明硫具有两性元素的性质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、胶体粒子大小在1 mm~100 mm之间 |
B、胶体粒子的质量较大 |
C、胶体粒子可透过滤纸 |
D、胶体粒子带有电荷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、该分子是既含有极性键又含有非极性键的非极性分子 |
B、该物质就是N2O3 |
C、分子中四个氮原子共平面 |
D、该物质既有氧化性又有还原性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、8个中子的碳原子的核素符号:614C |
B、标准状况下,22.4L乙醛中含有的氧原子数为1.0NA(设阿伏伽德罗常数为NA) |
C、Cl-离子的结构示意图: |
D、金刚石和石墨是互为同分异构体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、构成水的氢和氧是可以燃烧的能源,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源 |
B、设法将太阳光聚集,产生高温,使水分解产生氢气 |
C、寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放热量 |
D、寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水获得氢能源 |
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