请在下列示意图中的横线上填写适当的数字题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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考点：阿伏加德罗常数,物质的量的相关计算

专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律

分析：1molCH₄，依据物质的量和各量的关系，n=

22.4

，分析计算得到．

解答： 解：1molCH₄所含的分子数为1mol×N_A=6.02×10²³个；
1molCH₄所含原子数=1mol×（1+4）×N_A=3.01×10²⁴个；
1molCH₄的质量=nM=1mol×16g/mol=16g；
1molCH₄的体积=1mol×22.4L/mol=22.4L；
故答案为：6.02×10²³，3.01×10²⁴，16，22.4．

点评：本题考查了物质的量和质量，分子数，原子数，气体体积之间的计算关系分析，掌握基础是关键，题目较简单．

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源： 题型：

如图中A～K均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系．其中A、C为常见的黑色固体且A是单质，E、F是能使澄清石灰水变混浊的气体，且E无色无味、F有刺激性气味，G是最常见的液体，H是黄绿色气体．

（1）A在周期表中的位置

，K的化学式

（2）写出①的离子方程式

写出④的化学方程式

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

W、X、Y、Z、M、Q均为除稀有气体外的短周期元素，其原子序数依次增大，X的最外层电子数是W的4倍，Z与M的最低负化合价相同，X、M在周期表中位置如图所示．

X
		M

（1）X在周期表中的位置为

，Q的元素名称为

；
（2）Z与W形成的4核离子的电子式为

；
（3）由W、Y、Z、M组成的离子化合物在溶液中相互反应的离子方程式为：

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

（1）防治环境污染，改善生态环境已成为全球的共识．①空气质量报告的各项指标能体现空气的质量．下列各项指标不需要检测的是

．
A．可吸入颗粒物（PM10）B．NO₂浓度 C．SO₂浓度 D．CO₂浓度
②下列措施有利于改善环境质量的是

．
A．利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源
B．将废电池深埋，以减少重金属的污染
C．将地沟油回收再加工为食用油，以减缓水体富营养化
D．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料代替聚乙烯
（2）采取适当的措施能减少对环境的污染．
①向煤中加入石灰石作为脱硫剂，可以减少SO₂的排放，生成CaSO₄．发生反应的化学方程式为

．
②对汽车加装尾气催化净化装置，使其中的有害气体NO、CO转化为无害气体，该反应的化学方程式为

．
③天然水中含有的细小悬浮颗粒可以用

做混凝剂（写名称）进行净化处理．工业废水中含有的Cr³⁺离子，可用熟石灰作沉淀剂，在pH为8～9时生成沉淀而除去，该反应的离子方程式是

．可用漂白粉对天然水进行消毒，漂白粉的有效成分是

（填化学式）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

根据元素周期律判断：
（1）在气态氢化物HCl、HBr、HI中，热稳定性最强的是

．
（2）在H₃PO₄、H₂SO₄、HClO₄中，酸性最强的是

．

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科目：高中化学 来源： 题型：