用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是( )
A.加热
B.不用稀硫酸,改用浓硫酸
C.滴加少量CuSO4溶液
D.不用铁片,改用铁粉
科目:高中化学 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的分类结果全部正确的是()
A.SiO2-酸性氧化物 Na2O2-碱性氧化物 A12O3-两性氧化物
B.水玻璃-混合物 冰水混合物-纯净物 HT-单质
C.火碱-碱 石炭酸-羧酸 小苏打-酸式盐
D.王水-强电解质 硫酸钡-强电解质 醋酸-弱电解质
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省高二下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
验证某有机物属于烃,应完成的实验内容是
A.只测定它的C、H比
B.只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2
C.只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值
D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中有明显错误的是( )
A.对有气体参加的化学反应,增大压强,体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因而反应速率增大
B.升高温度,一般可使活化分子的百分数增大,分子间的碰撞频率提高,因而反应速率增大
C.活化分子之间发生的碰撞不一定为有效碰撞
D.加入适宜的催化剂,可使活化分子的百分数大大增加,从而成千上万倍地增大反应速率
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某可逆反应正向反应过程中能量变化如图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应为吸热反应
B.当反应达到平衡时,降低温度,A的转化率减小
C.升高温度,平衡常数K增大;压强增大,平衡向正反应方向移动
D.加入催化剂,反应速率增大,E1减小,E2减小,反应热不变
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于热化学方程式下列说法正确的是( )
A.热化学方程式中,化学式前面的化学计量数既可表示微粒数,又可表示物质的量
B.热化学方程式中,如果没有注明温度和压强,则表示在标准状况下测得的数据
C.书写热化学方程式时,不仅要写明反应热的符号和数值还要注明各物质的聚集状态
D.凡是化合反应都是放热反应,分解反应都是吸热反应
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省湛江市高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)有机物A的结构简式为,它可通过不同化学反应分别制得B、C、D和E四种物质
请回答下列问题:
(1)化合物E的分子式是_______________。
(2)在A~E五种物质中,互为同分异构体的是 (填字母)。
(3)写出下列反应的化学方程式
A→B: ;
A→D: 。
(4) 化合物D不能发生的反应是 (填字母)。
A.加成反应 B.酯化反应 C.消去反应 D.水解反应 E.银镜反应
(5) C通过加聚反应能形成高聚物,该高聚物的结构简式为 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省等三校高一下期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
为了证明铜和稀硝酸反应产生一氧化氮气体,某学校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置与固定装置均已略去),B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是可控制气体流向,用于鼓入空气的双连打气球。
(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体,当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离。该组学生设计此步操作的目的为 。
(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的化学方程式为 。
(3)装置E中开始时出现浅红棕色,用F向E中鼓入空气后,可观察到烧瓶E内气体颜色加深。假设装置E的体积为66mL,空气残留量为10mL,要鼓入 mL的空气才能将NO全部氧化(设氧气占空气体积的1/5,且所有气体都在同温同压下)。
(4)一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是 、 (用离子方程式表示)。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.与铝反应产生大量氢气的溶液:NH4+、Na+、CO32-、NO3-
B.能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液中:K+、SO42-、S2-、SO32-
C.由水电离出c(OH-)=1×10-12 mol·L-1的溶液:K+、HCO3-、Na+、Cl-
D.滴入KSCN溶液后显红色的溶液:Na+、Cu2+、Br-、SO42-
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