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下列有关物质性质的应用正确的是

A.氯化钠溶液显中性,可用铝制容器贮存氯化钠溶液
B.碳酸钠溶液显碱性,可用热的纯碱溶液除去金属器件表面油污
C.氮气化学性质通常不活泼,可将炽热的镁粉可放在氮气中冷却
D.铜的金属性比铁弱,可将海轮浸水部分镶上铜锭以减缓船体腐蚀

B

解析试题分析:A、氯化钠能腐蚀铝,错误;B、加热促进纯碱水解,碱性增强,促进油脂水解,更好的洗去金属表面油污,正确;C、镁与氮气反应,错误;D、铜铁形成原电池,铁为负极加速腐蚀,应镶上金属性强于铁的金属,错误。
考点:考查物质的性质与应用有关问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是

选项
叙述I
叙述II
A
NH4Cl为强酸弱碱盐
加热可除去NaCl中的NH4Cl
B
Fe3+具有氧化性
用KSCN溶液可以鉴别Fe3+
C
溶解度:CaCO3<Ca(HCO3)2
溶解度:Na2CO3<NaHCO3
D
SiO2可与HF反应
氢氟酸不能保存在玻璃瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是

A.青铜中含有的主要合金元素是锡和铅 
B.装运浓硫酸的铝罐车,在卸货后不能用水冲洗铝罐的内部 
C.半导体工业所说的“从沙滩到用户”是指将二氧化硅制成晶体硅 
D.氮的固定只有在高温、高压、催化剂的条件下才能实现 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是(      )

A.常温下浓硫酸能使铝发生钝化,故可在常温下用铝制容器贮藏运输浓硫酸
B.二氧化硅不与任何酸反应,可用石英制造耐酸容器
C.二氧化氯具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒
D.铜的金属活泼性比铁的差,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

类推的思维方式在化学学习与研究中经常用到,但是有时会产生错误的结论,因此类推出的结论最终要经过实践的验证才能决定其正确与否。以下类推的结论正确的是

A.Na、Mg、Al具有强还原性,Na常温下与水剧烈反应,故Mg、Al也是
B.Ca(OH)2与NH4Cl共热生成NH3, 用NaOH也可以
C.由2Fe+3Cl2=2FeCl3可推出2Fe+3I2=2FeI3成立
D.CO2和SO2都是酸性氧化物,SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,故CO2也是

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验的操作、现象和解释或结论都正确的是

 
操作
现象
解释或结论
A
向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入几滴稀H2SO4
溶液颜色基本不变
Fe(NO3)2与H2SO4不反应
B
向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2
溶液变浑浊
析出了NaHCO3晶体
C
将Al2(SO4)3溶液蒸干
有白色固体生成
Al3++3H2OAl(OH)3↓+3H+
D
将Na放入CuSO4溶液中
有红色固体析出
2Na+Cu2+=Cu+2Na+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下图集气瓶中用滤纸折成的纸蝴蝶上喷洒了一种溶液,通入某种气体后,实验结果与预测的纸蝴蝶颜色变化不一致的是(  )

 
A
B
C
D
喷洒液
酚酞
紫色石蕊
酸性高锰酸钾
酸化的淀粉­KI
通入的气体
NH3
Cl2
CH2=CH2(g)
NO2
预测的颜色变化
变为红色
最终褪色
褪色
无明显变化
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是

A.二氧化硫可广泛用于食品的增白
B.能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2
C.二氧化硅不与强酸反应,可用石英器皿盛放氢氟酸
D.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是

A.将一小块铜片放入盛有浓硫酸的试管中加热反应后的溶液呈蓝色
B.将一小块钠放入盛有水的烧杯中钠在水面上游动,同时看到烧杯内的溶液变为红色
C.如图,一段时间后给烧杯内的溶液中加入黄色的K3[Fe(CN)6]溶液,可看到电极附近有蓝色沉淀生成
D.向盛有少量Mg(OH)2沉淀悬浊液的试管中滴加氯化铵溶液,可看到沉淀溶解

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