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浓硫酸的性质有:①酸性、②强氧化性、③脱水性、④难挥发性等.乙醇、溴化钠和浓硫酸混合共热制备溴乙烷时,会有多个副反应发生,此过程中浓硫酸显示的性质是

[  ]

A.

①②③④

B.

①和②

C.

只有①

D.

①和④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.试回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗  b.试剂瓶  c.集气瓶  d.滴定管  e.容量瓶  f.量筒     g.托盘天平中,
标有“0”刻度的是(填序号)
dgf
dgf

(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在下列仪器中,没有用到“磨砂”工艺处理的有(填序号)
af
af

a.试管  b.分液漏斗  c.带滴管的试剂瓶(滴瓶)  d.集气瓶  e.酸式滴定管   f.碱式滴定管,
(3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体.可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液.请回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为
浓盐酸
浓盐酸
,制取该气体利用了B的性质有
吸水性
吸水性
溶于水放出大量热
溶于水放出大量热

通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满.若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为
NaOH或CaO或碱石灰
NaOH或CaO或碱石灰

②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→
c
c
b
b
→d(填接口代号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

浓硫酸有如下性质:A.酸性;B.强氧化性;C.难挥发性;D.吸水性;E.脱水性;
下列实验或事实主要表现了浓硫酸的什么性质,试选择正确答案编号填在相应空格处:
(1)铜片与浓硫酸共热产生二氧化硫气体
AB
AB

(2)将浓硫酸滴在一张纸片上,发现纸片中滴过酸液的部位先变黑最后留下一个洞
BE
BE

(3)浓硫酸可以制取氯化氢气体
AC
AC

(4)可用铁或铝制槽车运输浓硫酸
B
B

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?汕头二模)甲酸(CH2O2),俗称蚁酸,结构式为:
.某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后,对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证:
猜想I:甲酸具有酸性;
实验I:在甲酸溶液中滴加紫色石蕊试液;
猜想II:甲酸能发生银镜反应;
实验II:操作过程如右图所示;
回答下列问题:
(1)请你再设计出至少2个实验方案来验证甲酸的酸性:
测定pH或滴加Na2CO3溶液
测定pH或滴加Na2CO3溶液
或将甲酸滴加到滴有酚酞的NaOH溶液中
或将甲酸滴加到滴有酚酞的NaOH溶液中

(2)请你进一步设计实验方案证明甲酸是弱酸
测定HCOONa溶液的pH;或将等pH的HCOOH溶液和HCl溶液稀释相同倍数,测其pH的变化;或比较等浓度甲酸和盐酸的导电性等
测定HCOONa溶液的pH;或将等pH的HCOOH溶液和HCl溶液稀释相同倍数,测其pH的变化;或比较等浓度甲酸和盐酸的导电性等

(3)依右上图所示的实验,加热20分钟后并没有出现预期的实验现象.该小组同学预期的实验现象是
出现银镜
出现银镜
,请你从理论上简单解释实验中没有出现该现象的原因
由于羟基对醛基的影响,导致甲酸中的醛基不具有典型醛基的性质;羧基中C原子和2个O原子之间形成1个大л键,而使甲酸分子中的醛基性质不太典型;或答稀氨水量不足,使甲酸与银氨溶液混合后仍显酸性
由于羟基对醛基的影响,导致甲酸中的醛基不具有典型醛基的性质;羧基中C原子和2个O原子之间形成1个大л键,而使甲酸分子中的醛基性质不太典型;或答稀氨水量不足,使甲酸与银氨溶液混合后仍显酸性

(4)在仔细分析甲酸分子组成元素的基础上,请你再提出一个甲酸在浓硫酸作用下可能具有的性质的猜想并设计一个实验方案验证你的猜想:
①你提出的猜想是
甲酸在浓硫酸的作用下脱水生成CO和H2O
甲酸在浓硫酸的作用下脱水生成CO和H2O

②你设计的实验方案是:

实验方案请参考如下形式:

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

甲酸(CH2O2),俗称蚁酸,结构式为:
某化学兴趣小组的同学在分析甲酸的组成和结构后,对甲酸的性质提出如下猜想并设计了相关实验加以验证:
猜想I:甲酸具有酸性;
实验I:在甲酸溶液中滴加紫色石蕊试液;
猜想II:甲酸能发生银镜反应;
实验II:(步骤如图所示);
回答下列问题:
(1 )请你再设计出至少2个实验方案来验证甲酸的酸性:
测定pH或滴加Na2CO3溶液、
测定pH或滴加Na2CO3溶液、
或将甲酸滴加到滴有酚酞的NaOH溶液中
或将甲酸滴加到滴有酚酞的NaOH溶液中

(2)请你进一步设计实验方案证明甲酸是弱酸:
测定HCOONa溶液的pH;或将等pH的HCOOH溶液和HCl溶液稀释相同倍数,测其pH的变化;或比较等浓度甲酸和盐酸的导电性等;
测定HCOONa溶液的pH;或将等pH的HCOOH溶液和HCl溶液稀释相同倍数,测其pH的变化;或比较等浓度甲酸和盐酸的导电性等;

(3)依如图所示的实验,加热20分钟后并没有出现预期的实验现象.该小组同学预期的化学反应是(用化学方程式表示)
HCOOH+2Ag(NH32OH
水浴
2H2O+2Ag+4NH3↑+CO2
HCOOH+2Ag(NH32OH
水浴
2H2O+2Ag+4NH3↑+CO2
,请你从理论上简单解释实验中没有出现该现象的原因
由于羟基对醛基的影响,导致甲酸中的醛基不具有典型醛基的性质;羧基中C原子和2个O原子之间形成1个大л键,而使甲酸分子中的醛基性质不太典型;或答稀氨水量不足,使甲酸与银氨溶液混合后仍显酸性;
由于羟基对醛基的影响,导致甲酸中的醛基不具有典型醛基的性质;羧基中C原子和2个O原子之间形成1个大л键,而使甲酸分子中的醛基性质不太典型;或答稀氨水量不足,使甲酸与银氨溶液混合后仍显酸性;

(4)在仔细分析甲酸分子组成元素的基础上,请你再提出一个甲酸在浓硫酸作用下可能具有的性质的猜想是
甲酸在浓硫酸的作用下脱水生成CO和H2O;
甲酸在浓硫酸的作用下脱水生成CO和H2O;

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某课外活动小组欲利用氨气与CuO反应,研究氨气的性质并测其组成,设计了如图实验(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为
 
;仪器b中可选择的试剂为(任意填一种)
 

(2)实验中,装置C中黑色CuO粉末全部转化为红色固体(已知Cu2O也为红色固体),量气管中有无色无味的气体.实验前称取黑色CuO 80g,实验后得到红色固体质量为68g.则红色固体成分的化学式为
 

(3)E装置中浓硫酸的作用是
 

(4)F中读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:
 
,若无此操作,而F中左边液面低于右边液面,会导致读取的气体体积
 
 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”);图中量气管可由
 
 (请选择字母填空:A.酸式滴定管,B.碱式滴定管)改装而成.
(5)要想测得氨气分子中氮、氢原子个数比,实验中应至少测量或读取哪些数据
 

A.B装置实验前后质量差m g;     B.F装置实验前后液面差V L;
C.D装置实验前后质量差m g;     D.E装置实验前后质量差m g.

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